誰之罪

北京市抽樣調查了3000多名中學生的心理狀況，其中“對待父母的態度”一項中，只有4.75%的孩子表示喜歡自己的父母，56.28%的孩子表示極度反感或痛恨父母。

一些文章追根溯源，都把矛頭指向父母。或謂大部分家長不了解孩子，不懂得教育；或謂大多數父母不信任、不關心孩子，有強勢控制、情感勒索乃至暴力傾向。

東海曰：就家庭而言，主要責任在家長；就學校而言，主要責任在教師，孩子和學生也有一定的責任。家長教師之上，馬家教育要負最大的責任。馬家教育是物化人心、惡化人格的教育，是徹頭徹尾的負教育、仇恨教育，最容易培養利益主義小人和極權主義惡人。

痛恨父母，就是不仁不孝、四心敗壞的表現，從根本上喪失了愛心，不可能再愛人愛民愛國，倒很容易淪為仇視社會、敵視民胞的愛國賊。海外社交平台推特上10月8日發出一封署名為“廣西藝術學院20屆石可”的公開信，題為《我願意對窮人開殺戒，包括我的父母》。信作者就自稱是一名“愛國者”。

作者稱“那六億收入不到一千的窮人時刻在拖累我的國家”，他代表“中國全部有錢的正常人” “願意對窮人開殺戒，包括我的父母。”他還稱，大學生聯合起來，一個月殺光這些低收入者，可以省下無數的錢和土地。培養出這樣惡魔式的愛國主義大學生來，家庭、學校、社會都有責任，但罪責最大的是教育。

教育之上，馬學馬制負有根本性責任。是馬學、馬制、馬家教育三合一，敗壞了父子關係師生關係，敗壞了無數父子師生的德性心智，製造了這個父不父子不子、師不師生不生社會。2020-10-10