又到了一年一度的高考季，我又想起十年前陪學生高考的情形。那時，我是一名高三的班主任。

　　考前一天學校才放假，走讀生回家了，有大人陪護着；可住校生留在宿舍，很無奈。下午，我怕學生情緒波動大，影響考試，就放棄休息，主動陪他們。借了乒乓球、羽毛球、籃球等體育器材，讓他們放鬆一下，可是孩子們無心玩耍，說要陪我聊天。於是我們來到操場，大家席地而坐，暢所欲言。可是，令我吃驚的是，很多孩子都回憶了了我曾經對他們的友好。我發現，其實孩子們懂得老師對他們的付出，也很理解、包容老師。我突然感到教育的神聖和偉大，心裡很暖。

　　不知不覺，一個下午就在輕鬆愉快中度過了。可我注意到幾個學習好的女生，壓力特大，儘管也有說有笑，嚴肅與緊張還是寫在臉上。吃完晚飯，放心不下，我把5歲的孩子託付給母親，就匆匆返校。

　　先安頓好男生，又來到女生宿舍，給她們講我的讀書經歷，讓她們體會到每個人求學都不易，樹立考試必勝的信念。我與每個宿舍、每個孩子都見一次面，說幾句鼓勵的話，我才放心地休息。

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　　第二天，關鍵時刻。學生們排着整齊的隊伍來到考場，我靜陪左右，裝作若無其事，心裡卻莫名地緊張，像揣着小兔般“咚咚”跳個不停。來到樓下，我強作鎮定地給他們發准考證，作考前動員講話，檢查答題工具，並給每個學生分一個自己掏腰包買的棒棒糖，寓意他們每個人都很棒，然後目送他們進考場……

　　孩子們考了兩天，我“煎熬”了兩天。每一場考試結束，我都會按照約定，站在樓前的大白楊樹下等他們，觀察他們的表情：如果是輕鬆喜悅，我就如釋重負；如果是眉頭緊鎖，我就忐忑不安。畢竟和孩子們一起拼搏了三年，所以能痛着他們的痛，幸福着他們的幸福。

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　　一分耕耘一分收穫，三年的功夫沒有白費，高考成績出來，全縣前十名，我班有五個，我心頭的成就感和自豪感是無法用任何東西代替的。

　　師者如父母，這話真的不假。每把一屆畢業生送走，我都有悵然若失的感覺。雖然很快，空虛的巢穴又會住進新的小鳥，我又得開始新的征程。

　　如今，又是一年高考季，祝福天下的考生都能圓夢高考，祝福所有的老師都能收穫桃李芬芳。