提起沙面小學，沙面人津津樂道，引以為傲。沙面小學原正式名稱是沙面復興路小學，文革初期曾短期更名為代代紅小學。代字在廣東話里容易產生不雅聯想，故沒多久就改成沙面小學，沿用至今。沙面小學文革前是廣州僅有的兩家全國紅旗小學之一，現在依然是名校，多少父母不惜重金想方設法把子女送該校就讀，該校可謂一位難求，一枝獨秀。然而，甚至久居沙面的人也沒有多少個知道、或者說沙面回憶文章中鮮有憶及，沙面島過去至少有過另外兩家小學。這兩家都是民辦小學。其中一家連校名也沒有，五臟不全，三幾個班，二部制，在民居上課。另一家是全日制小學，校名沙面珠江路小學。

水上小學

珠江路小學位於沙面尾，校舍為木質結構平房，臨江而建，教務處及十多間課室吊腳樓般架在江中原木支架上。往窗外看，鵝潭在望，大小船隻穿梭來往。往下看，木地板縫隙間，漲潮時可見江水滔滔，拍打着支撐課室的木架；落潮後淤泥一片，上面跳跳魚蹦上蹦下，此起彼伏；小蟛蜞走走停停，左右橫行。學校因此又名水上小學。水上小學沒有活動場地，看上去很簡陋，與校舍條件較好的復興路小學形成鮮明的對照。不知道為什麼前租界沙面會有這麼一家小學，也不知道過去在這家小學就讀的都是些什麼樣的學生。

入學

水上小學是什麼時候創辦的已無從考據，南來客只記得自己是60年入學的，當時學校已經有六年級的學生。水上小學有四、五百個學生，大多數是沙面子弟。為南來客到這家小學上學，母親沒少埋怨父親。南來客上這家小學而非復興路小學，有兩種說法。一種說法是是當時以中興路為界，住中興路以西的學齡兒童一律上水上小學就讀–可是南來客明明記得有好幾個同學家住中興路以東。另一種說法是沙面街道辦事處給你報名，報哪兒是哪兒。第二種說法比較靠譜。父親在子女教育上是甩手掌柜，認為哪家小學都一樣，兒子上哪家無所謂。兩校生源確實一樣，兩校師資卻大不相同，校風也截然不同，兩校教育水平的差距可想而知。

啟蒙

南來客入學的第一堂課不是在課堂里上的。老師把大家帶到校外空地，讓大家坐下，玩“找呀找呀找朋友”，其實就是讓小朋友通過遊戲互相認識，互相介紹。南來客初出幼兒園，純潔得像張白紙，轉了一圈找到一個小男生，客客氣氣自報家門後，期待着“好朋友”告訴自己他的姓名。怎麼也想不到“好朋友”竟然給了一句粗話。南來客就這樣上了人生第一堂世俗課。第二堂世俗課是老師給上的。一年級小朋友上課不遵守紀律講話，老師沒有像母親一樣耐心教育諄諄善誘，而是採用呵斥罰站的粗暴方法，結果激起小朋友強烈的逆反心理。沒幾個月，小南來客小小的身影上課時常常在課室門口或教務處晃悠，開始講粗口，而且學了一口頑童流行數字黑話。頑童黑話比84、94之類的複雜多了。比如：93093997，在有背景信息的前提下，是“晚黑來我屋企玩啦”（粵語，下同。晚上來我家裡玩啦）。09 ，“唔屌”（不去，第二字是髒字）。人開始變了。

大難不死

水上小學沒有操場，下課鈴一響，學生從各間課室蜂擁而出，跑過棧橋，到岸邊玩耍。女生跳橡皮筋，男生互相追逐或以道路為桌打乒乓球。離學校不遠處有兩道石階下通珠江，供艇家上下岸用。從石階可以夠到岸壁，岸壁上爬有蟛蜞，所以石階也是小朋友玩耍之處。一日，南來客跑到該處捉蟛蜞，不慎失足落水。南來客兩手緊緊抓住石階一角，耳畔頓時響起救護車的嗚嗚聲。看看就要支撐不住，正危急間，兩個同班女生見到，合力把南來客拽了上來。十多年後才知道其中一位女生的父親是南來客姨父的朋友，兩家從此有了來往，但是兩人都沒提起過這件事，甚至沒提起過曾經是同學。不知道為什麼？也許是女同學想給南來客留點面子？南來客那時實在太百厭了。

百厭

“百厭”是廣東話淘氣頑皮的意思。南來客七、八歲厭似狗，用毛主席的話說，有主觀因素，也有客觀因素。主觀因素是天性頑劣，客觀因素是學校朋友等環境的影響。百厭不百厭的不說，沒想到剛讀完一年級，學校宣布解散，校舍拆除（也許是有礙觀瞻），師生作鳥獸散，學生分到黃大（黃山大道小學）、叢大（叢桂路小學）等學校，南來客那個班則遷到沙面外清平路一條橫街的一家古舊民宅，不隸屬任何小學，名稱是某某街多少多少號，連後娘養的民辦小學都不如，一讀就是一年多。學校實行二部制，半天上課半天在家。很多家長工作是全日制，子弟不上課那半天幹什麼自然是天曉得。那段時間，南來客逃學曠課，打架惹事，把家裡的報紙銅板偷偷拿去廢品收購站賣錢，無惡不作，劣跡斑斑，鄰居也開始上門告狀了。

德智失衡

百厭歸百厭，南來客小時了了，學習從沒讓父母操心過，成績一直名列前茅。一年級時，除訂了一份“小朋友”作課外讀物，南來客還常粘看高班同學看的小報“紅領巾”。班主任老師常常無奈地說，“你以為你成績好就行啦。”南來客個性強，偏偏就自恃功課好不會留級什麼也不在乎，忽略了德智體全面發展，結果班主任期末評語給的往往是智甲德乙。16年後南來客被踹下工農兵學員最後一班車據說是因為“紅專不平衡”。回想起來也不無道理 — 打小就這樣。

轉學

母親終於看到兒子問題的嚴重性了：這不快成野孩子了嗎？那叫什麼學校啊？不行，得馬上轉學。兒子轉學是母親重大正確決策之一。數十年後，母親還面帶得色地說，“當年要不是我想辦法給你轉學….”。南來客一輩子轉學兩次，兩次都扭轉了命運改變了前程。母親這一決策，為神召回一隻迷途羔羊，為黨和國家挽救了一個準失足少年，為…. 還是言歸正傳吧。南來客轉學到復興路小學，痛改前非，翻開了人生新的一頁，沒多久就戴上紅領巾，成為一名光榮的少年先鋒隊隊員。