單元一 神的旨意與你的一生

八六年世界博覽會

當世界博覽會快將在溫哥華南舉行之際，我們所在的浸信會區聯會確信神要我們接觸那二千二百萬將會前來博覽會的群眾，向他們傳福音。在大溫哥華，各會員堂合共約有二千人。這區區二千人，又怎能對來自世界各地，人數極多的遊客產生巨大的影響呢？

博覽會舉行之前兩年，我們開始推行既定的計劃。是年，聯會的總收人為九千元，下一年的收入約為一萬六千元。博覽會舉行那年，我們厘定了一個二十萬零二千元的財政預算。預算案中大約百分之三十五已有人願意奉獻，其餘的百分之六十五要借禱告仰賴神的供應。你是否可以靠禱告厘定一個預算呢？當然可以，但是，當你這樣做的時候，你是試圖去做一件只有神才能作成的事。我們大多數人會怎樣做？我們會按自己的能力制定一個實際可行的預算，另外又憑信心制定一個預算。可是，我們真正採用的，往往是那按自己能力行得通的預算，我們並不真正相信神能作任何事。

我們一致認定是神帶領我們進行那耗資二十萬零二千元的事工，這二十萬二千元便成了我們採用的預算。所有成員隨即開始禱告，祈求神供應所需，並努力籌備一切神引導我們在博覽會舉行期間當作的事。那年的年終，我向負責財務的同工查詢我們收到了多少捐獻。從加拿大、美國及世界各地，我們一共收到二十六萬四千元。各地的弟兄姊妹都樂於幫助我們。博覽會舉行期間，我們就成為橋梁，導致大約二萬人得以認識耶穌基督。除了神自己親自參與，不可能有其它原因解釋這件事，唯獨神可以作成這件事。神借着一群定意作他僕人、願意被他塑造、及隨時聽候差遣的子民作成了他的工。

本周背誦金句

我是葡萄樹，你們是枝子。常在我裡面的，我也常在他裡面，這人就多結果子：因為離了我，你們就不能作什麼。——約翰福音15：5

第1天 耶穌是你的道路

你若每天一步一步跟從耶穌，他會保守你行在神的心意中。

前言

不是一套課程，不是一種方法

耶穌說：「認識你獨一的真神，並且認識你所差來的耶穌基督，這就是永生」（約17：3）。永生的內涵及這課程的內容是讓你認識神及認識神所差來的耶穌基督。認識神並不是透過一套課程或運用某種方法；認識神是與一位至高者建立關係，一種親密的、愛的關係。神惜着此種關係啟示他的意旨，並邀請你在他已動工的地方與他同工。你若順服神，他便會借着你完成只有他才能作成的事情，透過神借着你作工的經歷，你便能更深入地認識神。

是與神之間相愛的關係

我願意幫助你進入與神相愛的關係中，以致你能豐豐富富經歷永遠的生命。耶穌說：「我來了，是要叫人得生命，並且得的更豐盛」（約10：10）。你是否願意經歷豐盛的人生？你若願意回應神的邀請，與他建立親密相愛的關係，你便會經歷一個豐盛的人生。

先決條件－－與耶穌基督的關係

我假設你已經相信即穌基督是你的救主，並且承認他是你生命的主。假若你還未作出這一個一生中最重要的決定，這個課程對你來說並沒有什麼意義，因為屬靈的事，只有那些有基督的靈住在心內的人才能明白（參林前2：14）。

屬血氣的人不領會神聖靈的事，反倒以為愚拙，並且不能知道，因為這些事唯有屬靈的人才能看透。－－哥林多前書2：14

假若你感覺有需要接受耶穌作你的救主和主，現在就是你與神處理這件事的時刻，當你閱讀下列幾段經文的時候，祈求神向你說話：

□羅馬書3：23 世人都犯了罪

□羅馬書6：23 永生是神白白賜給人的一份禮物

□羅馬書5：8 因着愛，耶穌為你的罪付上了死的代價

□羅馬書10：9-10 承認耶穌基督是主，並且相信神叫他從死里復活

□羅馬書10：13 祈求神拯救你，他一定會這樣做

信靠耶穌，並接受他所賜永生的禮物，你必須：

·明白自己是一個罪人，需要與耶穌基督建立一個救贖主與被拯救者的關係

·同意神的看法，承認自己有罪

·為自己的罪悔改，從罪中迴轉歸向神

·請求耶穌施恩拯救你

·將生命的主權交給即穌，讓他作你的主

假若你需要協助，可以請你的牧者、執事或一位基督徒朋友幫助。倘若你剛才作出了這個重要的決定，請與別人分享這個好消息，告訴別人神在你生命中所作的事，也請你將這決定與教會的弟兄姊妹分享。

