想要申請美國的學校一定要有清晰的定位，知道要去哪。也不能拖延症發作拖着不把申請發出去，成績很重要但不是一切，下面一起跟着小編來看看留學申請時常犯的錯誤吧。

　　誤區1：沒有TOEFL和SAT成績或者成績不好，肯定上不了美國名校?

　　眾所周知，TOEFL和SAT考試是美國大學本科申請的門檻。很多高中生留學決定過於倉促，還沒有來的及準備TOEFL和SAT考試，或者是準備的時間較短，成績不是很理想，所以家長和學生就認為申請美國名校無望。其實，美國常春藤大學預科是為了中國學生申請美國頂尖名校，同時為這些名校能招收到優秀的學生而設立的。它不僅僅是對語言運用方面的提升，還針對不同美國名校的不同錄取要求，綜合完善學生自身的素質。留學專家指出：“通過預科的學習，在一定的時間內完成美國名校在語言和綜合素質上的要求後，可以提升學生的申請實力和綜合能力，直接去美國攻讀名校的本科，省時省力，可謂是就讀美國名校的一條捷徑”。

　　誤區2：TOEFL和SAT成績很好，GPA很高，就一定能去美國名校?

　　中國學生久經考場，對考試的天賦是任何國家的學生望塵莫及的。所以，TOEFL、SAT考試中，不乏高分學生，甚至滿分者。但美國的教育並不像中國教育崇尚“分數至上”，高分並不意味着你在招生官眼中就是最優秀的。美國名校更注重學生的綜合能力，最好還有所特長。在這一方面，中國學生就有些薄弱，所以經常能聽到某某省高考狀元被美國名校拒絕的事情。這就說明，分數雖然重要，但也不能決定一切。留學專家指出：“預科的課程設置，正是彌補了中國學生分數高，但綜合能力較弱這個缺點，針對不同學生個性化指導，有的放矢，迅速提高學生各方面能力，在申請美國名校的征途上，有更大的把握”。

　　誤區3：我已經申請了美國大學，就不用再上預科了

　　中美教育的巨大差異，導致很多學生雖進入美國大學但卻不能很快的適應美國的教育模式，給自己的學業和生活設置了很多不必要的障礙。美國常春藤大學預科課程設置完全依照美國大學的課程設置和要求，能夠讓學生提前感受美國的教育方式，並且，預科課程還包含豐富的社會實踐活動，讓學生了解美國思維、文化，這樣可以更好更快速地融入美國當地的社會生活。

　　誤區4：美國的申請周期短，根本不用提前考慮的太多

　　申請學校一定要了解要包括各校招生的要求、申請時間、材料準備等，而準備過程是相當費時的，申請者應極早花時間弄清招生程序。而且各個大學的審理標準和周期也都大大不同，申請者要了解清楚並按學校要求申請到中意的學校不是很容易。一般美國名校要提前10個多月申請，是一個漫長而複雜的申請過程。而且名校一般有EA或都者ED申請，更是要提前一年早提交申請，所以要提早動手，預則立。留學專家指出：“有些學校在獎學金上也留學馬來西亞是採取先到先得的原則，所以申請美國是宜早不宜遲，免得延誤自己的時間”。

　　誤區5：徘徊在選擇什麼專業上，“究竟什麼專業好呢”?

　　在美國本科教育分為4年，前2年一般稱為通識教育。各個學校和各個院系的基礎課程相差無幾，真正學專業課的時候是大學的3年級和4年級。在美國，本科讀了2年後轉專業和轉學校是很普遍的一件事。學生到了美國，經過了2年的學生和生活，更加正確的認識到自己究竟感興趣的是什麼，再選擇什麼專業也不晚。如果你的GPA不錯，甚至轉到更加有名的學校也不是件難事。

　　誤區6：相同條件的某人在某個大學申請到獎學金了，我一定也能申請到

　　首先要說這個想法是完全錯誤的，獎學金的申請是因人而異的。要根據高中的GPA、英文成績、推薦信、個人自述、獲獎證書、申請的專業以及申請的早晚等等眾多因素來裁定。比如同樣成績高中畢業的學生申請同一所大學，申請理工科的也許比申請商科的獎學金得到的多，申請早的比申請的晚的學生獎學金得到的多。留學專家表示：“獎學金不能以一概全，而且本科階段獎學金髮送的很少，很多學校沒有給國際學生的獎學金”。

　　誤區7：公立大學比私立大學好?

　　可能受國內高校的影響，普遍學生認為公立大學的教學質量和嚴謹程度會高於私立大學，其實不然。在美國，私立大學的數量會遠遠超過於公立大學，二者也是並存的。公立大學和私立大學的主要區別在於經費來源不同。公立大學的經費主要來自於州政府向學生提供各種資助;而私立大學在這方面所得的經費則微乎其微，它的經費來源主要是高昂的學費和社會募捐。留學專家指出：“公立和私立院校的另一個區別在於，雖然私立大學的學費高昂，但是私立大學發放的各種獎學金制度會優於公立大學”。教師與學生的比例往往是公立大學少於私立大學。

　　誤區8：過於重視學校的排名

　　美國的高等院校一直備受世界關注，美國大學其實並沒有官方排名。一般出現的有排名、上海交大排名和美國國家研究會排名等等，中國學生和家長一般會以“”為主。其中又分為綜合排名和專業排名。學生往往在研究學校具體排名的時候會一頭霧水，不知道從何下手，以什麼排名為標準。留學專家指出：“學校的排名是各個方面綜合而評的，學生並沒有必要一定要選擇一個在什麼名次上的學校，正真適合自己的，在自己選擇的專業上有突出的就是好學校，也就是適合你自己的學校”。

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