一个亲戚把我拉黑了，起因在于孩子之间抢玩具。

上周末，亲戚带着他们家4岁的儿子来玩，我2岁8个月的儿子喆同学很喜欢这个大哥哥，基本上所有的玩具都拿出来和他分享。这一点，让我挺欣慰。男孩子嘛，大气一些更像男子汉。

晚饭前，这个4岁的孩子尿尿，上完厕所突然脑洞大开直接冲进卧室，大模大样参观了一圈，拿拿这个，碰碰那个，最后看上了喆同学的蓝色小海马。

这个小海马，从喆同学出生那天开始，他就抱着睡觉，是最爱的玩具，没有之一。

看到小海马在哥哥手里，喆同学有些不乐意，说了句：“这是我的。”

哥哥不理，哥哥的爸妈也没理。

我赶紧拿了喆同学喜欢的小机器人，让他转移注意力。他把机器人接过来，但眼睛还是盯着自己的小海马。

过了几分钟，哥哥把小海马扔沙发上了，喆同学喜出望外，冲上去把海马拿了回来。那失而复得的惊喜表情，是最原始的满足。接着，他小跑着把小海马放回自己的小床上，并且放在了它应该在的枕头旁边。

吃完饭，4岁的哥哥要走了，突然又冲到卧室，把小海马拿了出来，拎着它的小尾巴甩啊甩。

喆同学看着自己的好朋友在哥哥手里，大声说：“这是我的小海马。”

亲戚两口子象征性地说了句：“把玩具还给弟弟吧。”

哥哥耍赖：“我还没玩够，我想拿回家玩。”

听完这话，亲戚两口子看看我。

作为一个大人，我必须在这时候做出姿态，但我不想违背儿子的心。我蹲下来问喆同学：“哥哥想拿回去玩两天，行吗？”

他拒绝得很干脆：“我还得听着睡觉呢。”

我没有强迫喆同学“分享”，这个时候孩子最需要我的支持，我不能在他最希望得到妈妈支持的时候背叛他。

我转过头对亲戚家的孩子说：“弟弟得抱着小海马睡觉，你先还给弟弟，回头婶婶给你买一个一模一样的好不好？”

我是真心要给他买一个，亲戚可能当成了客套话，有些恼怒地把玩具抢过来塞到我手里。孩子“哇”地一下大哭，亲戚哄都没哄，连拉带扯地把孩子拉走了。

我和喆同学跟他们说再见，他们都假装没听见。

等孩子睡了，我打开电脑选购小海马，想微信问问亲戚详细收货地址时，发现我的信息被拒收。

亲戚把我拉黑了！

后来，无意中从别的亲戚那里看到了那位亲戚当天在朋友圈发的信息：这世道，孩子不懂事，大人也越来越混蛋了。

到此，我只能“呵呵”了。

一件小事看清一个人，再无交集也罢，但我从不后悔，帮喆同学捍卫了他的小海马！

-02-

我们这一代爸妈，听着孔融让梨的故事长大，三观都不正了。

可你听到孔融心底的嘶喊了吗：我其实想吃大的，但选大的你们就不夸我谦让和舍己为人了！为了满足你们的需要，我只能选小的博眼球！

在一个妈妈群，说到孩子“自私”，A说了自己的血泪史。

A出生于1983年，长在小镇。

在那个物质奇缺的年代，有个漂亮的橡皮都能成为同学们眼中的偶像，但远在北京的姨妈，竟然送她一辆漂亮的童车。

生来大方的她，不介意让小伙伴偶尔骑一下，但一个远房亲戚家的孩子骑上去，就再也不下来了。

那孩子脾气特别倔，不管妈妈怎么拉他，就是又哭又喊，叫着要把自行车骑回家。

一开始A的父母没有言声，但在那孩子哭了十几分钟后，他们觉得脸上挂不住了，同时还有有别的亲戚劝：要不让他骑几天吧！

那会儿的父母多数不知道“物权”这个概念，对孩子的要求就是“听话，给面儿”。

当父母说出：“要不给孩子玩几天吧。”那孩子破涕为笑；A红了眼圈，却不敢哭，怕当着这么多人的面，爸爸那大巴掌会落下来。

直到亲戚家孩子兴高采烈把自行车骑走，亲戚们也走光了，A才哇哇大哭。开始妈妈还安慰几句，后来烦了直接吼：“不就是玩几天，你还没完没了了，我和你爸都这么大方，怎么生出你这么小气的闺女来？再说了，还不是你非拿出来显摆，人家才拿走的吗！”

