中日关系的妥善处理，固然属于中日两国政府的必要议事日程，但来自民间的
反应，无疑会在一定程度上影响到政府的有关决策。民间的舆论基础、价值体系、
历史意识，乃至于情绪波动等等，都是我们考察中日关系时不可忽视的重要因素。
其中，两国青年彼此的沟通和了解，更是未来中日关系发展的关键所在。青年中的
知识群体，即当代大学生，在这一问题上的认识和态度，是研究中日关系未来走向
的重要依据。
围绕上述思路，2001年9月、10月、11月笔者在中国青年政治学院、中国人民大
学、清华大学分别对部分本科生、硕士生、博士生进行了抽样调查，具体分布情况
如下：
一、回答学生总数：248人
男生：114人，占46.0%
女生：134人，占54.0%
二、学年
1~2年级：199人，占80.2%
3~4年级:：38人，占15.3%
研究生：11人，占4.4%
三、专业分类
文科：35人，占14.1%
理科：23人，占9.2%
其他：2人，占0.8%
未回答：188人，占75.8%
一、调查表的设计思路
问卷的设计框架参考了日本国语研究所的米田正人先生调查日本大学生有关中
国问题的态度时采用的问卷，但在调查的细节上，考虑到中国的特殊国情，做了较
大幅度的调整，并就问卷中的所有问题，分别增加了"回答的依据"一栏。
调查表在结构上分成四个部分。第一部分主要是了解调查对象的基本情况。第
二部分把"对日印象"的调查主题分解为17个方面，这十七个方面基本上涉及到日本
的政治、社会、生活等各个侧面。第三部分主要是了解中国大学生获取有关信息的
主要新闻媒介，以及对于中日关系和日本政治、文化、历史所具有的相对理性的态
度。第四部分主要是了解目前国内各种报刊对于青年大学生的影响程度。
二、主要调查结果
鉴于调查表的设计思路，有关调查结果相应地分成三个部分，列表说明。调查
表第一部分的答案分布情况如下：
*本文曾在第2届中日文化交流暨传播国际研讨会(2001年11月23日-24日,北京梅地亚
中心)上宣读。文章初稿写完后，曾和日本国语研究所米田正人教授、神奈川大学田
畑永光教授反复讨论过。二位先生在日本就相关问题所作的研究使作者获益匪浅，
特此致谢。
表1： 表2:
问题1 您对日本有兴趣吗？1、 非常有兴趣 13.7%2、 3、
有兴趣 54.8%4、 5、 不好说 16.9%6、 7、
没兴趣 10.5%8、 9、 根本没兴趣 4.0%
问题2 您现在学日语吗？1、 现在正在学 10.9%2、 3、
以前学过 2.4%4、 5、 今后打算学 51.2%6、 7、
不打算学 35.5%
问题4 您有日本朋友和友人吗？1、 没有 87.9%2、
3、 有几个（5人以内） 11.3%4、 5、 很多（6人以
上） 0.8%
表3: 表4:
问题3 您去过日本吗？1、 没去过 99.2%2、
3、 短期去过（不满一个月） 0.8%4、 5、 呆
过一段时间（一个月以上，半年未满）06、 7、 长期呆过（半年以上）
0
表5:
问题5 日本是您喜欢的国家吗？1、 非常喜欢
3.2%2、 3、 喜欢 20.6%4、 5、 哪
一种都不是 44.4%6、 7、 讨厌
15.7%8、 9、 非常讨厌 16.1%
第二部分答案的分布情况，如下图所示：
表6
问题6 以下17个项目是否适合您对日本的印象？
这样认为 不这样认为 不清楚1、 国家小
79.0% 17.0% 4.0%2、 3、
历史和文化优越 16.3% 72.0% 11.4%4、
5、 自然环境优美 64.0% 14.7%
20.3%6、 7、 国民素质好 41.0%
38.0% 20.7%8、 9、 喜欢日语 37.0%
