原文配圖：官兵們意氣風發，在訓練改革路上開拓進取，奮力前行。

　　廣州軍區某遠程火箭炮團是一支誕生於抗日烽火硝煙中的部隊，參加過抗日戰爭、解放戰爭、抗美援朝等，主戰裝備從土炮洋槍發展到火箭、導彈，見證了人民炮兵的發展歷程。

　　特別是2005年整體換裝轉型以來，該團堅持解放思想，開拓進取，勤學苦練，團隊戰鬥力不斷躍升：連續6年遠程跨區機動深入西北大漠組織實彈戰術演習，取得發發命中的戰績；

　　2009年參加總部火力研練活動，擔負某新型彈種試射任務，實彈射擊命中率達93.3%，遠超廠家實驗數據；連年被評為“軍事訓練一級單位”，所屬“紅三連”被軍區授予“精武強能標兵連”榮譽稱號。

　　早春2月，記者來到該團採訪，深切感受到這支英雄部隊在訓練改革路上邁出的堅實步伐。

　　轉變觀念， 目標越來越明

　　軍營里一派練兵景象。記者在該團作戰室看到，首長機關通過信息化指揮平台實現對偵察、通信、氣象等要素的一體化指揮，將戰術背景、作戰意圖、戰鬥決心實時傳輸給分隊。

　　分隊模擬訓練室里，各炮手、終端操作手接受指令，通過模擬訓練器完成單裝精準化訓練操作要求，而後統一由質量指標體系信息系統進行打分。該團進行訓練改革以來，不斷加強訓練模式的信息化、網絡化建設，訓練質量效益大幅度提高。

　　“改革就要大刀闊斧，不怕傷筋動骨！”為加快戰鬥力生成模式轉變，團黨委“一班人”反覆學習基於信息系統體系作戰理論，狠抓黨委機關指揮技能培養。經過一段時間的摸索實踐，一份《軍事訓練改革方案》出台了。

　　他們組織機關幹部和一線指揮員認真學習方案與信息化戰爭的理論，組織高學歷技術骨幹集中進行課題研討。着眼基於信息系統的體系作戰需要，在訓練方法上抓住關鍵環節，突出對抗性，提高質量效益；以作戰任務為牽引，立足現有裝備，從研究強敵入手，探索一體化作戰模式。

　　訓練改革中，哪裡不符合實戰化信息化的標準，改革的“斧子”就砍向哪裡。針對部隊戰鬥力“緩升陡降”的問題，他們制訂出“一年兵打基礎，兩年兵練多能，三年以上攻協同”的思路，集中優秀骨幹任教，優化訓練內容結構，使場地、器材、資金、教員得到科學合理配置，訓練效果明顯。

　　針對個別官兵認為信息化條件下基礎課目不重要的問題，他們採取“以考促訓、過關升級”的訓練方法，通過單兵、分隊對抗和體能專業一體化連貫性考核等辦法，提高官兵綜合能力素質。

　　提高素質，道路越走越寬

　　一次演練中，一門火箭炮隨動裝置出現故障，定向管一時收不起，炮長在儀器艙里亂了方寸，無從下手。團長聶開貴看在眼裡，急在心裡。

　　他知道，新裝備列裝以來，連續幾年廠家“保姆式”的保障，給一線指揮員和操作手帶來了根深蒂固的依賴心理。

　　該團隨即進行了一項調查，結果顯示：全團炮長、火控手大專以上學歷的只有不到30%，大多數骨幹對新裝備只停留在懂操作、會使用的水平，對裝備原理和故障排除知之甚少。幫助一線指揮員提高獨立指揮、獨立處置情況的能力提上了改革日程。

　　打贏信息化條件下的戰爭，首先要解決官兵頭腦中的軟件和新裝備硬件“不兼容”的問題。團黨委定下決心，狠抓信息化指揮、操作的訓練，加強保障人才隊伍建設。考核從單純考操作改革為考原理、考排障。

　　士官要求達到一專多能，學歷升級與士官選取掛鈎。各連隊加強了對官兵信息化知識的教育培養，大力倡導“學歷升級、英語考級、電腦過級”，營區里建起“軍營網吧”，官兵定期到網上學習信息化戰爭、體系化作戰的新知識。

　　該團三連是1929年組建的紅軍連隊，被廣州軍區授予“精武強能標兵連”榮譽稱號。訓練改革中，三連官兵邊摸索、邊訓練、邊總結。

　　他們組織文化基礎差的戰士白天搞訓練，晚上加班學射擊理論、裝備構造，討論研究現代軍事戰例，實現了全連官兵熟練掌握裝備操作流程、基本故障排除技能。如今，全團實現了“每個崗位有尖子、每台裝備有專家”。

　　改進作風，步子越邁越實

　　團黨委感到，要闖出訓練改革的新路子，還要有“不畏風險、敢於探索”的精神和勇氣。為此，改進訓練作風，成了該團進行軍事訓練改革，加快戰鬥力生成模式轉變的重要支撐。

　　去年8月，在西北大漠組織實彈射擊，火炮列陣完畢等待發射，但當時13米每秒的風速接近裝備的“生理極限”，發射現場氣象參數仍在不斷變化。現場專家建議推遲射擊，確保萬無一失。

　　團黨委“一班人”認為：“我們可以為天氣找理由，但是敵人不會為我們找藉口。”經過科學分析、反覆計算，指揮員果斷定下射擊決心。隨着火箭彈呼嘯而出，全部命中目標，同時獲取了12組寶貴的射擊數據。

　　之後的訓練改革中，所有演訓課目加難加險，由最初不帶實戰背景的單發射擊，到“毀擾結合、合力攻擊”，再到“火力造勢、縱深攻擊”等實戰背景演習，在實戰化訓練中不斷增強戰鬥力。

　　他們從實戰需要出發，將部隊拉到生疏地形、複雜電磁環境中進行戰備演練，探索出了某新型反坦克導彈夜間射擊和最大射程的“極限射擊”訓練法，最大限度地發揮裝備的潛質和能力；結合訓練任務和參加軍區、集團軍組織的作戰演習等機會，不斷提升戰法研究成果的“含金量”，部隊整體作戰能力明顯提升。