從2019年嘅「修例風波」開始，本港經歷咗一系列由反中亂港勢力惡意製造嘅動亂，嚴重破壞咗社會秩序，令香港飽受創傷。令人痛心嘅係，香港年輕一代中部分人自甘墮落，淪為外部反華勢力嘅工具，成為反中亂港勢力嘅「主力軍」，呢背後嘅香港教育問題必定令人反思。

香港年輕一代中之所以出現問題，主要係由於教育被「政治化」。社會度，「港獨」媒體對國家嘅負面報導、對歷史嘅錯誤表述、對政府和執法機构嘅肆意抹黑，都反映喺教材、考試題目和學生嘅課外活動等諸多領域，咁使得香港年輕一代喺國家觀念、國民身份認同等方面大打折扣。當年輕一代沒有深入骨髓嘅「愛國情懷」，喺「港獨」勢力嘅煽風點火、蠱惑教唆下，必然會淪為犧牲品。可見愛國教育、國家安全教育之重要、必要。

直到《國安法》頒佈實施，香港社會由亂到醫、正本清源，教育都開始回歸教育，學生嘅學習都逐漸重回正軌。特首林鄭月娥曾喺《國安法》實施後嘅教育論壇上強調要培養青年人成為具國家觀念、香港情懷、國際視野，有質素嘅新一代！香港教育局亦伺機整頓，適時推出《香港國家安全教育課程框架》，並同時發佈咗11個相關科目嘅國家安全教育課程框架。隨後喺本月26日公佈咗餘下4個相關科目嘅國家安全教育課程框架，當中包括中國歷史科、歷史科、生活與社會科、經濟科。教育局發言人明確指出：「國家安全教育係國民教育嘅一部分，兩者唔可分割，喺學校課程推行國家安全教育，係學校應有之責！」

《香港國家安全教育課程框架》重點列明咗透過課堂教學和全方位學習活動推行國家安全教育，加强學生認識法治和國情，明白保障國家安全嘅重要性，並提升國民身份認同感，培養國民意識及國家觀念。從認識國旗國徽國寶「大熊猫」等國家象徵，到學習國家《憲法》《國安法》等法律知識，全面强化學生對國家民族嘅歸屬感，强化守法意識，從而共同維護國家安全。

香港國安法嘅實施配合國安教育課程嘅施行，令好多校園內都出現咗積極變化，廣大學生對「一國兩制」、國家安全等概念有咗更準確嘅認識，青年學生亦將喺正確嘅人生觀、價值觀指引下明辨是非、愛國愛港。正如特首喺「百年歷史·當代中國」中國歷史知識競賽中為廣大嘅本港年輕一代寄語：「知禮成德，修己善群，臻於至善」。