42.3% 20.0%10、 11、 喜欢日本古典作品
20.7% 30.0% 48.7%12、 13、 日本菜
好吃 16.7% 29.0% 54.0%14、 15、
经济实力强大 89.7% 8.3%
2.0%16、 17、 将来找工作容易 10.0%
55.0% 34.3%18、 19、 有强国意识 87.3%
9.3% 3.3%20、 21、 人口密度太高
85.3% 8.0% 6.7%22、 23、
生活富裕 73.0% 16.7% 10.3%24、
25、 出口高质量的产品 61.7% 24.7%
13.0%26、 27、 讨厌日本人 34.7%
39.7% 25.7%28、 29、 政治制度不好
45.7% 27.7% 26.7%30、 31、 构成军事威胁
81.3% 11.7% 7.0%32、 33、
对过去的战争正视不够 93.5% 5.5% 1.0%
第三部分的调查结果如下：
问题8 您对明治维新以来的中日关系 了解到什么程度？1、 很了解
8.1%2、 3、 大体知道 72.6%4、 5、
不太知道 16.1%6、 7、 基本上不知道 3.2%8、 9、
根本不知道 0.0%
表7 表8
问题7 您主要通过什么途径获得 有关日本的知识的？ （多重选择，总选择
次数830次）1、 课堂 39.1%2、 3、
听家里人、朋友、熟人的议论 25.8%4、 5、 互联网
20.2%6、 7、 报纸
54.8%8、 9、 书籍 62.1%10、
11、 杂志 37.1%12、 13、
收音机、电视机 56.9%14、 15、 电影
38.7%
表10
表9
问题9 日本曾经侵略过中国， 您认为日本对这场战争已经谢罪了吗？1、
已经充分谢罪 0.0%2、 3、 谢罪了，但不充
分 23.4%4、 5、 没有谢罪
75.8%6、 7、 不清楚 0.8%
问题10 对于所谓的历史教科书问题， 您怎么看待日本政府所采取的态度?1、
正当 1.6%2、 3、 能理解但有点过分
14.9%4、 5、 无视中国人民感情的行为 81.9%6、 7、
不清楚 1.6%
表11 表12
问题12 请举出三名活跃于20世纪的 日本政治家、学者、艺术家等 裕仁天
皇、山本五十六、东条英机、田中角荣、大平正芳、吉田茂、中增根康弘、桥本龙
太郎、小泽一郎、小渊惠三、石原慎太郎、森喜朗、小泉纯一郎、松下幸之助、池
田大作、小林多喜二、川端康成、三岛由纪夫、大江健三郎、渡边纯一、村上春
树、黑泽明、山口百惠、高仓健、小室哲哉、木村拓哉、酒井法子、中野良子
问题11 对于小泉首相参拜靖国神社的问题， 您怎么看待日本政府所采取的态
度?1、 正当 1.6%2、 3、 能理解
但有点过分 18.5%4、 5、 无视中国人民感情的行为
77.0%6、 7、 不清楚 2.8%
表13
问题13 请举出三名活跃于19世纪的日本政治家、学者、艺术家等 明治天皇、
伊藤博文、夏目漱石、大畏重信、吉田松荫
第四部分的调查结果如下：
表14
问题14 您读得最多的报纸是哪一种?1、 人民日报 3.2%2、
3、 光明日报 0.8%4、 5、 中国青年报
23.0%6、 7、 中国教育报 1.2%8、 9、
北京青年报 12.5%10、 11、 参考消息 37.1%12、
13、 其它 22.2%
三、调查结果的分析
此次调查的主题虽然总体上讲是围绕中国大学生的日本观，但我们通过调查表
设计的各种问题，又把这一主题具体化为日语观、文化观、经济观、政治观等几个
侧面。从各个问题所附带的"回答的依据"栏目，还可以大致看出影响大学生们选择
