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提要：

美国最高法院星期五以6票赞成、3票反对的结果裁定，父母可以选择让孩子退出学校里的同性恋和“跨性别”宣传课程，并指出，一个学区强迫年幼的孩子面对不正常的性节目侵犯了父母的宗教自由。

巴雷特法官显然受够了自大其词的言辞。 她以书面形式表示：“杰克逊大法官最好要遵守自己的告诫：“从总统开始，每个人都受法律的约束。” 同上。 那去：也对法官来说。”

她补充说：“我们不会纠缠杰克逊大法官的论点，这与两个多世纪的先例相悖，更不用说宪法本身了。 我们只观察到杰克逊法官谴责帝国行政部门，同时拥抱帝国司法部门。”

换句话说，民主的危险在于法官像国王一样行事。 Barrett向她的三位自由派同事解释说：“当法院得出结论，行政部门采取了非法行动时，答案也不是法院超越其权力。”

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川普是世界上最好的总统

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唐纳德•特朗普是全世界最好的总统，我非常爱他！

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白宫周报

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最高法院允许父母选择让孩子退出学校的LGBT宣传

阿利托大法官在意见中指出，该课程旨在向儿童灌输接受同性恋结合体和“跨性别”意识形态。

作者：Breccan F. Thies /《联邦党人》/ 2025.06.27

布雷肯·蒂斯是《联邦党人》的记者。他曾为《华盛顿观察家报》和《布莱巴特新闻》报道教育和文化问题。他拥有维吉尼亚大学的学位，是克莱蒙特研究所2022年的普布利乌斯研究员。

美国最高法院星期五以6票赞成、3票反对的结果裁定，父母可以选择让孩子退出学校里的同性恋和“跨性别”宣传课程，并指出，一个学区强迫年幼的孩子面对不正常的性节目侵犯了父母的宗教自由。

这起“马哈茂德诉泰勒案”是由马里兰州蒙哥马利郡的一群基督徒、犹太教徒和穆斯林父母发起的，他们试图将自己年幼的孩子从“告诉3、4岁的孩子在‘骄傲’游行中寻找‘内衣’、‘皮衣’、‘变装王’和‘变装皇后’” 以及积极倡导同性恋婚姻、儿童“跨性别”认同，以及“性别认同”随时可以改变的的课程教育中移除。

虽然蒙哥马利郡学区最初允许家长选让他们的孩子退出，但要求这样做的家长数量太多了，以至于学区予以压制并强行将高度色情的内容摆在孩子们面前。一群家长以受宪法第一修正案保护的宗教自由为由提起了诉讼。

最高法院裁定，随着诉讼的进行，父母有权获得初步禁令，这意味着他们可以让孩子退出这些课程。最高法院的三名左翼大法官发表了由索尼娅·索托马约尔大法官撰写的异议书。

塞缪尔·阿利托大法官代表多数大法官写道：“我们认为，校董会引进 ‘包容 LGBTQ+’ 的故事书，再加上不通知父母和禁止选择退出的决定，实质上干扰了他们孩子的宗教信仰发展，给宗教活动施加了负担”，高等法院此前曾裁定这种负担违宪。“这些书 —— 以及提供给教师的相关教育指导 —— 旨在 ‘扰乱’ 孩子们对性和性别的思考。…… 当政府要求父母让孩子接受 ‘真正威胁破坏’ 他们希望灌输的宗教信仰和实践的指导时，它就给家长的宗教活动增加了负担。”

阿利托补充说：“我们反对这种国家权力剥夺父母指导子女宗教发展的关键权利的令人不寒而栗的愿景。”

教育部长琳达·麦克马洪对这一判决表示欢迎，她说：“最高法院对 ’马哈茂德诉泰勒案‘ 的裁决是宗教自由和父母权利的重大胜利。法院正确地认为，学校不能把父母拒之门外，也不能无视他们对孩子的宗教义务。”

据《联邦党人》报道，在最高法院多数法官在口头辩论中对蒙哥马利郡的判决表现出极度怀疑之后，最高法院做出了这项支持父母权利和宗教自由的裁决。

塞缪尔·阿利托大法官指出，蒙哥马利郡的判决并非仅仅告诉孩子们同性恋结合的存在，而是实际上注入了一种“明确的道德信息”，这种信息有利于同性恋、“跨性别”以及左翼人士所倡导的其他变态行为。

阿利托说：“他们有一个自己想要在这些议题上表达的观点，也许这是一个非常好的观点，但他们有一个明确的观点，而这就是这门课程的全部意义；不是吗？”

他在多数大法官意见书中也表达了同样的观点，他写道：“这些课程显然是为了把某些价值观和信仰说成是值得颂扬的东西，而把某些相反的价值观和信仰说成是应该摒弃的东西。”

在这份意见书中，阿利托接着列举了案件中有争议的书籍，以及它们如何不仅描绘了同性恋结合，而且传达了一种信息，即同性恋应该“被所有人接受，作为一种值得颂扬的理由”。他继续说道，这些书籍也是为向易受影响的年轻读者灌输思想而设计的，而这些读者正是它们的目标。

这本书并没有止步于同性恋结合体，阿利托指出，该郡正在推动将“跨性别”意识形态宣扬为同样美好的事物，并认为这是值得颂扬的事情。他写道：“这本书还包括一个讨论指南，声称：‘在我们生活的任何时候，我们都可以选择认同一种性别、多种性别，或者不认同任何性别’，并问孩子们 ‘哪些代词最适合你？’”

该法院总结道：“这本书和随附的讨论指南将一种备受争议的性与性别观点，作为已解决的问题提出来，这与父母希望灌输给孩子的宗教信仰严重冲突。”

阿利托还在意见中指出了学生的被束缚性，并谈到了破坏家长宗教信仰的危险。他写道：“这些书将由权威人物在小学课堂上向年幼的孩子们展示，这一事实只会加剧这种 ‘客观危险’。” “在其他情况下，我们已经认识到这种课堂教学的潜在强制性。州政府通过‘公立学校’施加了巨大的权威和强制力量，因为学生们以老师为榜样，孩子们容易受到同伴压力的影响。”

在周五的裁决之前，该郡几乎对其他所有内容都提供了选择退出的机会，但他们向孩子灌输性别意识形态和同性恋结合却不包括在内。

虽然该郡坚持认为，孩子们并没有被迫“肯定”这些材料所传达的信息，但首席大法官约翰·罗伯茨指出，这些年幼的孩子可能甚至没有心智能力去拒绝学校里权威人物向他们灌输的观念。

正如阿利托周五所写的那样：“像起诉书里的这些孩子一样，年幼的儿童往往‘易受影响’，‘当然地信任’他们的老师。 但在这里，校董会要求教师使用明显与父母的宗教观点相矛盾的故事书来指导幼儿，并鼓励教师纠正儿童，并在他们表达某种程度的宗教困惑时指责他们‘有伤害性’。”

郡检察官在口头辩论中称，该课程非常不受欢迎，以至于一些家长以宗教和非宗教为由要求让他们的孩子退出。有些家长只是不希望自己的孩子被学区所诱骗。

埃拉娜·卡根大法官甚至指出了这一点，但最终还是投票支持该学区。