對朱元璋這個皇帝，知者較多的有這麼幾檔子事：當和尚，罵孟子，興廷杖，搞文字獄。還有一件事經常被人用來作反面例子，那就是打茹太素的屁股。 　　這個情節一般的說法是，洪武八年(1375)，茹同學寫了一個長達17000多字的奏摺。朱老師讓中書郎王敏念，到16300字的時候，還沒聽出個所以然，日理萬機的朱老師怒不可遏，當着文武百官的面，命人打了茹太素一頓。 　　在一些倡導寫短文、說實話的雜文里，這個例子被一遍又一遍地引用。茹太素，成了一個說話羅嗦、辦事效率低下的糊塗官；朱元璋，成了一個敢於嚴格要求、大膽管理，提高政府效率、降低行政成本的明白人。 　　歷史啊，有時不僅是阿Q嘴裡的MMD，甚至有點NND。攻其一點，不及其餘；曲折隱晦，甚至黑白顛倒。本同學一直感到茹太素這個例子有問題，查閱明史及相關資料，終於發現茹與朱之間，遠不止文章長一點、棍子揍一頓這麼簡單。請隨本同學一起探頤賾隱，史海勾沉。 　　一、茹太素其人 　　茹同學，澤州人，洪武三年，鄉舉，上書稱旨，授監察御史。六年擢四川按察使。七年五月召為刑部侍郎，大抵相當於最高法院的副院長。十年，與同官曾秉正先後同出為參政，而太素往浙江。尋以侍親賜還里。十六年召為刑部試郎中。居一月，遷都察院僉都御史。復降翰林院檢討。十八年九月擢戶部尚書。 　　茹太素認為，為官者不能為了保職位而說假話。因此，每當他發現皇上所欽定的各種政策法令有偏差時，就要向皇上及時的指出，即使提意見有被撤職的危險，也在所不辭。他上書朱元璋，提出，自中書省內外百司，聽御史、按察使檢舉，而御史台未有定考，宜令守院御史一體察核。磨勘司官吏數少，難以檢核天下錢糧，請增置若幹員，各分為科。在外省衛，凡會議軍民事，各不相合，致稽延，請用按察司一員糾正。這些都是國家機關體制編制及內部運作的上大問題，朱老師聽從了他的意見。 　　隨着鞏固皇權的步伐加快，朱元璋愈來愈聽不得批評意見了。一些大臣學會了討好賣乖，而茹太素總是表里如一，批龍鱗，逆聖聽。表現得十分的不夠機敏靈巧。 　　二、長文遭打的前因後果 　　人們只知道茹的文章寫長了，被提倡精短的朱老師責打。卻不知道還有三個被有意無意忽視的情節： 　　第一，茹同學剛正，很讓朱老師討厭。茹太素生性正直爽快，即便對皇上朱元璋的過失、錯誤，也敢於直言不諱。明史記載，“太素抗直不屈，屢瀕於罪”。一日，朱元璋在便殿上舉行宴會招待群臣。朱老師給他賜酒，同時順便敲打：金杯同汝飲，白刃不相饒。說白了就是喝酒歸喝酒，殺頭歸殺頭，你要讓我不高興，還是要治你的罪。茹同學按照禮數，叩首謝恩，然後接着朱老師的韻對了兩句：丹誠圖報國，不避聖心焦。我為的是忠心報國，並不懼怕你皇帝個人。明史載“帝為惻然”。在出名地狠毒的朱老師手下打工，還敢這麼玩風骨，被修理也就不足為怪了。 　　第二，奏摺的內容，遠不是空洞無物。茹同學上這個奏摺時，職務是刑部主事，因為攤上事“坐累”，由刑部侍郎降至主事，副部級變成了廳局級。在這篇文章中，茹同學陳時務累萬言。這個萬言書說了什麼呢？當然不是為皇帝歌功頌德的表啊之類的。