有关答案的多种原因。
1、日语观
语言是文化的浓缩反映，是了解一个民族的政治结构、风俗习惯、生活方式等
等的必要媒介。本次调查在问题2和问题6的第5个项目设计了这方面的内容。从有关
调查结果看，对日语采取积极接触态度的大学生，超过全部调查对象的一半以上，
完全打算放弃日语学习，或根本不打算学的学生，虽然只占35.5%，但也是一个不可
忽视的数字。如果不去学习日语，或放弃对这门语言的了解，实际上意味着自动放
弃了有效了解日本、研究日本的一条重要的手段。导致这种状况的原因是什么？这
是我们关心的问题。
需要指出的是，对问题6中的第5个项目"喜欢日语"的反应，虽然在全部调查对
象中持积极态度的人占到37%，但中国青年政治学院和中国人民大学这两所学校的
情况大相径庭。前者喜欢日语的人数占调查对象的42%，超过了不喜欢人数的比
例：31%。后者相反，不喜欢日语的人数占调查对象的55%，而喜欢的只占32%。从
这两所大学的对外交流，尤其是对日交流的情况看，中国人民大学招收了为数可观
的日本留学生，而中国青年政治学院尚未招收任何日本留学生，由此可以看出，这
两所大学的中国学生日常接触日语的机会相差很大。为什么对日语接触机会越多的
学生越不喜欢日语呢？这是一个值得思考的问题。在问题6的第5个项目，一部分调
查对象列举了这样一些负面理由：
1、 麻烦、罗嗦
2、 使用范围相对较小
3、 远不如中文有意思
4、 日文歌曲很难听
5、 不好听
6、 太难学
7、 讨厌日本人讲话的腔调
8、 没兴趣
9、发音生硬琐碎，词义暧昧，跟汉字同一祖先
10、看日本漫画，很不喜欢
11、因为讨厌日本
12、讨厌日语
13、发音不美，也不容易学
14、听起来没有乐趣，不流畅
15、谈不上喜欢
16、不适合中国人学
上述关于日语的一些负面观点，有很大一部分是针对日语的发音；有一部分是
由于对日语母语的使用者持有的消极情感；有一部分则是从这门语言的适用范围狭
小的特点得出的看法。这三类理由，前两类是主观的，后一类是客观的。前两类理
由无法通过适当的日语教育实践加以扭转。最后一种理由可以通过推广日语教育的
实践，以及在经济、贸易、印刷、出版等各个方面增加日语的使用量来加以改变。
2、文化观
文化所包容的范围非常宽泛。严格讲，语言也是一种典型的文化形态。但本文
为分析的方便，专列一类进行考察。本次调查有以下几个问题直接涉及到日本的文
化，以及大学生们对于日本文化的看法：
问题6"以下17个项目是否适合您对日本的印象"
第2个项目：历史和文化优越
第3个项目：自然环境优美
第6个项目：喜欢日本古典作品
第7个项目：日本菜好吃
问题11"请举出3名活跃于20世纪的日本政治家、学者、艺术家等"
问题12"请举出3名活跃于19世纪的日本政治家、学者、艺术家等"
以上几个方面实际上立足于一种广义的文化定义，即所谓文化是指一定的民族
的历史传统、社会生活方式的总和。其中，问题11和12还与政治观有关联。
就一般意义上的日本的文化和历史传统而言，所调查的三所大学的学生绝大多
数持否定态度，持否定态度的人高达72%，远远超过持肯定态度的人数：16.3%。导
致绝大多数调查对象对日本文化持否定态度的理由，主要有以下几点：
1、 历史不长，文化底蕴不深，有太多侵略历史
2、 承袭中国文化，剽窃外来文化，不伦不类
3、 受西方影响大
4、 封建残余多
三所大学的学生列举的负面理由几乎一样。对日本的历史和文化持否定态度的
根据主要集中在对于历史和文化优越性标准的理解：根据三所大学的学生的认识，
一种优越的历史或文，要么时间久远，要么富有独创性，而日本的文化恰恰不符合
这两个条件。
