“當時我正在加里福尼亞大學伯克利分校數學系攻讀碩士學位。有一天，我像往常一樣又遲到了。進了教室後，我便匆匆忙忙抄下黑板上的兩道數學題，我想，那一定是教授留的家庭作業。那天晚上，就在我坐下來解這兩道數學題時，我感覺到這是教授有史以來留的最難的家庭作業。我冥思苦想了幾個晚上，在試着解第一道題之後，又試着解第二道題，但都無法得出結果。可我仍然堅持着。”
“幾天后，我終於取得了突破性進展，解開了這兩道題。豎日我將作業帶到了教室。教授告訴我把作業放在他的桌上，當時桌上已經高高地堆滿了紙張，我很擔心自己辛辛苦苦完成的作業會被夾在這雜亂無章的東西中弄丟了，於是我很不情願地將作業放在那兒，走了。”
“六周后的一個星期天的早上，一陣巨大的敲門聲將我從夢中驚醒了，我很吃驚地發現敲門的竟然是教授。‘喬治！喬治！’他喊道，‘你解出了它們！’”。
“我說，‘是的，我當然解出來了，那不是我該做的作業嗎？’經過教授解釋，我才知道，原來黑板上的這兩道題不是家庭作業，而是數學界兩道著名的難題，多年來許多著名的數學家都沒能解決它們。教授幾乎不敢相信我在短短的幾天時間裡就解開了這兩道題。”
“如果事先有人告訴我這是兩道非常著名的數學難題，或許我根本就不會試着去解它們了。這件事充分說明了積極思考的力量。”
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這段摘自 Dr. George B. Dantzig 的自傳《不可阻擋》，四年前某網友提供。我想把它作為這個系列的終結篇是相當合適的。作者是 Stanford 大學的運籌學和計算機科學教授，在兩個領域都曾作出重要貢獻。從一方面講，作者不知道這是超級難題，言下之意，應該是有解的。憑着這種信念，再加上作者的過人的功力，把它解了出來。從另一方面講，他是幸運的。無解的難題有的是，絕不是教授裝糊塗作為回家作業布置下去就可以解決問題的。如果是那種情況，那結局可能就很悲慘了。我四年前讀的時候漏了這一句，“我像往常一樣又遲到了”。我還以為他是好學生，偶爾遲到，覺得不好意思，所以加倍努力，把“回家作業”做了出來。如果他那天沒有遲到，這段歷史或許就要重寫了。
