据新华社3月4日的报道，我国文盲数达8507万，其中2000万左右为15至50岁的青壮年文盲。世界上不足10个文盲中就有1个是中国人，其中我国90%的文盲分布在农村，一半文盲在西部地区，文盲中七成是女性。(详细内容请查阅http://news.sina.com.cn/c/2002-03-04/0552493316.html)

同时应注意到，在文盲人群周围，还会存在着相当数量的半文盲的低文化素质的人群。

过去国家为消除文盲做出了很多努力，但面对这样一个数目巨大的文盲人群，可以说那只是万里长征走完了第一步，前面的路还很长，很艰难。新华社的这一报道，不仅反映出国民基本科学文化素质还亟待提高，也预示着我们民族未来发展的沉重和严峻。

所以，科学文化知识的启蒙，是国人必不可少的第一种启蒙。

同日生活时报的报道(请参阅http://news.sina.com.cn/s/2002-03-04/1150493820.html)
也同样令人触目惊心：北京一教师在两年内摧残幼女20余名！这一报道中还有两点特别值得注意：(1)两年来，该校的领导和教师竟无一人声称事前有所察觉，(2)被欺凌的20余名幼女虽然知道她们所遭遇的是流氓行为，但竟无一人揭露暴行，这不仅令人痛心，而且值得深思和反省：为什么会这样！

两年来，如果该校真的没人察觉这一兽行，难道可以用管理不力，领导失察来解释吗？他们是否生活得太隔绝，太疏远，太麻木，太冷漠了？我们还要再大声的问一遍：难道真的没人察觉吗？

毫无疑问，对于犯罪者应给予谴责和惩治，对于受害者应寄予关怀和同情，但我们不能不问的是，为什么这么多受害幼女竟无人报案？尽管她们知道这是流氓行为！这20名受害幼女中，只要有一人报案，余下的人完全可能避免受害！我们能不问，(尽管她们是受害人)，对于随后的受害人，她们不负有道义的责任吗？她们对于罪行的沉默(或者说是纵容) ，是我们可以视而不见的吗？！

我们还要问，这些孩子的老师家长，在保护自己，抵抗罪行这方面，都向孩子们灌输了些什么？还是什么都没教过？我们还要问，我们的社会，包括我们自己，又都做了什么？面对这些受害的孩子，我们这个社会的每一个成员，不应痛切反省吗？

我国的法律不是用来保护人民权益，惩治犯罪的吗？难道我国的法律不能惩治这种罪行吗？难道我们不能运用法律来维护我们的基本权利吗？都不是，而是我们这个社会缺乏这样的观念！

我们每一个人，作为独立个体而成为社会的一员。每个人的基本权益，(比如人身不受非法侵害)，受到法律的保护。每个人都应有明确的个人权利意识，以及自我保护自身权利的观念，这将在一定程度上阻吓和抑制犯罪。如果这些孩子都有这样的观念，上述悲剧是完全可能避免的。如果孩子们都有这样的观念，她们不会象无助的羔羊，一个接一个的成为罪行的牺牲品。

在法制观念下的个人权利意识和自我保护意识，还有助于我们充分认识他人权利，尊重他人权利，进而维护他人权利。这种自我维护和相互尊重的相辅相成，也将起到协调社会关系，促进社会和谐的作用。

再好的美味佳肴，你不去拿碗拿筷子，不去夹菜，你能吃到吗？还是等谁来喂你？再好的法律制度，你不用也只能是一纸空文，你的权利也不会受到法律的保障。

值得注意的是，上述悲剧并不是发生在文化素质低的人群中。

所以，人的观念的启蒙，例如，法制观念，人的权利及自我保护观念，尊重和维护他人权利的观念等关于人的个人性和社会性的观念，是国人亟需的第二种启蒙。