戰略上可以這樣講，戰術上這樣想的話要吃虧的！

送交者: HCl 2006年4月05日06:08:23 於 [史地人物]http://www.bbsland.com

回 答: 大話日本：勇敢未必團結，囂張未必智慧zt 由 一葉扁舟 於 2006年4月03日15:01:08:


“日本自中日甲午戰爭直到二戰，它的軍事技術裝備並不算最強，卻屢屢戰勝對手，”難道不是靠智慧嗎？僅有勇敢絕對是辦不到的。

甲午海戰時北洋水師的士兵們人並非比日本人不勇敢。據說，一艘魚雷艇在混戰中，冒着槍林彈雨一直衝到“西京丸”號50米前，對其實施魚雷攻擊。在西京丸上督戰的日本海軍一高級將領的反應是閉眼等死，然而，令國人感到不幸而令日本人感到不明的是魚雷從其艦底下溜走，事後調查得知是沒有在發射前定標（一個常規）。 又如，日方當時裝備的是速射炮，我方裝備的炮射速要比日方低，而我方的總噸位要比日方大，也就是彈藥量要比日方多。但我方首先打光了炮彈，且命中率低於日方。如何解釋？只能說是我方盲目發炮的次數遠比對方高。

日俄戰爭時，也是如此，其軍事技術裝備沒有俄國強，在日本海海戰時，抓住對方一個隊形弱點，冒着巨大的風險，將俄國遠路而來的強大的支援艦隊打敗。從而獲得了和西方列強平起平坐的地位。

這兩次戰爭戰前，西方沒人覺得日方會勝，但其結果是讓所有的人大跌眼鏡。這難道不是靠智慧嗎？

明治維新前，中日均是一個傳統的農業國家，對工業，科學，技術了解甚少。可以說是在同一個起跑線上（其實中國人和西方打交道時間長於日本很多）。但幾十年後的甲午海戰，在國際上均覺得中國不會敗的大好形勢下結局成了那樣，說明了什麼？即使不完全是智慧所決定，我覺得也有智慧的因素。日本人學習他人優點的精神，令我汗顏。他們如同鄧小平先生教導我們學習毛澤東思想那樣，系統地，完整地學習掌握西方人的科學技術。這難道不是智慧嗎？而北洋水師學而不精，不嚴格按照德英海軍條例貫徹執行，管理不當，平時演習時作弊，從上到下皆大歡喜，可是到了戰時，就只能是敗北了，從上到下……。

都說日本人沒有創新精神，我想大家可能忘了一件事。航空母艦是如何，何時起被世界各國重視的呢？偷襲珍珠港，手段真卑鄙！美國海軍嗎，也就那樣。當時世界上雖然看到了航母的攻擊作用，但尚未引起大家後來的高度重視。太平洋戰爭全面爆發之後，日本全力攻打東南亞，這次幾百年的海上霸王大英艦隊是有備而來了。但在馬六甲海峽，“威爾士親王號”戰列艦被日方航母上起飛的飛機炸沉，國際海軍界才突然完全意識到了戰列艦這一幾百年來海軍的寵兒要讓位於航母了。這是創新不是，難道不是智慧嗎？

同樣是朝鮮戰爭，中國軍隊直接參戰。而美國面對沉重的人員傷亡損失，曾一度想讓日本參戰，而日本當局對此表面上很積極，到了美國國務卿杜勒斯訪日進行談判決定如何在法律上消除日本參戰的障礙之時，日首相表面上給美方積極配合的感覺，但私下裡把此消息透露給了反對黨並共同密謀好對策。杜勒斯一下飛機就遭到了強烈抗議，來自民主國家的杜勒斯當時並沒當回事，到下住賓館後，抗議聲仍是此起彼伏，不管他，睡覺，明天的談判才是重要的。等到和日首相會見談判時，突然發現其態度已有巨大改變，吞吞吐吐地表示要遵循和平憲法了啊，國民民意不支持了啊等等……，把美國人忽悠了。其實，日本人心裡像明鏡似的，日本人漢學功夫不淺啊！唇寒齒亡的道理也知道。但是在當時的國際環境下，朝鮮戰爭打成什麼樣和日本何干？你美國打贏了二戰，要想打贏朝鮮戰爭還不容易，你美國有這樣那樣的考慮，把朝鮮戰爭當作局部戰爭打，不將朝鮮戰爭升級為全面戰爭，那是你的事。死人了，你擔當不起，你想要日本人也去死以減輕你的死亡人數，辦不到！ 智慧呼？團結呼？朝野雙方並沒有把這個事件當作爭取選票互相攻擊的天賜良機，而是作為如何維護日本民族利益不被侵害互相勾結對付美國人的機會了。面對選票，面對執政與否，日本的政治家們是這樣做的。

軍事和政治上是這樣，那其它方面呢？在國際上有關談判或營銷的教科書裡可以看到這樣兩個典型的案例：第一個是，一個美國人去日本談一項合同。下了飛機，日本人恭恭敬敬地招待他，並帶挺好他的回程計劃，拿走了他的機票和相關文件，把它帶到當地最好的賓館住下，晚上去用餐，去玩，第二天又帶他去參觀日本各項的文化節目，遊玩，每逢他提起談判，日本人都說還有的是時間……。一直到臨行前一天，在他鄭重要求下，合同談判開始了，但還沒談多少，又帶他去參觀一個“重要”的地方……,一直到送他去機場的路上，簽約談判還在緊張地進行着。結果這個合同被其老闆成為珍珠港事件以來美國的最一大損失。

第二個是，一個美國公司向日本人推銷一項令國際同行刮目相待的新技術新設備，美國人為此作了詳盡的準備，幻燈，文件，說明等等應有盡有，想象着能拿到高額的壟斷價格。美國人興致勃勃驕傲地向一個大公司高級領導層的日本人詳盡地講了2個多小時，日本人一直聚精會神靜靜地聽着，講完之後，美國人問日本人還有什麼不懂的地方嗎？會場上鴉雀無聲，日本人沒有積極的反應，只是望着美國人默默地坐着，美國人又問了幾遍，才有人用微弱地聲音答道，有！美國人問哪個地方不懂？那個日本人說從一開始的第一張幻燈片。一句話，在場的美國人全像掉在了冰窖里。談判的結果，美國人遠沒有拿到他們預想到的價格。

科學方面，日本近年來的諾貝爾獎的情況我就不說了。技術方面，大家也知道了，不用我提了。

最讓我無話可說的是，對待教育的態度和重視程度及實際投入。面對甲午海戰後馬關條約規定的賠款---白花花的2億多兩白銀，日本人高興得不得了，想用這些錢幹什麼的都有。這時，天皇發話了：這筆錢誰也不能動，要花在教育上，要讓最貧窮的村子也得又一個像樣的學校。想想看，當時日本海軍陸軍流了那麼多的血（清軍雖敗，但也給對手一定的殺傷），軍方用一些本無可非議，但是，有了此英明智慧的指示，日本至今立於世界強國的基礎就此奠定了。雖然，這個英明智慧時時刺得我心劇痛難忍，但我卻實在無法拿別的詞來形容此項決定。

曾經有一次，我做了一個夢。夢裡聽說甲午海戰是大清打贏了，我欣喜不已，並同朋友們一同去了一處用日本戰爭賠款新修的一個巨大的公園（當時夢裡聽說這樣的公園去過修了好多個）。登上了停泊在公園水塘邊上的巨大的石舫，真是欣喜若狂啊！狂得我不知如何是好，歡呼，跳躍，拍手，擁抱……！突然間醒了，回想起夢中的情景和現實，我突感肝腸俱裂，淚流滿面。