每次上一門新課，換一個新老師，風格千差萬別，但強調課堂文化的時候，一成不變的是尊重，這仿佛是加拿大人最看重的品質。

別以為這是玩概念，時間久了，你會深深明了其中的含義。上課遲到是對老師的不尊重，無故不交作業是對教學的不尊重，當着外國學生面講本國語言是對同學的不尊重。如果你有很多原因不能按老師要求去做，他們一般不會大聲的呵斥你，或者責備學生，而是瞪着湛藍的眼睛非常不解的問你，“WHY"，並且一遍一遍的強調他的要求，直到學生配合為止。

加拿大學校里沒有三鞠躬四敬禮的，培養出未來的職場人士見到老闆或雇主，依然是不卑不亢。不僅直呼其名，也從來不覺得欠老版啥，大家平等極了。因為尊重是彼此的。有一節課是模擬面試，老師扮演未來雇主，讓學生演應聘人。所有的中國學生基本是坐在凳子前半部分，身體前傾，現謙卑聽雇主提問狀。所有的加拿大學生滿屁股坐在凳上，身體微微朝向椅背，說起話來，還分不清誰是雇主，誰是應聘人。他們的觀念很簡單，他們面試我，我也面試他們啊，是雙向選擇的時候，憑啥我低人一等啊。

因為沒有機會進托兒所學習，所以不知道他們的孩子是否從小就被訓練平等與大人對話。但加人的自信是超強的，前面文章里提起過加人動不動就說”we are the best of the world"(我們是世界上最好），反映在個人身上就是人人自信無比。中國人一般八分準備往六分說，擱在加拿大人身上，那八分水平一定是十分表現了。

所以要是在這沒學會充分地表達自信，那就吃虧大了，因為粗粗一看，就短了別人四分水準。實際上，嗨。

歸根結底，這也是尊重的一種表現，叫自我尊重。