世界上每個人都有自己的特定思維方式, 找不到兩個人, 想法事事一樣, 不知道何時開始有接班人的說法, 事實上這是封建社會遺留的產物, 是中國封建社會的東西, 由於中國長期處在封建社會, 很容易被不加思考的認可.

先從小事談起, 本人所工作的單位, 兩個學術惡霸, 都想當系主任, 但是形同水火, 互不相容. 兩人揚言如果對方當了系主任, 自己就調走, 學校不願以損失任何一個學術權威, 就安慰他們, 兩人都不能做系主任. 要物色新的人選, 搞平衡.

誰也沒有想到, 兩個學術惡霸都在物色自己的人選, 想到一塊兒去了. 物色了同一個人, 學校非常滿意, 這樣有利於團結. 事實上新的系主任, 人有教養, 很有人緣. 但是學術水平不行. 有高手私下議論, 此人不說話, 不得罪人, 不等於他沒有原則, 沒有獨立思考, 如果真正當了系主任, 恐怕不是兩個學術惡霸想象的軟蛋, 好控制的好好人了.

果然如此, 此人雖然不惹事生非, 但是也看不慣兩個學術惡霸, 飛揚跋扈, 上台後就表現出不是當官的料, 不搞平衡, 本來就不想做官, 干一屆就足夠了. 按自己的思維方式走, 同時得罪兩個惡霸, 該怎麼辦, 就怎麼辦, 是兩個惡霸大跌眼睛.

學校校長意外下台, 要在兩個候選人中選一個, 老的領導班子, 冥思苦想誰更合適, 決不是以學校的利益為重, 而是為了一己之私, 最後從兩個人中間選了個軟蛋, 好說話, 好控制. 事實上大錯特錯了, 當副校長時是軟蛋, 並不意味着當校長後還是軟蛋, 當上校長後飛揚跋扈, 揚言當副校長一定要聽校長的, 如今當了正校長, 就一頂要橫, 才壓得住陣! 正好驗證了林肯那句話: 評價一個人, 不能說話太早, 等他(她)有了權力再說.

看看毛澤東在幹什麼, 後半生主要是和接班人在斗, 在較量, 鬥倒劉少奇, 再鬥倒林彪, 只能說明自己選接班人是瞎了眼, 鬥倒林彪, 也毀了自己的身體, 幾乎也毀了文革成果, 好處是人民開始覺醒了.

鄧小平也不接受教訓, 繼續和接班人斗, 鬥倒了胡耀邦, 再斗到趙紫陽, 如果年輕十歲, 肯定能搞掉江澤民.

現在人們應該認真思考, 接班人制度是否合理, 身後的事情, 如果沒有一己之私, 該誰是誰, 天塌不下來, 整個西方發達國家沒有接班人制度, 事實上是成功的. 中國歷史上封建社會有接班人制度, 也未能千年外代, 總是改朝換代. 原因是接班人制度都是選順服的, 聽話的, 選不出治國安民的棟梁之材, 結果是黃鼠狼生耗子, 一窩不如一窩.