明明是大人的错，生生扣在了孩子身上。

那自行车，几天后并没还回来，因为那孩子自豪心爆棚，骑到大街上，又跑去玩别的，车被人偷走了。

听到这个消息，父母也很郁闷，但他们没给A道歉，反而在A说“让他还我的小车”时吼了她几嗓子。

三十年过去了，对于这件事，A始终无法释怀。她说：“从小到大，我不敢提出自己的需要，不敢主动去向人求助，或许都和那次经历有关，那件事让我觉得自己牺牲任何东西都是理所应当的，还不能有任何怨言。”

家长们自以为是，喜欢强迫孩子分享。绝大多数情况下，不过是怕自己没面子，怕被人说“你看孩子被他娇惯成什么样子了”。

别说让一个孩子达到这么高的道德水准，大人自己也根本做不到好吗！

你最喜欢的限量版大衣终于买到了，我也喜欢，你先别穿，借给我穿几天行吧？

你同意吗？

你盯着电脑抢了一天票，好不容易买了个下铺，别人说我和你换换行吗？

你会换吗？

你家房子南北通透黄金楼层，我家户型不好还是顶层，咱俩换换行吗？

你会换吗？

己所不欲，勿施于人。

在孩子的世界，所有的玩具和用品，都是有生命的，是他们的好朋友，而不是像大人的世界那样，用价值来衡量一切，然后用来做人情。

在你眼里，一个小车等于百十来块钱，而在孩子心里，有可能和一套房子的价值无二。

-03-

不可否认，分享意识对孩子至关重要。舍得是社交能力的基本法则。

但是，再舍得，也得以孩子的意愿为基础去引导。是引导，不是强迫。

强迫分享，轻则造成孩子对分享产生恐惧感，重则不敢保护自己的东西，无法正确表达自己的需求和意愿，更无法在长大后建立责任感。

只有孩子得到了充分尊重，才会去尊重别人。

在这个问题上，我对喆同学的引导，或许可以借鉴一下。

1.和家人分享一样的食物。哪怕那东西再贵，也不要让孩子觉得那是自己独有的。即使在冬天，车厘子将近一百块一斤时，我们也全家一起吃，实在肉疼，孩子吃三四颗我们只吃一两颗。

2.划清界限。从孩子听得懂话开始，就告诉他哪些东西是他的，哪些东西是爸爸妈妈的，他自己的东西可以随便动、随便玩，但想动爸爸妈妈的东西，一定要先问一下我们同意与否。这样外出时，他才会知道事先询问。现在喆同学2岁10个月，在家里要动我们的电脑，都会询问可不可以，外出时也基本可以做到事先询问。

3.让孩子学会交换。询问完了，对方不同意，就拿自己的东西去交换，既增加了社交能力，又达成了自己的目的。当然，当孩子进入幼儿园这个小集体，如果一直不愿意和人分享，必将得到自己应有的惩罚，比如被孤立、被排挤，聪明的孩子们，会根据环境，调整自己的社交，变得主动分享。

4.万一孩子抢了别人东西，家长一定要制止。这不是摆姿态式的演戏模式，而是很严厉地告诉孩子：那不是你的，你不可以不征求小朋友的同意就私自去动。

5.万一孩子被抢，他自己去索要，家长也不要为了面子去阻止孩子保护自己的东西。如果对方小朋友强势，当爸妈的要及时表现对宝宝的保护。如果对方拿自己不当外人，必要的时候，你可以做一次“混蛋大人”。