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想念毛主席，怀念毛泽东时代（十四）“学工学农与教育革命”。

为 了贯彻毛主席的“教育为无产阶级政治服务，教育与生产劳动相结合的教育方针”，五六十年代的中小学生每学期的学习安排中总有劳动课，学校除了每周组织学生 参加力所能及的手工劳动和工厂实践外，初三学生每年要下乡参加三秋劳动。背铺盖行李、睡农舍草垫、吃土灶大锅、用露天茅厕、摘棉收晚稻、虫咬蚊子叮对十六 七岁的城市学生确实是难得的艰苦一回啊！不管是娇嫩的女生、调皮的男生虽然都觉得苦和不适应，但平素的英雄主义教育和荣誉感支撑着他们熬够这二~三周后， 当带着微黑的脸膛回城后居然都自感长大和硬朗了不少，不知不觉中耐苦自立能力得到提高了，事实已经证明这种锻炼对他们日后的健康成长意义极大！

现 在的学校根本舍弃了这种艰苦奋斗的劳动锻炼教育，城市青少年学生在家庭保姆式的呵护和学校顽固的应试教育、成名成家意识诱导下或弱不禁风或骄横跋扈或私心 熏天，能够树立有集体荣誉、利国利他的正确幸福观人生观的有几个？具有尊重工农和吃苦耐劳品质更是凤毛麟角啊！而富、官、星二代的教育更普遍步入歧途，难 怪李刚的儿子频频出现，而“根正苗红”的天一亦陷入众所周知之悲剧。唉！