但是，有一个更聪明的方式来支付孩子零用钱，让他们学会如何在早期的年龄处理金钱?曼德说，父母应该在支付零用钱时，跟子女谈谈家庭经济状况。“零用钱可以是非常建设性的，如果父母花时间和精力来跟子女坦诚的沟通，不过大多数的家长不希望这样做，因為他们没有太多的时间。” 曼德说。

　　金融教育玩具系列创办人丹亭德森(Dan Henderson)指出，连贯性是一个重要的因素，例如坚持有规律的作息安排，不管是每周或是每月，让孩子有规划和预测其零用钱的收入，并要小孩维持适当运用金钱的承诺。亨德森还建议帮助孩子学习如何平均分配他们的零用钱，例如百分之三十用於消费，百分之三十用於短期储蓄，百分之三十长期储蓄和百分之十作出奉献等。

　　金融服务专家苏珊比彻姆(Susan Beacham)发明一种小猪钱箱，分有四格，分别是存款，花费，捐赠和投资，教孩子们如何预算金钱。她说: “第一步可教导小孩子如何停止消费和学习储蓄来教他们如何精明运用金钱。”

　　至於支付多少?什麼时候开始? 亨德森表示，大多数三岁的孩子对於金钱已经產生兴趣，随著他们年龄增长，他们的兴趣将会加深，如果提早跟孩子谈论金钱或适当运用零用钱，对小孩子将来的成长有一定的帮助。

本文由美国AssignmentPass辅导网整理(https://www.assignmentpass.info)