《哈佛兩姐妹》作者與大家談心
暢談我們在素質教育、智力開發、家庭教育的經驗和方法，並與大家一起探討孩子教育的新方向。
《哈佛兩姐妹——素質教育和智力開發家庭教育全記錄》是華夏出版社2012年推出的重點圖書。
與目前滿天飛的“哈佛”類圖書截然不同的是，它不是美國高考指南，更不是炫耀智商的“廣而告之”，而是一本以故事形式闡釋素質教育和家庭教育新理念的全新之作。所謂全記錄，就是包涵了兩姐妹從幼兒到高考衝刺近二十年成長過程中的方方面面。
作者出生在中國並接受了高等教育，深刻體驗了中國教育的優勢與缺陷；後到美國求學創業，至今已工作了近三十年，在培養兩個女兒從幼兒啟蒙到高考衝刺的過程中，面對美國文化的包圍和衝擊，透徹領悟了西方教育理念、體制和方法的利弊長短，從而得以兼采中美文化之長，汲取東西方教育的精華，融合中國教育提倡的嚴謹、精益求精與美國教育強調的領導力、創造力、團隊合作、奉獻社會的精神於一體，抽繭剝筍地剖析、反思和總結了他們培養孩子的探索和實踐，總結了兩代人的高效學習方法和技巧，開發出了一套素質教育和智力開發的完整而系統的家庭教育方法。這套方法主導思想明確，實施步驟清晰，強調普適性、可重複性，作者以清晰的思維、大量的實例展示了把一個似乎遙不可及的家庭教育新理念現實化的具體手段和措施，如何巧妙地利用西方強調的創新思維來促成孩子學習上的突破，把不可能轉化為現實，把偶然的嘗試發展為必然成功的模式，從而給抽象的素質教育賦予了實質性的內涵和生命力，為素質教育和智力開發相互滲透提供了生動而具體的註解，是素質教育發展過程中的一個思想和認知的升華。作者堅信，他們的路徑適用於千千萬萬望子成龍望女成鳳的家長和學子，他們的成功可以複製，他們的方法屢試不爽，絕大多數家庭和學生都可以從中得到有益的借鑑。
說說容易，真要實行起來並不簡單，幸運的是，作者在《哈佛兩姐妹》裡，不是給我們一個乾巴巴的概念和空洞的口號，而是細緻描述了他們實施家庭教育的具體步驟和細節，並對可能的誤區做了分析提醒。也就是說，廣大家長和學子不但從他們的故事裡會得到觸手可及的生動感受，也能直接借用他們的方法和模式。更為可貴的是，作者夫婦幼吾幼以及人之幼，專門開設了《哈佛兩姐妹》論壇作為互動平台，接受廣大家長和學生的諮詢，並給關心家庭教育、智力開發、學習方法、升學等問題的人士提供一個方便的交流平台。
