附和一下众生象。

众生象的一篇好帖中谈到，文科生思维是一个客观存在，是个社会学现象。

实际上，人们具有许多不同的思维模式，这是一个客观存在，是个普遍的社会学现象。

心理学中谈到，比如皮亚杰的心理结构主义，就是以注重儿童思维模式的变化来考察心智的发展。再比如道德心理学家柯尔伯格的六个道德阶段，正是用不同的思维模式来定义的。

同样，不同学科之间的习惯性思维模式，也可以有很大不同。

譬如，科学中的思维模式用的是DEDUCTION（演绎），医学中经常运用ABDUCTION（人工智能中称为＇模糊推论＇外加概率加权），而在许多人文学科特别是新闻中却还仍旧依赖大量的ANALOGY（类比）。

类比的好处是，使得人们对需要掌握的知识，变的更容易理解。所以对弱智，这是个很好的教学手段。 而在媒体报道上大量采用类比，可以扩大读者群，对于运用新闻进行煽情导向，是个不可或缺的手段。这就是为什么，很多新闻报道所发表的观点和结论，给人一种弱智强辩的感觉。

科学是不能用类比来做证明的。因次从本质上讲，类比思维对任何科学思辩活动都是有害的。

另外一个重大的区别，就是众生象所谈到的定量与定性之间的区别。不同的思维模式对定量分析和定性分析有着明显的不同取舍倾向。

现代各门验证学科运用大量的统计学手段，定量分析成为联系经验证明和演绎证明的关键。是一个学科成熟的主要标志之一。

以统计学手段所支持的定量分析，对验证学科的主要作用，在于即使对一个随机小样本的经验数据的分析结果，加上随之的演绎结论，从理论上说，它们可以推广到整个研究空间。等于是揭示了全部研究对象的整体规律。

而定性分析，只是个具体的，孤立的，不能推广的研究。就是说，假若定性分析发现，A能干嘛干嘛，但这一发现，却不能推广到A所属的整体，说它们都能象A那样干嘛干嘛。不然，就犯了以偏概全的错误。

法轮功的典型思维模式，正好就是这样。以孤立的事件，类比的手段，扭曲事实，来极力煽情，制造怂人听闻的观点。这些让外人看来，显得特别特别地弱智。

既然定量分析是一门学科成熟的主要标志，就可以看出当今世界对地震预报的研究，还是非常原始，落后的。

对比一下气象预报，就知道差距。美国的气象预报非常准：时间，地区，降雨量，及反映了定量分析的信息，降雨概率。

哪天，地震预报也能那样，预报出时间地点地震强度，以及该次地震发生的概率，再加上拥有先进可靠的地震数据采集手段，对地震机理的深入理解，和一个可靠的数理预测模式，地震预报学才算是一门成熟的学科。

地震预报充其量，还只是门艺术。