常聽有些在美華人說他們的職位升遷或事業發展遇到了玻璃天花板。意思是說由於族裔的原因以至於對更高職位只能是可見而不可及，可以簡稱之為職場歧視。對此，俺想說說自己的看法。

一 美國的職場道德規範

綜合俺在美三十餘載學習和工作的經歷和所見所聞，美國的企業所追求的是效益，也就是賺錢。因此一個企業中的各層負責人對於下屬的評價和升遷完全取決於你的能力和工作對企業的貢獻。並不在意性別，年令，族裔等。在大學，教授們基本上是各自為政。除了需要承擔的教學外，都要自己向聯邦和各級政府及大型企業去爭取科研經費來支撐科研項目和研究生的資助。因此和系主任，院長，校長什麼的沒多大關係。

而且美國的企業對職場道德非常重視。俺所在公司每年都開會或視頻進行職場道德教育，反覆強調職場的道德規範，絕不允許在公司內發生任何涉及性別，年令，族裔等的歧視，性騷擾或行賄及收回扣等行為。學習後還要通過考試才行。還指定有公司最高層和HR專人負責並設立投訴渠道。當然不能排除極個別的人或事也可能發生。如果這種事情發生在你身上，你應該按渠道投訴，甚至訴諸法律途徑，以求解決問題。

二 職場需要什麼樣的人才 

俺的一個印度同學，在印度本科畢業後又在灣區的一所大學獲得碩士學位，然後到校與俺同學。比俺小十幾歲。學習期間，有什麼專業上的問題會來和俺討論，使俺感到自己比他強。畢業後在不同公司工作。十幾年後，知道他己經升為部門主管。再過十年，他轉到另一國際工程諮詢公司，擔任地區主管，領導手下二百多名工程師。去年年中，又得知他又轉到另一國際工程諮詢公司，做了全美國內業務的主管。

為什麼他能逐步升遷而成為公司高層主管呢？這是有原因的。他出身印度上層，父親是印度大法官。從小就接收西方的教育和生活方式，就連英語也說的很標準，比來自印度下層家庭的留學生好(印度下層家庭留學生的英語說的儘管很流利，但大多發音很差，很難聽懂)。在校學習期間就經常陪導師打網球。工作後和老闆來往密切。在畢業典禮時，還邀請老闆來參加。特別是他回印度結婚，他父親還給時任美國總統老布希發了邀請。當然老布希不會參加，但是還是收到了回信，表示祝賀。(當然是辦公室工作人員代寫的)。這使得他在美國職場有很強的競爭力。

反觀俺輩留學生，在國內受到的教育就是聽黨的話，破除個人名利思想，全心全意為人民服務。從小就被要求要謙虛謹慎，要安心做一顆革命的羅絲釘等等。如此的教育使我們的思維方法，價值觀與西方世界格格不入，這都使俺們在美國職場失去了競爭力。

俺寫這些的目的就是想說明，決定職務的升遷，特別是管理層的職位，並不僅僅取決於你的專業或技術水平。管理層人員主要有兩大工作，一是領導屬下員工，這包括要識人準確和賞罰分明。也就是要有組織管理能力。二是開拓市場，拓展客戶。更需要的是你的社交能力。這需要語言的表達，與人交流和溝通的技巧。這還需要在社會上的人脈關係。要有西方社會的生活習俗，性趣愛好等等，才能和客戶很好的進行交流。這些都是華人留學生所不具備的元素。

三 要正確的認識自己

每個人申請大學時都會考慮到自己的興趣愛好，個人專長和專業在社會上的位置和發展前景等等。畢業後，在職場上更要對自己有一個正確的認識來規劃自己的未來。最主要的是你是屬於哪個類型的人。在職場上，基本可以分兩類人材，即專業技術型和管理型。很多華人認為只有做到公司高管才是事業上有成就。實際上專注技術的成功人士大有人在，如世界著名建築大師貝肆銘，國際著名橋梁大師林同炎，七，八十年代的電腦大王王安，以及後來的yahoo創使人楊致遠以及多位華人諾貝爾物理獎，化學獎得主等。都是專業技術人員的典範。

俺在這裡建議，如果你在職場上有職位升遷或事業發展的問題，不要以玻璃天花板做藉口。而是首先要認真檢查自己，以發現不足而改進。如果真是受到職場歧視，當然要進行抗爭以維護自己的權益，而不僅僅是抱怨遇到了玻璃天花板。