探討海外華裔家庭“代溝”問題-加拿大部份【多倫多在線】移民到國外之後，如何與下一代建立起良好的關係，是為人父母者面臨不小的問題。東方傳統與西方文化之間，漢語與非漢語之間，不同國度、不同文化，種種因素的總和，使得原本不移居海外也會遇到的所謂“代溝”問題，出現了一些新的因素，從而也使得消彌代溝的努力增加了難度。

美國星島日報日前對移民海外的華人家庭及教育專家作了一些採訪，匯集了在美國、英國、加拿大和澳大利亞等地華人移民家庭的一些共同問題。

愛而不得其法不會快樂

很多父母以為，他們放棄原居地的高薪厚職和舒適生活移民加拿大，完全是為了下一代﹔但子女的表現卻未如理想。這些只是一廂情願的想法，徒然令子女留下陰影。

兒童心理學教育工作者馮琦表示，移民要承受生活、經濟、語言以及個人發展等多方面的壓力。家長犧牲愈高，對子女的期望就愈大。兩代之間的磨擦與衝突如果惡化，一旦子女等到18歲離開家庭，部分家長就會崩潰。

父母要求太高，會令兒童喪失自信心。曾任多倫多教育委員的譚潤棣認為，成功並不局限於狹義的學業成績。教育是要培養個人有獨立的人格。

移民的第二代接受本地教育，加上每日長時間與同學和朋友交往，很容易接受新的文化以及西方社會的價值觀﹔但家長卻仍然停留在高高在上的心態。譚潤棣說，父母應該反省，多了解環境。到了11、12歲的反叛期，更要特別小心﹔如果感到兩代溝通有困難，不妨讓親友從旁協助。

馮琦指出，中西文化對兒童的認同有很大差別。西方文化以平等的態度對待兒童，並且着重個人發展。父母認為關心是愛，每事必管，怕子女犯錯而事事代為作主，以為是為子女着想。在學校和社會都被平等對待的子女，自然就覺得不被尊重。子女抱怨父母只滿足他們的物質需要，但卻以框框限制心靈的空間。於是出現反抗的情緒。而且過度關心亦令子女無法從錯誤中學習。因此華裔兒童在認知和心智成長方面都較西方兒童慢。

她說，部份家長較缺乏公德意識，接受西方教育的子女就有更強的團體意識、公德心和同情心。假如子女對父母的行為感到羞恥，就不願意與父母交談，亦不會尊重他們。家長必須融入社會，學習西方文化，進行自我教育和提升，才不會與子女的生活格格不入。

孩子長大後會感激父母

對於移民溫哥華已13年、來自中國香港的David曾來說，與兩個子女之間的代溝一直是令他頭痛的問題。

David的大女兒今年17歲，就讀卑詩省頂尖的私立女校Crofton House﹔小兒子今年11歲，就讀私立天主教小學。兩個孩子功課很好、課外活動表現亦極出色。

他與孩子鬧僵時他們會突然冒出一句﹕“Don't expect me to be Chinese!(別指望我會做個中國人﹗)”對孩子們來說，做個中國人就是與眾不同、是他們朋友眼中的“非我族類”，難以和別人打成一片。他認為在北美長大的孩子自我中心特強，要求許多自由和權利，但卻較少顧慮和體諒別人﹕“舉個例子，他們喜歡在夜深人靜時開始與朋友仔煲電話粥，不會考慮這樣做會騷擾到家人。”

本身畢業於夏威夷大學、喝過“洋墨水”的David說，他不認為代溝的問題可以解決，做父母的只有希望有朝一日孩子生活經驗豐富了，最終明白父母的苦心。

另外，1歲時已經舉家從香港移民溫哥華、目前在溫市一家商業促進會任職的關嘉麗說，她和妹妹若約會非華裔或非亞裔的男友，父母一定會不高興。

關嘉麗說﹕“幸運的是，父母從未強逼我們去做一些我們不喜歡做的事，雖然他們一向高度建議我們上大學。就算我在大學時主修心理學，他們也不反對，只是對心理學可以引我走向哪一類的專業前途感到很好奇。”

從忙於尋找身份認同、建立自我形象的青澀日子走過來，關嘉麗說現在的她愈發能體會父母當時為什麼常常把“中國人不會做這樣、中國人不做那樣”掛在嘴邊，亦明白到這些始終是她的文化背景的一部分。就連小她一歲、和白人結婚、現住國外、但當年同樣反傳統的妹妹，也會不時打長途電話回來，問母親中國人如何過某某節日的問題。所以，關嘉麗認為當孩子長大，尤其離開父母獨立之後，對父母當年的管教方式更會心懷感激。