自然环境是否属于文化的范畴仍然值得商榷。但就任何文明社会的自然而言，
自然环境已经是一种改造过的自然，是一种人类实践的产物，从这一意义上说，它
也是文化的一个部分。日本的自然环境的建设和保护，在这方面表现得特别明显。
对于日本的环境优美程度，两所大学的学生绝大数持肯定的态度。这一点可从上文
表6明显看出。具体的根据主要有这样几个方面：
1、 绿化率高，森林覆盖率达70%
2、 富士山、樱花、优美的港湾
3、 街道整洁
4、 重视环境建设，很少破坏本国森林
从调查结果可以看出，大学生们所理解的优美环境基本上包括：绿化程度；标
志性自然
景观；居住环境等。在肯定日本环境建设的同时，一部分持否定态度的同学也
从另外的角度指出日本的自然保护措施所存在的问题。这些问题主要有："工业化
程度太高，所谓的自然带有太多人工的痕迹"；"保护自己的环境，却开发别人的环
境--连木筷子都从中国进口，自己的树木却舍不得砍一棵。"
对于日本古典作品，不喜欢的人数略高于喜欢的人数。二者比例的接近主要原
因在于近半数人没有接触过日本古典文化作品。从以下表格可以看出正反两方面的
一些理由：
1、 很少接触日本古典作品
2、 只当作一种文化来了解，但不喜欢
3、 没有接触
4、 没感觉
5、 细腻，但有些病态
7、不常看
8、拖沓冗长
9、有些压抑
10、好的古典作品属于世界文化
11、喜欢古典作品
12、有独特的美感
13、很有情调
14、能反映当时的日本社会现状
饮食显然与一国的文化密切相关。我们常说的饮食文化，实际上浓缩了一定的
民族通过改善自己的生活质量，传递独特的思想感情，从而长期积淀下来的文化习
惯。对一国文化的接受和认同，很大程度上是从习惯这一民族的饮食开始的。这样
说绝不为过。本次调查，除中国青年政治学院外，其余两项调查均反映出这样的结
果：不喜欢的人数均高于喜欢的人数。喜欢或不喜欢日本菜的理由大致有以下一
些：
1、 没吃过
2、 味道不习惯
3、 吃寿司费钱，吃不饱
4、 没有中国菜好吃
5、 过寿司，不怎么样
6、 真不好吃
7、 味道很奇怪
8、 不喜欢生食
9、 吃不惯
10、半生半熟，调味单一
11、寿司不错，丰富而且清淡
12、看起来不错
13、重视味道、营养
14、味道还不错
上述理由主要集中在日本菜的视觉、味觉、营养等因素。对于视觉效果和营养
的肯定几乎是普遍的。味觉因人而异，而且参照物是自己所习惯的中国菜。
作为一国文化代表的文学家、学者、艺术家，其著作是影响别国人民的文化认
知模式的一条重要途径。同时，也是向其他国家的人民介绍自身文化的重要窗口。
从这次调查的结果看，学生们所列举的日本文学家、学者、艺术家，除了享誉世界
的文化名人外，其余相当一部分是由于其作品在中国广为人知，换句话讲，是由于
中国文化界有选择的介绍。这也意味着，有一些在日本深受日本人民欢迎的文学
家、艺术家，由于中国文化界没有及时介绍给我国人民，可能导致了中国大学生在
这方面的知识空白或盲点。比方，有许多学生提到高仓健和中野良子，显然是由于
电影《追捕》长期在中国上演。而目前在日本影视界知名度极高的重量级人物北野
武，却没有人提到。
3、 经济观
此次调查，在调查表的问题6设计了第8项、第9项、第12项、第13项，以了解中
国大学生对于日本经济状况的认识。从调查的总体情况看，一方面绝大多数调查对
象都承认日本作为世界第二经济大国所拥有的经济实力，但另一方面，也有大量同
学指出，目前日本的经济泡沫成分多，成长率低下，已经走向衰退。
对于第8项"经济实力强大"，所调查的三所大学的学生之中，有89.7%的人持肯定
