《哈佛两姐妹》作者与大家谈心
畅谈我们在素质教育、智力开发、家庭教育的经验和方法，并与大家一起探讨孩子教育的新方向。

《哈佛两姐妹——素质教育和智力开发家庭教育全记录》是华夏出版社2012年推出的重点图书。 　　

与目前满天飞的“哈佛”类图书截然不同的是，它不是美国高考指南，更不是炫耀智商的“广而告之”，而是一本以故事形式阐释素质教育和家庭教育新理念的全新之作。所谓全记录，就是包涵了两姐妹从幼儿到高考冲刺近二十年成长过程中的方方面面。 　　

作者出生在中国并接受了高等教育，深刻体验了中国教育的优势与缺陷；后到美国求学创业，至今已工作了近三十年，在培养两个女儿从幼儿启蒙到高考冲刺的过程中，面对美国文化的包围和冲击，透彻领悟了西方教育理念、体制和方法的利弊长短，从而得以兼采中美文化之长，汲取东西方教育的精华，融合中国教育提倡的严谨、精益求精与美国教育强调的领导力、创造力、团队合作、奉献社会的精神于一体，抽茧剥笋地剖析、反思和总结了他们培养孩子的探索和实践，总结了两代人的高效学习方法和技巧，开发出了一套素质教育和智力开发的完整而系统的家庭教育方法。这套方法主导思想明确，实施步骤清晰，强调普适性、可重复性，作者以清晰的思维、大量的实例展示了把一个似乎遥不可及的家庭教育新理念现实化的具体手段和措施，如何巧妙地利用西方强调的创新思维来促成孩子学习上的突破，把不可能转化为现实，把偶然的尝试发展为必然成功的模式，从而给抽象的素质教育赋予了实质性的内涵和生命力，为素质教育和智力开发相互渗透提供了生动而具体的注解，是素质教育发展过程中的一个思想和认知的升华。作者坚信，他们的路径适用于千千万万望子成龙望女成凤的家长和学子，他们的成功可以复制，他们的方法屡试不爽，绝大多数家庭和学生都可以从中得到有益的借鉴。 　　

说说容易，真要实行起来并不简单，幸运的是，作者在《哈佛两姐妹》里，不是给我们一个干巴巴的概念和空洞的口号，而是细致描述了他们实施家庭教育的具体步骤和细节，并对可能的误区做了分析提醒。也就是说，广大家长和学子不但从他们的故事里会得到触手可及的生动感受，也能直接借用他们的方法和模式。更为可贵的是，作者夫妇幼吾幼以及人之幼，专门开设了《哈佛两姐妹》论坛作为互动平台，接受广大家长和学生的咨询，并给关心家庭教育、智力开发、学习方法、升学等问题的人士提供一个方便的交流平台。