你是否期望更多經歷神？

在你基督徒的經歷中，你可能因為知道神為你所預備的，遠較你所經歷的更為豐盛而自責：或許你正熱切地期待神對你的生命和事奉的路向作出指引；你也可能遭遇過悲慘的人生經歷；面對自己這個破碎的人生，你感到茫茫然不知所措。不管你現在的景況如何，我深切祈求神借着這段與你一同學習的時間，使你能夠：

·當神對你說話的時候，可以聆聽得到
·清楚認同神在你生命中的作為
·相信神自己，並相信他會成就他的應許
·調整你的信念、性格和行為，來適應神和神行事的方式
·看明神引導你一生行走的方向，及他期望透過你的生命要作成的事
·清楚知道神在你生命中的作為，並作出適當回應
·經歷到神透過你作成只有他才能作成的工

你的學習本

這個課程本身不可能幫助你做到以上七件事。這些事情只有神才能在你的生命中作成。我願嘗試成為你的指導者、鼓勵者和敦促者，幫助你透過採取合宣的行動來回應神，以致你有一個更親密的、與神同行的關係。我會與你分享一些聖經原則，那是神一直用來引導我的生活和事奉的。我會與你分享，當神的子民應用聖經的原則來跟從他之時，神為他們所作的一些「奇妙事工」。

在課程中的學習活動部分，我會邀請你與神相交，向他作出回應，以致神可以向你啟示，讓你知道如何在你個人的主命、教會和事工中應用這些原則。

你的導師

但保惠師，就是父因我的名所要差來的聖靈，他要將一切的事指教你們
—約翰福音14：26

神所差來的聖靈會成為你個人的導師（約14：26），他就是引導你按着神的旨意、應用這些原則的那一位。聖靈會向你啟示神自己、他的目的和他對你的引導。耶穌說：「人若立志遵着他的旨意行，就必曉得這教訓或是出於神，或是我憑着自己說的」（約7：17）。這句說話，應用在這個課程中，也是真實的。在你裡面作工的聖靈，會在你內心印證聖經的真理。當我向你說明我所領受的聖經中的原則時，你可以倚靠聖靈，印證我所說的是否從神而來。因此，你在禱告、默想及研讀聖經的時候，與神建立起親密無間的關係，是參與這課程不可或缺的一件事。

你的最終權威的依據

聖經是神對你說的話語。聖靈尊重神的說話，並借着神的道向你說話。聖經是你的信心和實踐信心的權威依據：你不應倚靠傳統、你自己、或別人的經驗，作為神的旨意和神行事法則的正確權威。經驗和傳統必須經常用聖經的教導加以查驗。

在你生命中發生的任何重要事情，都是神在你生命中作工的結果。神對你一生的關注，必遠超過你或我對你一生的關注。願聖靈引領你與這位宇宙的神，就是那位「能照着運行在我們心裡的大力，充充足足的成就一切，超過我們所求所想的」神，進入親密的關係（參弗3：20）。

課程特性

·參加者可按本身的進度，每天用三十至六十分鐘時間，從這本書中學習與生命有關的課題。

·參加者每星期出席一次為時一個半至兩個小時的研習小組。

·小組組長引導組員對過往一星期所學習的功課作出反省和討論，並在每天的生活中把所學到的應用出來。當組員都彼此相助，以致各人都能在生話中明白及實踐聖經的教導時，這個小組就成為一個支持小組。

研讀《不再一樣》

這本書與你可能熟悉的許多其它書籍不同。本書的設計，並非讓你安坐下來，從第一頁看至最後一頁。我期望你學習、明白聖經的原則，並應用在你的生話中。這個具挑戰性的目標需要時間。要從這課程獲得最大的效益，你必須花時間每天學習一天的功課，切勿在一天內學習幾天的功課。你需要時間讓所學到的深化在你的思想中，並在生活中徹底實踐出來。你渴慕經歷的，是那位至高者——耶穌基督，你必須花時間，多默想，好讓聖靈在你生命中把耶穌基督活畫出來。