态度。但在承认日本强大的经济实力的同时，对于第9项"将来找工作容易"，持否定
态度的人超过了半数，而持肯定态度的人平均只有10%左右。由此可见，绝大多数
人对日本经济的未来走向持悲观态度。对于第12项"生活富裕"，持肯定态度的人平
均超过了70%。当然，我们不能忽视，这里回答的参照坐标是中国人民的生活水
平。对于第13项"出口高质量的产品"，虽然三所大学的学生持肯定态度的人均超过
持否定态度者，但中国青年政治学院所占的百分比远远超过清华大学和中国人民大
学。形成这种差异的原因何在？以下的图表也许能说明一些问题。
第8项：经济实力强大
1、 从首相的态度看，感觉一般
2、 没有潜力
3、 虽有强大的经济实力，但没有后劲
4、 第二经济强国，但对外依赖性强
5、 日本人攒钱
6、 其经济影响远大，国民产值巨大
7、 来自日本的商品充斥每一个空间
8、 仅次于美国
9、 电子产品好，风靡世界
10、商品质量好，生产效率高，科技含量高
11、有目共睹的事实
12、日本的经济是泡沫经济
13、目前的经济形势并不看好
14、现在虽然挺强，但由于各方面的限制，必定会走下坡路
15、电子产品质量好，风靡世界
16、国民生产总值居世界第二，是中国的5倍多
17、经济地位仅次于美国，科技发达
18、电视广告中常有日本货
第9项：将来找工作容易
1、 不知道中国人在日本的就业形势
2、 现在的失业率已经很高
3、 泡沫经济时常发生
4、 本国劳力多且科技发达
5、 将来的竞争比现在激烈
6、 人多地狭
7、 日本经济不景气
8、 竞争很激烈，排外情绪严重
9、 就业压力大
10、经济衰退
11、普遍教育程度很高
12、要求苛刻
13、下坡路，不择手段地努力
14、日本人工作压力大
15、人口多，本国劳动力闲置
16、当劳力比较容易，商品需求量大
17、找工作容易，找好工作不容易
18、经济发展缓慢
19、受国情限制
20、人口密度太大
21、竞争太可怕了，得精神疾病者太多
第12项：生活富裕
1、 生活水平高，比中国人有钱
2、 整体水平高，人均国民产值大
3、 人均收入高
4、 虽富，但生活比较节俭
5、 仍有下层的穷人
6、 贫富差距大
7、 有很多穷人
8、 饿死的比较少
9、 产品有竞争力，经济实力有保障
10、 科技含量高
11、 工资多
12、 不争的事实
13、 收入高，消费也高
14、 人均收入高，但生活压力大
15、 日元贬值
16、 可能有贫富差距
17、 哪个国家没穷人
18、 两极分化严重
19、 精神空虚
第13项：出口高质量的产品
1、 产品质量可靠，并且畅销
2、 松下、索尼等产品出口到中国
3、 高科技发达
4、 汽车、电器及各种小商品精致好用
5、 名牌电器
6、 科学的管理方法和生产方式
7、 目前中国市场上的日本产品质量问题屡屡出现
8、 不一定全都是，当然好得多
9、 一流产品在国内，二流产品在欧美，三流产品在亚非拉
10、 东芝笔记本事件、三菱汽车事件可见一斑
11、 工作精神决定的
12、 大多人爱买日本产品
13、 产品质量是生存的保证
14、 事实
15、 科技发达，科技含量高
16、 产品在国际上有信誉
17、 商品市场大，销售竞争力大
18、 不是对所有的国际和地区都是如此
19、 资源少，不出口高质量，怎么赚外汇
20、 对中国出口的属于它的破烂货
21、 三菱汽车、帕杰罗汽车、东芝笔记本、松下手机事件破坏
22、 日本产品的形象
23、 一流产品在欧美，二流产品在亚非拉
4、政治观
从绝大多数中国人的角度看，对日政治观主要牵涉到中日政治、外交关系以及
对二战的认识。此外，当然还包括对日本自身的政治制度的评价。本次调查设计了
