海外醬缸

  聖比羅小學坐落在一塊綠色開闊地的東北角，幾幢高高低低的房屋連成一體，從遠處往下朝學校這邊一望，覺得學校像是大醬缸里一塊不規則的疙瘩，幸好有它自身的磚瓦色調，還能被分辨出來。灰色的籃球場，四周散落着幾顆不太高的楓葉樹，就像醬缸里散落的菜葉，雖然不大，秋天裡卻格外靚麗，還有一大塊綠色的足球草坪，就像是缸體的綠顏色。

  學校很有些年頭了，在市里排名也不錯。建築風格是老式但厚重，外表平凡，裡面卻非常實用，功能齊備，包括圖書室，體育廳等等一應俱全。學校里外每年都會稍加修繕一下，塗上新的塗料，每個學年學校的面貌都會有一個小小的煥然一新。

  從去年早些時候開始，亞洲面孔的小學生多了起來。特別是今年，來自中國大陸的學生隨處可見。年齡參差不齊的家長們三三兩兩地聚在一起，說笑着，這在每天上學和放學的時候都能看的到。國人英文有限，見到老師雖然只是簡單的那幾句客套話，但興致很高，來往語氣中往往流露出一種特別的親熱。老師也笑臉面對，有的還會來兩句日常用的中文。一陣說笑過後，引得其他種族的學生家長一愣，隨後略有所思。

   一種熟悉的味道似曾相識，但又有點難說，老是覺得哪裡不對，其實這裡面有故事，一切還是從前年的聖誕節說起。

   家長們聽說這裡的聖誕節好比中國的春節，那可要好好操持一下了！禮儀之邦，講究社交，如何在異國他鄉的這裡傳承下去，發揚光大？這個不需要多說，骨子裡面自然有譜。國人特別是大媽級別的人，在醬缸里醃鹹菜是把好手，這個也絕不含糊。

   兩個字：送禮！一切為了下一代！

   東西不要太貴，但一定要有特色；禮品不能太中國化，但一定要體現那種韻味。幾經問詢，虛心請教，總有睿智的人會引經據典，侃侃而談，說得讓人連連點頭。一來二去，密友之間的私聊就你傳我接，到後來就連成了一串串，幾吊吊，沒啥秘密，幾乎就不忌諱了。在這裡一沒有紀委，沒聽說有什麼紀律處分；二來資本主義社會嘛，講究自由，這點小東西在國內都拿不出手，在這裡算得了什麼？別聽什麼這裡公正廉潔，天下誰能拒絕送禮的？資本主義嘛，誰不愛錢？很多的論調，足以讓反駁的跪伏在地，頂禮膜拜了。接着大凡節日，大媽們就擺開了陣勢，特別是在教師節這樣的日子裡，家長左手拎着禮品，右手牽着孩子。更有甚者，讓孩子小手拿着東西，一路朝前緊趕，自己在後面跟着去學校，這才叫尊師重教，從小抓起。

   很快成了一種氣候，大有人人都要適應之勢。當然也有人我行我素，就像這裡天氣很冷的時候，有人長衣長褲，有人短褲T恤裝，也是常見，但主流還是主流，有時會不由自主。不隨大流，被淘汰了咋辦？

   既然一小張賀卡拿出來顯得太輕，那就送東西。只是東西有點多，有點不方便。老師都不知說什麼好了。其他家長，特別是當地白人家庭更有點不知所措；還有其他的民族，小心地通過孩子去探聽探聽虛實，別自己出手太小器了。

   送過東西後會有什麼收穫呢？家長問起孩子在班上的表現，一律回答是好。與別的同學一比呢，比如學習成績？回答的不是這裡不興此道，就是說沒有統計過。客氣地迴避，但最後的總結都是很好。這符合了聽慣CCTV的心態，形勢大好，不是小好，於是歡欣鼓舞，樂上眉梢，結論就是禮品所產生的效果就是好。

  也許老師並沒有變，學習的狀態也沒有變，但風氣變了，楓葉樹上的葉子顏色變了，人心也變了？

   當地人的學生不久減少了不少，華人學生更多了，到處都是國語的聲音，今年的學校外牆也要刷上黃色了，似乎喻示着新潮流、新風尚。

   “嘗嘗我醃的醬咸蘿蔔乾，脆着呢！”一個華人家長手裡捧着裝着鹹菜的小塑料袋，對身邊站着等小孩放學的家長說道。

“好咧”

   經着鼻子，滿臉緊簇成醃菜葉子的模樣，咬的聲音不大，但感覺真 爽，心中響起的聲音也一定不小。

  “跟國內的味道一樣！”