大陸為何要經常派遣留學生進入西方學習?因為要學西方的思維模式

仝天
lll1717iii@yahoo.com

大陸港澳台地區，使用的思維主要來自於滿靼零(Mandarin)，滿人的思維主要是辮子思維模式，或輪迴思維模式，而非正直思維模式。

AI之所以能夠快速閱讀大量數據皆因掃描光線正直，而肉類人之所以沒法快速掃描書本，做到一目十行，一目了然，過目不忘等等，皆因肉人的思維模式象波浪一樣或輪迴螺旋一樣思維。

為何這麼說?，只要看肉人的大腦回溝或豬尾的花花腸子就知道豬尾不正直。

如來世尊的思維是祗樹(直豎)思維。
歌利王的思維是狡辯波浪思維。
轉輪王的思維是輪迴螺旋思維。

殊高殊低，一目了然。

丹在劍尖頭，劍在丹心裡。 若人曉此因，必脫輪迴死。

西方的電子技術，當然包括波浪思維，輪迴思維，但是，關鍵思維還是正直思維在起決定作用。

共軍知道，思維是可以傳授的，為了學習西方的思維模式，中國大陸不斷地派遣留學生進入西方，可是，許多學生畢業之後，幾乎都沒有回國報效祖國。

而派往西方的留學生，個個都是頂尖學霸，可是，他們在西方有幾個有出席的?，沒有，更沒有人成為象黃仁勛這樣的人物。

所以，留學生學到了西方的思維模式和學術，但是，沒有學到西方的原理，西方也不可能將原理告訴豬尾。

當然也有一部分回國了，但是，他們的價值體現呢?，有發明還是有創造?，豬尾說創新，實際上，大陸沒有科技是自己發明的，大陸那些所謂的專利，都是些芝麻蒜皮之事，那些所謂的專利都是在西方的發明創造之後進行修修改改而已。

吾之高考，使用自己原本的思維模式，而在網上的論談，僅僅是使用老師傳給我的思維模式在論談，因為只有這樣共軍的學者專家教授科學家才能夠看的懂。

當然，不排除共軍看了我的論談之後，秘密調出我的高考考卷研究我的思維，或讓大陸學生學者老師教授等人學習和研究。

總之，習總將論談費叫人給吾送來或郵寄過來就行了，畢竟吾之論談，共軍因此受益非淺。