读高中一年级的儿子去Reno University参加全美爵士音乐节四天，白天观幕和表演，晚上通宵不眠，4人一间的房子里，那是大闹天宫。每天只睡3-4小时。我真纳闷，这老师都干啥去了。回来后一通猛补作业，每天6小时的睡眠让他的体力都快支撑不下去，终于熬到了春假一星期。儿子终于松了一口气。可不是吗，脑力，体力都耗尽，就只剩下这一口气了。

本以为他可以好好休息一星期，睡他个9 x 7 = 63，可他只好好睡了两天，又精神抖擞，元气腾腾，大谈特谈爵士乐的精深和美妙。并表示下学年要继续参加爵士乐队。我们一下蒙了，本来就说好高中二年级不再参加爵士乐队，把主要精力放在学业上，考一个好大学。怎么一下就变卦了？不行，我和孩子他爸异口同声，齐炮轰鸣，道理连篇。他可不听你的大道理，一板一眼地跟我们打起他的小算盘。先是从学校缺乏乐手谈起，继而说起老师对他的期望，同学对他的不理解。。。最后干脆扔下王牌，要想进好大学，成绩不是唯一，音乐一定加分。发誓一定不会拉下成绩。他的小算盘怎能改变我们的计划？我们不可能轻易的放弃。这样的拉锯战持续了数日。。。

夜深人静时，我们也在思考。儿子参加了南加州有名的青年交响乐队，活动已经佷多，本不应该参加学校的乐队（已经选了音乐课）。加上二年级要选2 门AP课，哪来的时间学习。可看见儿子这两天一脸的不高兴，他爸开始动摇，上网搜寻各大学的招生评分标准。发现儿子摊出的最后王牌有一点道理。很多大学的评分标准确实要中和各方面的表现。音乐好，成绩逊一些，和成绩好，课外活动逊一些，打平了，总分差不多。再说，我们就这一个宝贝儿子，何必让他在同学和老师面前难为呢！我们妥协了。重新安排了他的学业计划。希望儿子能撑下来，身体健康，身心快乐！

这一场拉锯战以儿子胜利告终！