計算機硬件專業附加題：華南工學院真是個不怕誤人子弟騙共產黨教育經費的黑學店啊。華南工學院沒有計算機，老師沒見過計算機實物就敢開計算機系。記得我們班有個湖南男同學，一、二、三年級學得臭得要死，四年級突然《計算機架構學》得了個99分後來還當了“優秀畢業生”（估計岑有文心中那個“學習成績‘很’好”的就是他了。他畢業去了湖南省“人民很行”，要是北京大學國際金融系退學生、北京大學歷史系留級生王丹革命成功，當上“糜聯儲北京分行”的總經理，我可以推薦這個湖南男同學給民主中國政府當首席信息技術專家，哈哈哈），將我羞愧得要死。我連《計算機架構學》這課在講什麼都沒搞清楚他居然得了個99分。這課我到美國後又學了一次。

附加題：三年級《計算機器官學》課的中心思想是什麼？四年級《計算機架構學》課的中心思想是什麼？為什麼RISC-V不像以前的“精簡指令計算機”（比如課本里的例子MIPS）那樣有“分枝延遲槽”（記得在《計算機架構學》課本里作者可是將“分枝延遲槽”當作他的一大發明來推薦的。現在同是這個人搞RISC-V時卻將“分枝延遲槽”廢除了。為什麼“今是而昨非”？記得還有兩延遲槽三延遲槽的計算機呢。哈哈哈。）

1.1 RISC-V ISA Overview

The base integer ISA is very similar to that of the early RISC processors except with NO "branch delay slots" and with support for optional variable-length instruction encodings.

有敢做這題的“大師”或“大拿”麼？別總是“以不屑應萬問”好吧？唉，中國人，浮誇。



1。亞伯拉罕·艾達方法
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2。鵓鴿方法
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3。看《威福論》上一集點此
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