批评别人辨事不灵,努力用尖锐文字讽刺事弊,叫别人仿佼西方政制,都是挺容易做到的.观看现今的政治舞台,天天骂着当权者的政施如何失败,如何令人齿颜,越来越多人加入骂战,烈风不断.虽然现今社会资询丰富,人才辈出,却鲜有人肯为施政落实提供多面体的立法方案,把这烈风变成"春风化雨",滋润国民的心田.

打个例子,优班老师只愿教导精英班制的学生,普遍程度的学子,便耍靠边站,轮流到二线或三线的老师班别去.因为优班老师只能教导精英学子如何在公开考试争取最高全中率,他们以为这就是教学的最高成就.而忽略了"如何"启导学子找出自己潜能的重要性,"如何"认识自我从而发挥个人的张力.一位好老师的定议,是来自他们对学生的启发性,把原来没兴趣的学科,变成终生受用的智慧之泉.这样的老师是我们现今社会最缺乏的但也是最需要的.它就如甘露杨枝,润泽乾旱的大地.当然教育制度的不善,又是另外议题.

话说回来,上文所指的施政问题,正是现今行政及当权者最需耍的资源,但现时论坛只有批评,投诉及谩骂的作风.尢其是海归或留居海外的华人,因为生活在西方政制下,对中国现制找出很多不平的路子,老是批评现有的不是,当然这是容易不过的事.我们有否做到像"启发性的老师"一样,寻找适合中国政制的方案,让论坛能百花齐放,千家争鸣地提供措施的可行法.与其指着别人做得不到,倒不如做省油的灯,把解诀的方法作为文坛的题材,有所建树.若只懂抄袭西方政制的鳞角,可能穿起龙袍不像太子,好一个不伦不类的模式,只变得更枉然,而更握杀国家资源,这该是我们好好探讨的题目.