是關於帝國吏治和人才建設的。有感而發，言多忤觸。他說，才能之士，數年來倖存者百無一二，今所任率迂儒俗吏。你刑部的人說吏部什麼事兒？這不僅直接指責朱老師的用人眼光和帝國的幹部制度。更為可怕的是，朱老師以他鷹一樣的強悍狗一樣敏銳，看出聞出字裡行間散發出來的心謗腹誹：小樣，你是說好白菜都讓豬拱了，好姑娘都讓流氓上了，功臣能人都讓我殺的殺趕的趕了？所以“帝怒，召太素面詰，杖於朝”。這樣的奏章，能叫不痛不癢、空洞無物？恰恰相反，它是觸及痛癢，太過真實。當人們忽視了奏章的真實內容，而把全部目光把在字數上，放在朱老師惺惺作態的說法上時，無意間充任了為尊者諱的角色，客觀上起到了趨權貴、捧臭腳的壞作用。 [ 轉自鐵血社區 http://bbs.tiexue.net/ ] 　　第三，朱元璋為了獨裁專政，總是把自己弄得很忙乎。古中國政府決策方式，也有點像現在，要召開決策會議。根據召集人和與會人員的不同，可分為御前、宰相、百官會議。除三種決策會議外，還有非常重要的一種，就是皇帝批示直降有司。專制色彩越強，皇帝直接批示的概率越大。這方面，搞得頂峰造極的，是贏正和朱元璋。幼時學歷史，說秦始皇審閱的奏章，由武士抬着呈上來，這除了說明那時只有竹簡沒有紙外，也反映秦始皇喜歡直接批示。朱老師為了專權，廢除丞相和中書省，自己親自爬到台子上唱戲，批閱百官奏章。據記載，洪武17年(1384)9月14到21日，8天之內，內外諸司奏札共1660件，說了3391件事。朱老師平均每天要看207.5份報告，處理423.75件事。這是人幹的活兒嗎？！獨裁，既有代價，也有成本啊。史實記載，朱老師“勤於聽斷，四鼓而興，未明而朝，日昃始罷，體或不豫，亦強出視朝”。也就是說他起早貪黑干工作，身體不舒服也不請假休息。以致“中夜寢不安枕”，“四夷小有警，則終夕不寢”， 由於長期緊張疲勞，嚴重睡眠不足，朱老師患上心跳過快、神經衰弱等病症。一個心理本來就變態的人，又整出了這些毛病，你想想，稍微受點刺激，暴跳如雷也就不足為奇了。 　　三、茹太素的不幸，遠不止被打一頓 　　茹太素這種高揚士大夫人格精神，方正不阿、不卑不亢的作派，是朱老師深惡痛絕的。朱老師是什麼人啊？他血脈陰沉，靈魂潮濕，骨子裡頭是反智的，最見不得人尤其是讀書人昂首挺胸的了。 　　茹同學直言時弊，飲酒對詩，給朱老師留下極其深刻的印象：這小子，欠收拾！仇恨的種子已經種下，生根發芽只是個時間和機遇的問題了。 　　沒過幾年，他將茹同學貶謫，罰他與同官12人“俱鐐足治事”——戴着腳鐐上班。朱老師管這種全新的工作方式叫“戴罪辦事”。在如何收拾臣民方面，朱老師是天才，是領袖，是專家，有許多首創，外出證明，特務機構，剝皮實草，等等，都是匪夷所思，堪稱浪漫情懷和恐怖手段的完滿結合。據不完全統治，當時這種戴罪辦事的人有328人。大家睜開眼睛想一想，坐在台子後面審案的官吏，腳上戴着鐐銬，甚至已經被判了死刑，這是多麼奇異的景象啊。 　　茹同學“戴罪辦事”一段時間，被朱老師以“莫須有”的罪名判處死刑。臨刑時，茹同學昂首挺胸，視死如歸，觀者無不動容。