| 關於教學大綱事件我的觀點 |
| 送交者: 子鷹 2002年12月08日16:33:31 於 [軍事天地] 發送悄悄話 |
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關於岳飛文天祥不僅是漢民族的民族英雄,而且是中華民族共有的民族英雄這個觀點,子鷹不想多做辯論,因為這本來就不是個需要辯論的問題.不錯,中華民族是多民族共同體,但任何共同體都必然有一個主體和核心,無論現在某些媒體再怎麼有心無意地大肆宣傳乃至篡改,都改變不了漢民族是中華民族的主體民族和核心這個歷史事實.世界上沒有絕對化的東西,正如人大的"人民代表"只可能代表最廣大人民的利益而不可能代表所有公民的利益一樣,一個民族或民族共同體的民族英雄只可能代表本民族或本民族共同體的最廣大人民利益而不可能代表本民族或本民族共同體所有人員的利益,從這個角度上來說,作為六千萬主體漢民族利益代表對抗幾十萬奴隸制女真入侵者的岳飛,怎麼就不能算是中華民族的民族英雄?代表八千萬主體漢民族利益代表對抗不到一百萬奴隸制蒙古入侵者的文天祥,怎麼就不能算是中華民族的民族英雄?如果這樣代表絕對多數人口的"人民代表"都不能算民族英雄的話,那這個地球上還有民族英雄嗎? 近幾年來,否定漢民族在中國歷史中應有地位的言論不絕與塵,子鷹本不想多說話,但現在形勢發生了變化,從近期某些人的種種舉動來看,這根本不是人民內部矛盾,而是徹徹底底的敵我矛盾.這些人的思路很明顯,首先是挑出中國的主體民族,然後挑動中國主體民族和少數民族的關係,再利用少數少不更事者的極端情緒和多數不明就裡者的麻痹大意將矛盾放大,最後就是以民族平等民族團結之名行壓制中國主體民族之實,這不是針對漢族的,而是針對中國主體民族的,如果今天中國的主體民族是滿族而不是漢族,那今天這種種醜行的目標就會是滿民族.子鷹前面說過,任何一個共同體都有核心和主體,這些敵對分子很清楚這一點,其壓制中國主體民族的最終目的,就是壓制乃至瓦解整個中華民族共同體,而且這種種醜行還總是打着維護這個共同體的大旗進行的,真是賊喊捉賊.在這裡子鷹也奉勸一下前段時間那些呈一時之快大搞漢滿之爭的中國人,覆巢之下安有完卵,這節骨眼上,就別再兄弟鬩牆了. 我們尊重言論自由,但一旦某些人借言論自由之名假行政手段對我們的下一代進行洗腦乃至強姦中國幾千年形成的精神,那就不由得我們所有真正的中國人(不是指擁有中華人民共和國國籍的公民-這個姓余的不也是所謂中華人民共和國公民嘛,而是指任何流淌着神龍的血液,認同中華文明和中華列祖列宗的中國人中國人民)也假行政手段來懲罰這些數典背祖的民族敗類.我建議,所有可以運用行政手段的中國人行動起來.一,學術界及主管部門的中國人行動起來,立即提議修改或者停止使用該歷史教學大綱;二,教育一線的中國人行動起來,絕不允許在教學或者考試卷中出現岳飛文天祥不是中華民族民族英雄的字樣;三,司法和安全部門的中國人行動起來,立即徹查余桂元及其配偶/子女/子女配偶的財政收支狀況和社會關係(特別是海外關係),一旦發現疑點,立即立案偵查. 對於不能運用行政手段的中國人,我建議,一,擁有個人主頁和論壇的中國人行動起來,在抬頭醒目位置加上中華民族英雄岳飛文天祥永垂不朽的字樣;二,有良心有餘力的中國人行動起來,給教育主管部門和國務院寫信要求恢復岳飛文天祥的榮譽;三,媒體界的中國人行動起來,用自己覺得方便的方式討余,為岳飛文天祥正名;三,所有中國人行動起來,並不一定要刻意的,而是作為一種本能在力所能及的影響範圍內(如子女/同事朋友間)討余正名. 最後,子鷹對余彈幾下琴,聽到聽不到就看你的造化了.你是學歷史的,應該懂得學史者首先要謙遜不可狂妄,你不要以為現在你手裡有點小權就可以強姦十幾億當代中國人和數千年來億萬中國人的精神,就可以打斷這億萬神龍子孫幾千年來打造出的鐵骨銅梁,大歷史不是你這小權宦玩弄得了的;你是學歷史的,你應該知道人得意一時並不代表他就能得意一世,論"功勞",你不如秦檜吧,論權勢,你不如蔡京吧,他們與全體"中國人"為敵,最後都是什麼下場你應該很清楚!你是學歷史的,你也應該知道,前一二十年的中國,和文景時代何其象也,文景之後是什麼,不用我來給你上歷史普及課了吧,文景時期是什麼統治思想,文景之後行的又是什麼統治思想,這種統治思想的急劇轉變過程,你也應該是很清楚的,看在你也上有老下有小,爬到目下這個位置也實屬不易的份上,子鷹最後對你說一句,多行不義必自斃,岳爺爺臨走前說的"天日昭昭"四個字,你應該知道是什麼意思! 怒髮衝冠,憑欄處、瀟瀟雨歇。抬眼望、仰天長嘯、壯懷激烈。三十功名塵與土,八千里路雲和月。莫等閒、白了少年頭,空悲切。 靖康恥,猶未雪。臣子恨,何時滅。駕長車踏破,賀蘭山缺。壯志飢餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血。待從頭,收拾舊山河,朝天闕。 天日昭昭,天日昭昭! |
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