（此圖為和孩子一起做試驗：將蘋果放在六個不同物質的密封瓶子裡，觀察半個月後的變化）

    學齡前的孩子，父母是孩子最重要的啟蒙老師，我認為這個階段為培養孩子們良好的行為習慣和引導今後的智力發展有一定的鋪墊作用。五六歲的年齡，不少中國父母已經讓孩子做好充足的學前準備，據說有些優秀學校的一年級還得面試得考試才能上一年級，也難怪有個好小學好起點才更有機會；到國外留學工作的父母自然也不鬆懈，但相比國內來說，我想大家都會感到輕鬆許多。拿個例子來說，我的兒子六歲了，可是這個暑假他在美國所上的各種各樣的夏令營基本和正正經經的讀書學習扯不上關係，卻滿是各樣豐富有趣的活動，通過利用孩子愛玩好動好奇的天性，調動孩子的積極的動手動腦能力，以挖掘每個孩子的興趣和潛能，使孩子各有所學、各有所長。這個暑假他學會了海洋知識、動物知識、自然知識，學會了怎樣用肢體來表達音樂表達情感，學會了怎麼和朋友們友好相處......等等，這樣寓教於樂的教育方式是值得我們學習和借鑑。個人認為在五六歲這個年齡的孩子，除了要掌握相應的知識外，還要讓他們更多地大自然相處，了解生活現象中的為什麼，有創新又想象力的思維，並形成良好的行為習慣，這才是學齡前孩子的重要課程。

     去年底，我們開始給兒子播放在中國買的一套《洪恩寶寶問世界.十萬個為什麼》的DVD，動畫中可愛的呼拉博士、嘟嘟豬、可愛兔等形象討人喜歡，讓兒子懂得了很多為什麼，然後有時冷不丁也考考我們大人，真把我們難倒了，汗。他開始在日常生活中也問我們為什麼天空會下雨、為什麼飛機會在天空留下軌跡等自然問題，同時這套教材也讓兒子自然而然也學會了很多中文，強烈推薦給各位父母親。

     今年暑假裡的一天，我在一家美國人家的舊貨處理拍賣中，花0.15美元掏到一本“寶貝”做大自然試驗的畫冊，就照本陪兒子一起做了以下這個試驗。試驗前後約二十天過程，為了讓兒子的感受更深刻，我們要求他記錄了過程的變化，他也對不同物質有了更多的認知。以下，我將兒子自己寫的英文日記摘錄上來，我幫他譯了中文，他爸幫拍了照片：

June 27 2010   7:45 PM （這個過程沒變化，沒有拍照）

1.place 6 fresh apple pieces inside each jar as followed,"control","hand soap","water","brown sugar","vinegar",and "salt".After half of month,I want to see the apples change.

 1、將六片新鮮的蘋果分別放在不同的（密封）罐子裡，像“空氣”、“洗手皂液”、“水”、“紅糖”、“醋”和“鹽”中。一個半月後，我想看看蘋果有什麼變化。

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 July 14  2010 7:50 PM   （半個月後的變化）

1. "control", the apple grows some mold and turns black, and some bugs fly around,it also smells stinky.

1、“空氣”罐中，那蘋果長毛和變黑了，而且還有一些小蟲子圍繞着它飛，它聞起來很臭。如下圖。

2."hand soap",this apple turns beige,not stinky.

2、"洗手液"中，這個蘋果的顏色開始變成淺棕色,不臭。如下圖。

3."water",the water turns into white ,the water has a lot of white mold, when you smeels it, it is really stink your nose.

3、在水中，那水變成了白色，水裡有一些白毛（菌），當你聞下它，你會覺得很臭。如下圖

4."vinegar",this apple in vineger turns sour,the peel turns into a little green and black.

4、在醋中，那蘋果變酸了，顏色變得有一點綠和黑。如下圖。

5. "sugar",the apple in sugar turns into a small apple.

5、在糖中，蘋果變成一個小蘋果。（變小了，像醃製醃干品）如下圖。

6."salt",the apple in the salt is the best ,because it didn't change.

6、 在鹽中，那蘋果是最好的（兒子畫了個開心的鬼臉），因為它沒有變化。

This tells me if I put my apples in different jars ,each apple will change differertly!

這個事情告訴我們蘋果放在不同的罐子裡，蘋果會有不同的變化！

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