俺高考題目是達芬奇畫蛋讀後感。故事說達芬奇的老師(姓費)要達畫了三年蛋，打好了基礎，然後成就了大畫家。俺的讀後感(大意)如下：

這篇故事發表晚了。如果早幾年列入中央美院教學大綱，讓學生用三年畫蛋，剩下一年進修雞蛋以上課程，能出多少達芬奇級的畫家？這個責任事故，理應徹查。

費老師姓氏疑錯印。該老師三年一共上了兩次課，第一次要學生從正面，背面，橫面，豎面畫雞蛋。第二次說世界上的蛋沒兩個是相同的，學生以多畫為宜。兩次授課共耗時一點五分鐘。卻成就一世界級畫家，應該姓多快好省之省，還是少慢差費之費，值得我國教育界深思。。。

考完了很得意，覺得提法振聾發聵，理應是滿分之作。不料俺滿懷信心的等待，其他人通知書一份份都來了。俺的卻遲遲沒到。花兒謝後仨禮拜通知才到，卻又不是俺報的文科，而是最恨的理工科。

後來聽說，判卷的老師說俺的作文牽扯廣，判分標準不好掌握，報了上級。上級同樣辦理，一級級最後落到了教育部的桌子上。又通過某一張嘴，傳到了鄧小平的飯桌上。小平剛把一個餃子放進嘴裡，聽了就掏了出來，嘶嘶地吸氣，說“這個餃子啷個這麼堂(燙)？這個娃兒還滿有思想嘛。”

這指示傳達到了教育部，怎麼理解有爭論。錄取吧，小平同志說了這個餃子郎個那麼堂。不錄取吧，小平同志說了這個娃兒有思想。最後還是當時的頭兒蔣南翔拍板，錄取該生，但不准遂其所願。

當然，那作文判多少分，也就沒人管了。