切勿漏掉任何學習活動

不要漏掉任何學習活動。這些活動的設計方式，是用來幫助你在生活中應用學到的真理，幫助你學習每天與神同行。大部分活動的設計方式，是要帶領你借着禱告、默想和研讀聖經，與神相交，向他作出回應。若你漏掉這些活動，你可能會因而失去一次徹底改變你一生的與神相遇的機會。你會發現要認識並遵行神的旨意，你與神之間的關係是最重要的。沒有這個親密的關係，神便不能在你生命中、並借着你的生命，作他要作的事。

所有習作前面（象這段一樣）都有一個箭號，並且會縮入兩格排印。請依從指示完成學習活動，然後你可以繼續研讀課程的內容。

通常在學習活動之後，會有答案提供，以致你可以作出核對。請在寫完你自己的答案後，才閱讀我提供的答案。有時候我只要求你提出個人的看法或意見，因此，我便不會提供任何答案。倘若在進行學習活動時候遇到困難，或對所提供的答案有疑問，請你在每頁旁邊的空白處記下你的問題，然後在小組聚會時提出討論。

你必須出席每星期一次的小組聚會。小組聚會的目的，是幫助你與其它組員一同討論在過去一個星期學到的功課、分享各人的體驗和見證、彼此鼓勵，一同禱告。小組的功能要達到最佳效果，組員人數不應多過十人。組員人數過多的話，成員之間的關係便沒有那麼緊密，彼此間會較少親密的交流，缺席人數及退出小組的人數亦會隨之增加。假若超過十個人願意研讀這個課程，可以招募更多的組長，每組人數約六至十人。

倘若你開始研讀《不再一樣》這本書，但你卻沒有加入任何一個小組，你可以邀請幾位朋友與你一起研讀這個課程。你會發現基督身體中的其它肢體，可以幫助你更充分認識反明白神的旨意。不參加一個小組與其它人一同學習，你會錯過許多這個課程中可以學到的東西。

《不再一樣》這課程的材料包括：

·組員本：《不再一樣：改變生命的操練，察驗並活出神的旨意》

·組長本：《不再一樣－－組長本》

耶穌是你的道路

我就是道路、真理、生命。
—約翰福音14：6

我在加拿大薩斯克其萬省薩斯克頓市前後牧會共十二年。有一天一位農夫對我說：「布克比，有空歡迎到我農莊逛逛。」他給我的指示大致是這樣：「駛離市區四分之一哩後，在你左邊會看見一同紅色的大倉庫，再駛入下一條公路後便向左轉，沿着這條路前進四分之三哩，你便會看見一棵樹，轉右之後再駛回哩路，你會見到一塊大岩石……」我記下他所講的一切。一天我根據他的指示找到了他的農莊。

我第二次去拜訪這個農莊的時候，這位農夫伴我一起上路。由於前往農莊的路線有很多，他可以隨意選一條路線帶我前去，瞧！他成了我的「路線圖」，我需要做的，只是聽從他的指示。每次他說：「轉彎！」我便照他的指示做。他帶我走的路線是我從未走過的，我自己決不懂得依照那路線重新走一次。這位農夫成了我的「路線圖」，他知道路怎樣走。

當你來到主耶穌面前，尋求他在你一生中的旨意時，你獻上的禱告，與下列兩個祈求中的哪一個最相似？

□1．主啊，你要我作什麼？你要我什麼時候去作？我當怎樣去作成這件事？我將會在何處作這件事？你要我和誰人一同參與這事？請你一併告訴我這件事作成後會有的結果。

□2．主啊，單單告訴我每一步要怎樣走，我會照着去做。

我們的祈求豈不是象第一種情況那樣嗎？我們常常要求神給我們一張詳盡的「路線圖」，我們對他說：「主啊，假若你擊訴我要朝哪個方向走，終站又在什麼地方，那麼我便能開始上路。」

