但是，有一個更聰明的方式來支付孩子零用錢，讓他們學會如何在早期的年齡處理金錢?曼德說，父母應該在支付零用錢時，跟子女談談家庭經濟狀況。“零用錢可以是非常建設性的，如果父母花時間和精力來跟子女坦誠的溝通，不過大多數的家長不希望這樣做，因為他們沒有太多的時間。” 曼德說。

　　金融教育玩具系列創辦人丹亭德森(Dan Henderson)指出，連貫性是一個重要的因素，例如堅持有規律的作息安排，不管是每周或是每月，讓孩子有規劃和預測其零用錢的收入，並要小孩維持適當運用金錢的承諾。亨德森還建議幫助孩子學習如何平均分配他們的零用錢，例如百分之三十用於消費，百分之三十用於短期儲蓄，百分之三十長期儲蓄和百分之十作出奉獻等。

　　金融服務專家蘇珊比徹姆(Susan Beacham)發明一種小豬錢箱，分有四格，分別是存款，花費，捐贈和投資，教孩子們如何預算金錢。她說: “第一步可教導小孩子如何停止消費和學習儲蓄來教他們如何精明運用金錢。”

　　至於支付多少?什麼時候開始? 亨德森表示，大多數三歲的孩子對於金錢已經產生興趣，隨著他們年齡增長，他們的興趣將會加深，如果提早跟孩子談論金錢或適當運用零用錢，對小孩子將來的成長有一定的幫助。

本文由美國AssignmentPass輔導網整理(https://www.assignmentpass.info)