我是一个喜怒形于色的人。凡是我喜欢的人或物，我就一定要把握住并显示出来。我毫不掩饰我们之间的友谊，甚至有些炫耀。令我欣喜的是，她并不反感我的张扬。《其实我俩是同种类型的人，只是表现形式不一样罢了。----同性恋的萌芽。》

   班上有个叫淑敏的女同学，长的到也中规中矩，要不是灰黑的皮肤，还算漂亮。可是这人好讨嫌，一天到晚想当官。你说一个中学生能有什么官可当？你看她那个忙，今天汇报张三迟到了，明天告密李四上课说话了。上自习的时候还冒充大马猴，训这个，责那个，经常还把自己挺当回事的放到讲台上说几句。我们班上有班长，下有学习委员，怎么排也轮不上她这颗葱。而且同学们都不买她的帐，连小组长都不选她。三年初中，她就这么孜孜不倦，有滋有味的当着她的编外干部。更腻歪人的是，她还有窥探 别人隐私的恶习。樱儿学习好，人品也好，每到考试前，她就是一个编外老师，围着她的人里三层，外三层的。我都有些嫉妒。淑敏为讨好樱儿，总是画个画儿，写个卡，或编个杯子套什么的送给樱儿。

初三下学期一开学，我发现班上的女同学扎作一堆，唧唧喳喳小声议论着什么。我一走过去，她们就散开。几次想探听不果。于是就揪住我们班个子最小的一个（原谅我，看样子欺负弱小是人类的天性），问她们究竟在嘀咕些什么？她用鼻子哼道：樱儿看着单纯，其实思想复杂着呢。看着她那副终于发现别人秘密的得意样子，真想抡她一个大嘴巴 。我压着火问道：“樱儿怎么复杂了？”“假期时，淑敏到樱儿家玩儿，你猜她发现樱儿在看什么书？”我脑子飞快地转着：《红楼梦》？《怎么办？》？。。。。。这是我俩最近一起看过的书，不会被人发现的吧？ 只是我，每和她一起读《红楼梦》时，我就觉得我是贾宝玉，樱儿是林黛玉。不过我觉得我会比贾宝玉强，我一定会挺身而出为林妹妹伸张的。小不点看我没说话，就自答道：她在看生理卫生和医疗手册！我一把差点把她推个跟头，吼道：“生理卫生和医疗手册也算复杂？你胡沁什么呢？忘了上学期要不是樱儿帮助你，吃鸭蛋吧你。忘恩负义的小人！真是个儿小德行也小。屎克郎跟着屁哄哄”！

我把我得到的内容告诉了樱儿，她一句话没说，但我看到一丝冷气在她清澈的眼底瞟过。

下午快下自习课时，我 走向讲台，用沉闷沙哑的嗓子说：“我有几句话要说。” 只听一个男生厌烦的嘟囔道：“事儿妈又有话了”。当他们抬头看到是我在讲台上时，全班大笑。我的惟妙惟肖的模仿，他们以为淑敏又要恬噪呢。

我说：“我想问同学们一个问题，生理卫生和医疗手册是不是合法的？如果是，那么看生理卫生和医疗手册是不是合法的？如果也是，那我就不懂了，合法的书，合法的看，怎么就变成“复杂”了呢？到底是谁复杂了呢？是看书的人复杂了呢，还是那些想歪了的人复杂了呢。鲁迅说的由吃东西想到了嘴，想到了胃，想到了肠子，进而想到了生殖器，是具有这些东西的人复杂呢，还是那些浮想联翩的人复杂呢？复杂这个词是一个很暧昧的说法，给一个人冠上“复杂”，无异于说这个人很坏，很那个。更让我不懂的是，那个到处散播“复杂”的人，你不是整天追着这复杂的人拍马屁，溜须子吗？在人家里看到那医疗手册时，眼珠子都快掉地上了。要不是那本书是人家父母的，你早就借走了。你还是人吗？背后这样诽谤人，你能得到多少快感呢？我看你真是心理变态！“

底下有人小声说：算了，别骂了，她已经哭了。

我‘哇“的一声也哭了出来，全班吓了一跳。我以前说过，我是很有表演天赋的。我边哭边说：哭？谁不会？哭就有理了吗？掉几滴鳄鱼泪，就洗得净你丑恶的灵魂吗？你表面上崇拜樱儿，背后却时刻窥视着她，毒蛇似的随时准备咬她一口。还有你！你！你！平时樱儿是怎么帮你们的，而你们又是怎么看不起淑敏的为人的，怎么淑敏一放臭屁，你们就跟着瞎哄哄啊?  你们的良心让狗吃啦，你们的判断能力丢爪哇国去了？

说到此，我的表演哭成为了真哭，我真的为樱儿伤心极了。她平时对这些人多好，多耐心啊。樱儿有许多业余爱好，看书，弹琴，游泳。我说过，樱儿非常聪明，学校的课业根本不在话下。她看书涉猎的范围非常广，而且过目不忘；她拉小提琴的时候，我就深深的爱上了她。她牺牲她的课余时间去帮助那些朽木，换来的却是背叛！这都什么世道呀！

樱儿见我哭的伤心，就走上前来安慰我。我破涕为笑，说：站在讲台上的感觉真好，怪不得有人有事没事总往这儿跑，以为自己是棵葱，谁拿你沾酱呀！