“鍾情竟然是個局”曰：計算機科普貼：什麼是“固件”（台粑磚家稱為“韌件”）

有些民主派的陰謀家要搞什麼“反習不反共”，還自我辯解說是奪鳥位的“反共策略”。

其實這些“統一戰線”的搞法都是“陝甘寧邊區交際處”（即現在的“統戰部”）玩剩下的。人家中共對這一套拉一派打一派的搞法熟得很。

再說了，人家中共是有八路軍、新四軍和民兵等武裝的。軍事鬥爭才是奪鳥位的主戰場。“交際處”只是輔助作用。要沒有項羽正面攻擊函谷關，劉老三哪能“如入無人之境”從武關直入咸陽生擒活捉秦王子嬰。不要看到項羽在《鴻門宴》違背當年諸侯在楚懷王熊心面前“誰先入關就將秦國分封給他當王”的約定，就覺得有“統戰”的機會，能用拉一派打一派的手法消滅革命勢力。不可能。輔助手段永遠只能作輔助。反秦保秦只能主要依靠“軍事鬥爭”。

聽說席鏡屏與澤漣伺機通電了？蒲婷怎麼一點都不急，表達誠意的投名狀還不送北京？晚了就要失去機會了。人家中美是夫妻，你蒲婷想趁人家拌嘴的機會來個橫刀奪愛，不得表示一下誠意表明是想永結同心而不是約個炮爽一下嗎？別與人家澤漣伺機比啦，人家是麋國的傀儡。

回到科普上，現在“固件”（台粑磚家稱為“韌件”）這個詞與以前的意思不一樣了。現在是指存儲在“只讀存儲器”里的程序。以前的“固件”是指“微程序控制器”里的“微代碼”。看到招工廣告別因為自己沒學過硬件就不敢遞“垃圾美”（台灣國語：勒澀美）。其實人家是招軟件程序員。

我小時候在華南工學院學《計算機組成原理》里都沒搞懂“微程序”。那課本可壞了，沒給出電路圖，給了好幾十頁的“微程序”方框圖。看了半天，沒發現與程序有啥不同。最不理解的是“微程序”如何分枝。唉哀唉。後來到了麋國，有了互聯網，一看人家的電路圖，不覺喊出口你媽的，這個我也能做。還以為是啥神仙作品呢。反正我是經常遇到這種情況，沒見到別人的作品前總以為人家有啥好方案。見到才知道，我早就能做，甚至做得比他的更好。不知道別的同學有沒有這樣的經驗。反正我覺得不必將英特爾或微軟看得太高。也許他們的技巧還不如你。

其實吧，“微程序”就是“用只讀存儲器實現的有限狀態機”。當時因為計算機輔助邏輯化簡還沒做好，人類無法化簡像吸屁鼬內的控制器這麼複雜的邏輯，只好用“只讀存儲器”來實現一個不做化簡的控制器。那個玩藝只適合在“分立元件”的計算機上用。那個裝“微程序”的“只讀存儲器”與現在的“ROM集成電路”只有8位數據線是不一樣的，那個在“微程序控制器：里的“只讀存儲器”的字長有好幾百位甚至一兩千位。但它很便宜，有1的位才要焊一個半導體二極管，沒1的位則留下空白。那時的面積是不值錢的，就是一塊能放下一個芝麻那麼大的半導體二極管的膠合板的面積，不像現在說的面積都是集成電路的硅板面積那麼值錢，而且沒1也得占用很值錢的硅板面積。那時是真沒學懂，華南工學院的陳老師也是胡說八道的，課本也是胡說八道的，華南工學院又沒向我們展示“微程序控制器”的實物，否則看一眼就懂了。我因為沒學懂，根本不會駁他們。課本上邊還介紹，為了縮短字長，還有一種方案，將“不同時為1”的位分組進行編碼。現在看，這種做法完全是脫褲子放屁。編碼了還要浪費譯碼器，不是嗎。反正為0的位不用半導體二極管只占空白膠合板的面積又不值錢，不如就不編碼，幾百位就幾百位。三十厘米的寬度放幾百位應當沒問題。一兩千位都沒問題。

一切都過去了。估計陳老師也早就死掉成為古人了。那些“學習成績很好”的，應當是考完試就放下了。上大學只是去找一塊求富貴的“敲門磚”而已，故稱磚家。入門不扔磚，像妖妖那樣抱着不懂得放手的，獃子而已。

大豬圈就沒計算機磚家，只有求富貴磚家。所以被麋國人在計算機方面卡脖子。就這樣。

我在大豬圈時只見過一個清華自動化的，還是文革後第一批大學生。牛屄得很。我用了我半通不通的“微程序”半個小時完成了他用來干擾我準備考偷福的所謂“難題”（沒用到分枝），都將他看呆了，還問我從哪裡學來的。嘿嘿。總有人問問我從哪裡學來的。在麋國也有。也不知道我有沒有控制住沒在臉上露出鄙夷的表情得罪他們。唉。

我也是來麋國之後才見多了清華北大的。覺得他們比華南工學院的學生蠢多了。難怪“西北導彈基地”要去華南工學院要畢業生，只要肯去，立即入黨（中共）。不明白他們為什麼不到清華北大要中共寵兒。你媽的誰肯啊。要有這志向，當初就上清華北大了。何必上華南工學院。

聽說現在華南理工大學也有文科專業了。這個能搞到什麼情報？負分題。

答案：看來華南理工大學也是搞明白了，要成為“名校”，還得靠文科，吹唄。