以下几个相关的问题及项目，目的是从几个侧面了解调查对象对于这一问题的认
识：
问题6第10个项目：有强国意识
问题6第15个项目：政治制度不好
问题6第16个项目：构成军事威胁
问题6第17个项目：对过去的战争正视不够
问题8：您对明治维新以来的中日关系了解到什么高度？
问题9：日本曾经侵略过中国，您认为日本对这场战争已经谢罪了吗？
问题10：对于所谓历史教科书问题，您怎么看待日本政府所采取的态度？
问题11：对于小泉首相参拜靖国神社的问题，您怎么看待日本政府所采取的态
度？
问题12：请举出3名活跃于20世纪的日本政治家、学者、艺术家等
问题13：请举出3名活跃于19世纪的日本政治家、学者、艺术家等
其中，问题12 和13还与文化观的主题有关联。从调查的结果看，对于问题6中的
第10、16、17项目，持肯定态度的人占压倒多数，高达80%左右。对于问题6中的第15
个项目，持肯定态度的人接近一半，高于持否定态度的人。在所调查的三所大学，
最后结果所反应的趋势非常相似，没有实质的差别。对于问题8，回答为"大体知道"
的人数平均占72.6%。由此可见，中国大学生对于日本的历史了解不多，对于近代史
上的中日关系知道得不够详细。对于问题9、10、11，平均有80%左右的人持极端的
否定态度。这表明，在绝大多数中国大学生看来，日本政府目前对于二战问题所采
取的态度是错误或难以接受的。值得注意的是，在涉及到这一敏感的历史问题时，
平均有18%左右的人持有所保留的接收态度，这种情况和我们调查之前的估计完全
相反。这表明，有一部分同学在判断这一政治问题时已经不再受国内意识形态宣传
的左右，而是从一般政治学的角度，从日本政府的国家利益角度，从当时的历史条
件，来进行分析和判断。
对于问题12，所列举的日本政治家，除了活跃于当今日本政坛的一部分著名政
治家之外，其余都是因为与中国有两个方面的关联：一是二战侵华；一是中日邦交
正常化。对于问题13，由于历史久远，显然大学生们了解得不多，因此列举的政治
家寥寥无几，且时间上的错误甚多。以下列表对照调查对象所陈述的理由：
问题6第10项目：有强国意识
1、 日本人很爱国，过犹不及
2、 大和民族民族意识很强，半世纪发展事实证明
3、 日本人自己顾自己，帝国意识，右倾思想严重泛滥
4、 政治上、军事上扩张，军国主义意识强
5、 军国主义教育
6、 侵略邻国
7、 凝聚力极强
8、 日本人民族自尊心很强
9、 有野心
10、 积极向外扩张
11、 从它扩充军备、欲燃战火，布置NMD可见一斑
12、 不断冲破二战后的军事束缚
13、 人心团结
14、 日本人认为自己的国家强大，具有民族优势
15、 参拜靖国神社表明，日本人怀念法西斯侵略统治时代
16、 何止强国意识，简直想再次称霸亚洲
17、 在全世界，日本就怕美国
18、 抓紧每分每秒进行经济、政治扩张
问题6第15个项目：政治制度不好
1、 至少在此制度下国民经济发展速度快
2、 如果一种政治制度能使本国经济向前发展，那就好
3、 各国有不同的困难
4、 三权分立的资本主义制度
5、 贵族政治、家庭政治严重
6、 封建残余多
7、 对历史认识不好
8、 带有军国主义色彩
9、 天皇制
10、 极右翼掌权
11、 党派斗争激烈，政治稳定，贪污事件多
12、 政权更迭频繁，政局混乱
13、 政权更迭频繁，有钱人政治
14、 天皇制落后
15、 历史遗留的东西太差
16、 给右翼作乱带来条件
17、 比较落后的君主制
18、 有一定的社会和历史条件
问题6第16项目：构成军事威胁
1、重视武力，科技高，经济实力强，有扩张意识
