每年都有不計其數的新移民懷着各自的理想和對未來的美好憧憬來到美國，其中包括了大量的來自祖國大陸的同胞。而這些同胞中又有不少是攜兒帶女登 陸的。移民朋友們大多數是為了子女的未來，選擇了移民，但是，當我們懷揣着美好的願景登陸到美國的時候，是否關注過子女的學業問題呢?

　　計劃移民的朋友們都會在起行前做好充分的準備，或者為自己定下一套發展大計，或者是買齊必備的生活用品，可是，在家長們遠行前，是否會想到子女 在美國所面臨的一系列學業的問題，父母們相信美國的教育比現在居住地的要好，但是，這只是一個初步的想法，如果隨便的為孩子找一間學校，或者是簡單的認為 只要學好了英語便萬事大吉了。

　　移民學生的成功路並非全是康莊大道：

　　第一：克服語言障礙

　　由於語言不通，在生活和學習上引起的困難和不便，當事人的心理也會因此而受到影響。學前年齡的兒童移民後所遇到的語言問題較小，原因是學前兒童 正處於言語能力剛發展的階段，問題較大的是年齡稍大的孩子，他們在原居住地沒有學到更多的英文，以至於來美國上課的時候感覺很吃力，原先在國內成績優異的 學生，則會失去優越感。

　　第二：中美文化的PK

　　語言障礙是移民學生所面臨的第一個問題，隨後的難關則是，中美教育文化的差異問題，由於美國的孩子們從小動手能力強，不依賴父母，獨立性強，他們最多的就是要得到同伴們和長輩們的認可和接納;而移民學生在國內都是家裡的皇帝，受寵慣了，所以初來美國肯定會不適應的。

　　第三：學業太輕鬆

　　如果談到語言障礙的話，現在另一個問題就是，美國的中小學生們學業太輕鬆了，常聽得初移民來的學生說，除了英文不能與本地學生相比之外，其他科 目實在太容易了，尤其是數學科，更有時光倒流之感。美國教師在家課量方面要求低，學生經常沒家課可做，考試亦是如此，沒有一點壓力。這使許多移民學生有如 得到大解脫一般，一改以往的學習態度。

　　第四：家長態度

　　望子成龍是家長的普遍心理，華裔家長注重教育是好事情，在如此鬆懈的美國學校，家長的督促可補學校的不足，但矯枉過正，又會造成反效果。