1989年以北京為中心的學生運動已經過去36年了。運動發端於4月15日中共前總書記胡耀邦去世，持續了近兩個月，至6月4日被中共軍隊鎮壓而結束。自此之後，每年的春夏之交，總會有不少紀念和反省89學運的文章出現在網絡平台上，至今未有斷過。雖然文章的觀點各式各樣，甚至對89民運的評價截然相反，但都認為89學運失敗了。

去年這時節，我寫了一篇關於89學運的文章《89學運的起因主要是知識分子對物質待遇不滿》。今年再加思考，忽然意識到，如果說89學運的主要目的是知識分子要求提高物質待遇的話，那89學運其實最終成功了。

中共的改革開放初期，最先受益者是農民、城市個體戶、有特權的官員和權貴。從事科技、醫療、教育和文化的知識分子和普通幹部收益很少。大學生、知識分子與普通幹部有很大的交集。恢復高考制度後，大學生畢業生陸續進入體制內。大學生就是未來體制內的幹部。鬧學運的學生與剛進入體制內的大學生具有相當高的共識與利益。當時北京企事業單位的年輕人也紛紛走上街頭遊行，支持學生的示威和集會。因而，89學運的主要起因就是知識分子群體對物質待遇不滿。藉由胡耀邦去世引導學生對中共發難，表達不滿。學生提出的七大要求之一就是“大幅度增加教育經費，提高知識分子待遇”。這其實就是知識分子群體和學生的主要訴求。但如果單獨提出來，或者突出這個訴求，就不那麼冠冕堂皇。就得再加上幾條義正詞嚴的訴求掩飾和包裝一下。當然，運動中肯定有少數真心嚮往和追求民主的人士和學生，但絕大多數人是因為對中共不利於知識分子的利益分配政策不滿而參與運動的。人的心理機制是非常複雜的，人不僅會欺騙他人，還會欺騙自己。許多運動的參與者可能自以為是追求自由民主，但深層次實際上是對收入低收入分配不公不滿。

這有些像小孩向父母要東西，自己覺得不太理直氣壯，不明說，就找些藉口與父母鬧彆扭，“會鬧的孩子有奶吃”。父母滿足要求了，就消停了。但鬧過頭了，惹得父母下不了台，就得挨頓打。挨打後，孩子不鬧了，但生悶氣。長期下去，也不是個事兒。這個孩子比其它孩子對父母的幫助最大。最終，父母還是滿足了孩子的要求，給了他想要的東西。

學運被鎮壓後，知識分子喪失了參與經濟文化建設的積極性和熱情。最終，中共拗不過，還是通過調整分配政策提高了知識分子的待遇。中共以經濟建設為中心的政策極大地依賴知識分子的參與，知識分子對經濟建設的作用遠大於工人和農民。鄧小平92南巡之後，知識分子群體的勞動報酬就逐步轉向市場化分配，勞動價值得到應有的體現。文藝界人士開始可以“走穴”；隨後朱鎔基推行教育、醫療、科技產業化，知識分子的待遇得到大幅度提高。與之相對應，農民的相對收入下降，國企工人下崗，農民和農民工的待遇下降。知識分子從事複雜勞動，本來理所當然收入應高於受教育較少的工人和農民。但教育和醫療不應當產業化，應當用財政收入來提高教師和醫生的收入，或者公立學校和醫院，與私立學校和醫院分開管理。

這樣一來，知識分子就有積極性了。不少體制內的知識分子紛紛下海，“一切向錢看”；大多數民運的參與者，都放棄了對中共的批判，反身積極加入建設中國特色社會主義的“主旋律”，為之獻計獻策，貢獻力量。這反證自由民主並非89學運的主要目標。參加89學運的大多數人，都沒將自由民主作為主要目標。如果是的話，就不會放棄。只有極少數知識分子一直以自由民主的原則為準繩，堅持批判中共的政策。

從這個角度來看，89學運其實成功了，最終實現了它的主要目的，知識分子群體的物質待遇得到提高。

2025年6月1日