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跟着《七言绝句作法举隅》,每天学写一首:56法之5+6
送交者: 曹雪葵 2018年06月25日00:55:18 于 [诗词歌赋] 发送悄悄话

跟着《七言绝句作法举隅》,每天学写一首:56法之5+6

《七言绝句作法举隅》 第5法

此第5法其实属于第4法的衍伸形式。也是第一句写“昔”,第二句写“今”,不同之处是:第一句的“昔”不使用“昔日、去岁”这类时间状语来明写,而是用“曾、初、旧”这类副词来间接渲染“过去”。当然第二句还是要用“今日、今朝”之类的时间状语明写以形成对比。第三句还是要找切入点,烘托第四句形成高潮。请看下面的例诗,“---”号后为曹评:

唐•刘言史•赠童尼
--- “赠童尼”这个题目,可见唐代诗人私生活之“开放”,跟个“童尼”有交往,还敢在诗词里明说,可见旁人也不为怪。想想还是李商隐“检点”,跟女道士交往不敢加题目,都是“无题”。
 
旧时艳质如明玉,--- “旧时”跟“昔日”有何区别?可见冯氏举隅疏忽。
今日空心是冷灰。--- “今日”
料得襄王惆怅极,--- 切入点转向“楚襄王”,
更无云雨到阳台。--- 就是为了勾出这句“风雨到阳台”来奉承这“童尼”美如巫山神女也。可见介刘言史跟“童尼”有事儿啊。

唐•蒋防•玄都楼桃
旧传天上千年熟,--- “旧传”跟“昔日”就有区别了,是“状语+动词”,属于“间接渲染”出“过去”。
今日人间五日香。--- “今日”
红软满枝须作意,--- 切入点是“作意”,“作意”者,“着意”也,引申为“加小心、警惕”
莫交方朔施偷将
--- “交”似应为“教”,古人因为喜欢通假,常不大计较用正确的字,参加一次高考这毛病就改了。哈哈。全句字面意思是:别让东方朔给偷了。

唐•孙元晏•齐•潘妃
曾步金莲宠绝伦,--- “曾步”也是“状语+动词”,属“间接渲染”。
岂甘今日委埃尘。---“今日”
玉儿还有怀恩处,--- 切入点是“怀恩”
不肯将身嫁小臣。--- “不肯将身嫁小臣”是为皇帝老儿保留颜面,在古时是值得称赞的。

--- 余略

唐•施肩吾•山院观花
初来唯见空树枝,今朝满院花如雪。门前为报诸少年,明日来迟不堪折。

宋•文天祥•宫籍监
曾过卢沟望塔尖,今朝塔影接虚檐。道人心事真方丈,静坐日长云满帘。

《七言绝句作法举隅》 第6法

此法亦然是第4法的衍伸。第一句不笼统地说“昔日”,也不用“状语+动词”来间接渲染“过去”,而是具体(或笼统)地写明一个时间段,如“五年、百年。多年、年年”等,先渲染出一个从过去某个时间点开始一直延续至今的行为,来与第二句的“今日”形成对比。第三句还是要找个切入点,把第四句推向高潮。请看下面的例诗,“---”号后为曹评:

唐•白居易•赠昙禅师 梦中作
五年不入慈恩寺,--- “五年”
今日寻师始一来。--- (从五年前直到)今日
欲知火宅焚烧苦,--- 佛教的修炼常用“焚烧”来比喻,以形容过程之苦。信佛教偶有自焚者应昧于此。
方寸如今化作灰
--- “方寸”者,心也。“作灰”者,心无欲念。此句是奉承“昙禅师”的心净。“灰”常可达净,此垃圾之所以要烧也。哈哈。

唐•柳宗元•种木槲花
上苑年年占物华,--- 皇帝花园里“年年”开的都是“珍花”,此处比喻宠臣。
飘零今日在天涯。--- 柳宗元也年年至“今日”还飘零在天涯。
只因长作龙城守,--- “只因”二字为切入点。
剩种庭前木槲花。--- “剩种”者,“广种、多种、只种”也。皇帝花园种珍花,俺就种凡花,木槲花也有自喻的意味。

唐•贾至•重别南给事
谪宦三年尚未回,--- 三年
故人今日又重来。--- 今日
闻道崖州一千里,--- 切入点为“一千里”
今朝须尽数千杯。--- 一里地一杯,真是喝酒的好规矩。阿立兄从米国回杭州得有一万公里吧,介得喝多少杯?

--- 余略

唐•元稹•西归绝句十二首
五年江上损容颜,今日春风到武关。两纸京书临水读,小桃花树满商山。

唐•白居易•县南花下醉中留刘五
百岁几回同酩酊,一年今日最芳菲。愿将花赠天台女,留取刘郎到夜归。

宋•陆游•龙瑞
多年不蹋阳明路,今日重来院院行。好在千秋冯观主,修廊一见眼偏明。

唐•张籍•逢故人
山东一十馀年别,今日相逢在上都。说尽向来无限事,相看摩捋白髭须。

宋•陈与义•和大光道中绝句
已费天工十日晴,今朝小雨送潮生。转头云日还如锦,一抹葱珑画不成。

唐•柳宗元•重别梦得
二十年来万事同,今朝岐路忽西东。皇恩若许归田去,晚岁当为邻舍翁。

:《七言绝句作法举隅》的作者是冯振心。简介:“冯振心先生(1897年——1983年),名振,号“自然室主人”,素有“广西才子”之称的。他17岁学诗,是我国有卓著成就的教育家、出类拔萃的中国古典文学专家、杰出的近代现代诗人,有《自然室诗稿与诗词杂话》等著作传世。当其二十世纪三十年代任教于上海大夏大学时,著《七言绝句作法举隅》一书,“就七言绝句之作法不同或大同而小异者,略分如干类,先博举其例,而后综籀其法”,授于门生,周振甫、冯其庸咸得其惠。”

《举隅》从古人七绝中归纳出56种写法,虽然拘于构思形式,习作纯熟后,也能悟出作七绝的精神追求。俺记不清什么从网上搜到这篇好文,自己也没有兴致跟着学写。今日又看到,想起以前曾在诗坛介绍过,但没介绍完。可又记不住介绍过多少,干脆从头来,陪着大家再来学写。一天一到两首,一个月,学完。俺吧,每天从《举隅》中摘录一两种写法贴来,大家读完古人例子后,自己找题目写一首。多写不限。要求:一定要严格按照《举隅》所介绍的方法来写,否则就毫无意义了。






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