探讨海外华裔家庭“代沟”问题-加拿大部份【多伦多在线】移民到国外之后，如何与下一代建立起良好的关系，是为人父母者面临不小的问题。东方传统与西方文化之间，汉语与非汉语之间，不同国度、不同文化，种种因素的总和，使得原本不移居海外也会遇到的所谓“代沟”问题，出现了一些新的因素，从而也使得消弥代沟的努力增加了难度。

美国星岛日报日前对移民海外的华人家庭及教育专家作了一些采访，汇集了在美国、英国、加拿大和澳大利亚等地华人移民家庭的一些共同问题。

爱而不得其法不会快乐

很多父母以为，他们放弃原居地的高薪厚职和舒适生活移民加拿大，完全是为了下一代﹔但子女的表现却未如理想。这些只是一厢情愿的想法，徒然令子女留下阴影。

儿童心理学教育工作者冯琦表示，移民要承受生活、经济、语言以及个人发展等多方面的压力。家长牺牲愈高，对子女的期望就愈大。两代之间的磨擦与冲突如果恶化，一旦子女等到18岁离开家庭，部分家长就会崩溃。

父母要求太高，会令儿童丧失自信心。曾任多伦多教育委员的谭润棣认为，成功并不局限于狭义的学业成绩。教育是要培养个人有独立的人格。

移民的第二代接受本地教育，加上每日长时间与同学和朋友交往，很容易接受新的文化以及西方社会的价值观﹔但家长却仍然停留在高高在上的心态。谭润棣说，父母应该反省，多了解环境。到了11、12岁的反叛期，更要特别小心﹔如果感到两代沟通有困难，不妨让亲友从旁协助。

冯琦指出，中西文化对儿童的认同有很大差别。西方文化以平等的态度对待儿童，并且着重个人发展。父母认为关心是爱，每事必管，怕子女犯错而事事代为作主，以为是为子女着想。在学校和社会都被平等对待的子女，自然就觉得不被尊重。子女抱怨父母只满足他们的物质需要，但却以框框限制心灵的空间。于是出现反抗的情绪。而且过度关心亦令子女无法从错误中学习。因此华裔儿童在认知和心智成长方面都较西方儿童慢。

她说，部份家长较缺乏公德意识，接受西方教育的子女就有更强的团体意识、公德心和同情心。假如子女对父母的行为感到羞耻，就不愿意与父母交谈，亦不会尊重他们。家长必须融入社会，学习西方文化，进行自我教育和提升，才不会与子女的生活格格不入。

孩子长大后会感激父母

对于移民温哥华已13年、来自中国香港的David曾来说，与两个子女之间的代沟一直是令他头痛的问题。

David的大女儿今年17岁，就读卑诗省顶尖的私立女校Crofton House﹔小儿子今年11岁，就读私立天主教小学。两个孩子功课很好、课外活动表现亦极出色。

他与孩子闹僵时他们会突然冒出一句﹕“Don't expect me to be Chinese!(别指望我会做个中国人﹗)”对孩子们来说，做个中国人就是与众不同、是他们朋友眼中的“非我族类”，难以和别人打成一片。他认为在北美长大的孩子自我中心特强，要求许多自由和权利，但却较少顾虑和体谅别人﹕“举个例子，他们喜欢在夜深人静时开始与朋友仔煲电话粥，不会考虑这样做会骚扰到家人。”

本身毕业于夏威夷大学、喝过“洋墨水”的David说，他不认为代沟的问题可以解决，做父母的只有希望有朝一日孩子生活经验丰富了，最终明白父母的苦心。

另外，1岁时已经举家从香港移民温哥华、目前在温市一家商业促进会任职的关嘉丽说，她和妹妹若约会非华裔或非亚裔的男友，父母一定会不高兴。

关嘉丽说﹕“幸运的是，父母从未强逼我们去做一些我们不喜欢做的事，虽然他们一向高度建议我们上大学。就算我在大学时主修心理学，他们也不反对，只是对心理学可以引我走向哪一类的专业前途感到很好奇。”

从忙于寻找身份认同、建立自我形象的青涩日子走过来，关嘉丽说现在的她愈发能体会父母当时为什么常常把“中国人不会做这样、中国人不做那样”挂在嘴边，亦明白到这些始终是她的文化背景的一部分。就连小她一岁、和白人结婚、现住国外、但当年同样反传统的妹妹，也会不时打长途电话回来，问母亲中国人如何过某某节日的问题。所以，关嘉丽认为当孩子长大，尤其离开父母独立之后，对父母当年的管教方式更会心怀感激。