討論問題時舉例，對討論問題、理解問題是很有幫助的。當然舉的例子與所討論的問題的性質相似才有意義。

關於自助餐免費的問題，我想我也已把我的觀點講清楚了。各位同意不同意，則另當別論。

我這裡再舉幾個例子。

假定五個朋友去一自助餐吃飯。這自助餐經常別出心裁地搞些優惠項目。飯後服務員來結賬時，對他們講，今天老闆給你們這桌一個優惠項目，誰能寫出同桌其他四位的身分證號碼，誰就免費。張三想了想，講我能。就在紙上寫下其他四人身分證號碼，交給服務員。服務員分別與其他三人的身分證核對，全對。另一人，李四，在服務員來結賬前去了廁所。回來後，服務員問他要了身分證核對，也正確。就對張三講，你免費。李四問，張三為什麼可以免費？服務員作了解釋。李四講，那我也能講出其他四位的身分證號碼，也應免費。李四當場寫下四個號碼（不言而喻，這四個號碼是對的）。服務員得要求李四先付費後，再要其他四人再付費一次（當然他們可以再吃，呵呵）來滿足李四的免費要求？

顯然這裡有人喜歡把所討論的問題與道德不道德牽扯在一起，這樣就可能使得有些人參加討論有顧慮。下面的例子我想可以讓參加討論的人打消被人扣帽子的顧慮。

假定一地方共和黨搞競選。規定候選人的條件是１，共和黨員；２，有其他四人（不一定是共和黨員）提名。張三是共和黨員，他得到了包括李四在內的其他四人的提名，符合了候選人的條件。而李四也是共和黨員，也得到了包括張三在內的其他四人的提名。李四就不能當候選人？

假定在桌球比賽的某一時刻，張三要李四去數一下桌面上同時接觸兩個球的單號球。桌面上有３、７、１２三球擠在一起，分別和另兩球相碰。李四數了３號球就不能數７號球？