他說：「你無需知道路的方向和盡頭，你只需要每天一步步跟從我。」我們必須學會象第二個的禱告。

那一位真正知道你循何路徑走可以達成神對你一生旨意的，是神自己。耶穌說：「我就是道路。」

·他不是說：「我會指引你那條當走的路。」
·他不是說：「我會給你一張路線圖。」
·他不是說：「我會告訴你朝哪個方向前進。」
·他說：「我就是道路。」耶穌知道那條路，他就是你的道路。

假若你每一天都行耶穌吩咐你去行的事，你是否相信你會常常走在神要你行走的道路中？
□1．不相信，即穌並不知道神對我一生的旨意。
□2．不相信，耶穌可能會誤導我走一條錯路。
□3．唔，耶穌寧願我耐心等待他告知我一切有關細節後才開始跟從他。
□4．是，假若我每天一步步跟從耶穌，我便會行在神對我一生的計劃中。

當你進到一個地步，能夠信靠耶穌一步步帶領你，你就會經歷一種前所未有的自由。假若你不相信耶穌會這樣帶領你，那麼，面對不可知的前路，你會怎麼樣？你會在每一次必須轉換方向的時候憂慮重重，你會渾身發抖，不能作出任何決定。這決不是神願意你去活出的人生。

在我個人的生活中，我發現自己可以放手，讓主來引路。我只需留意他每天吩咐我做的事。他交給我許多工作，以致每一天我都過得滿有意義。如果我照他的話去做，有一天當他要用我從事一項特殊的任務，我自會行在他的心意中。

亞伯蘭每天一步步跟從神

亞伯蘭（後來神將他的各字改為亞伯拉罕）是一個極佳的例子，說明一個聖經人物如何每天一步步跟從主。亞伯蘭跟從神是憑信心而不是憑眼見。

閱讀有關亞伯蘭蒙召行神旨意的經文，請留意亞伯蘭在神要求他跟從之前，他獲知多少有關細節。在下面的經文中，把亞伯蘭要去的地方及要作的事圈出來。

耶和華對亞伯蘭說：「你要離開本地、本族、父家，往我所要指示你的地去。我必叫你成為大國。我必賜福給你，叫你的名為大；你也要叫別人得福。為你祝福的，我必賜福與他；那咒詛你的，我必咒詛他。地上的萬族都要因你得福。」

亞伯蘭就照着耶和華的吩咐去了；羅得也和他同去。亞伯蘭出哈蘭的時候年七十五歲。亞伯蘭將他妻子撒萊和侄兒羅得，連他們在哈蘭所積蓄的財物、所得的人口，都帶往迦南地去。他們就到了迦南地。（創12：1－5）

神說了什麼？他所說的話有多具體？「離開」和「去」而已！到哪裡去？「往我所要指示你的地去。」

你是否預備好象亞伯蘭那樣跟從神？
□不，我不認為神會叫我去任何他事前未指示我知道的地方。
□我不太清楚。
□是，我願意跟從他，憑信心而不憑眼見。
□其它：

許多時候，神呼召人就如他呼召亞伯蘭那樣，叫人單單跟從他。（在明天的課文，你會讀到多幾個例子）。神呼召你每天一步步跟從他，比較他在你順從他之前，先把所有細節告知你的可能性更大。在我們繼續一同學習的時候，你會在許多聖經人物的生命中看見這個真理。

請讀馬太福音6：33－34，然後停下來禱告，表示同意：

·他是絕對值得信靠的
·我自己會每天一步步跟從他
·縱使他不告知我一切有關細節，我仍會跟從他
·我會讓他成為我的道路

你們要先求他的國和他的義，這些東西都要加給你們了。所以，不要為明天憂慮，因為明天自有明天的憂慮；一天的難處一天當就夠了。

—馬太福音6：33-34

倘若你現在未能同意上述四點，你可以坦誠地向神承認你在他面前的掙扎，懇求他幫助你願意跟從他的帶領，行在他的旨意中。請抓住聖經中的應許：「你們立志行事，都是神在你們心裡運行，為要成就他的美意。」（腓2：13）

天天溫習功課

在每天課文的最後部分，我會要求你溫習當天的功課，並向神禱告，求他指出課文中一些字句或經文，是你要明白、學習並應用在生活上的。每天課文結束前我會問你三個同樣的問題，這些問題是用來幫助你把所學的應用在自己身上。因此，這些問題的答案不是以對或錯來衡量。如果神使你發覺課文中有一句話或一節經文對你很有意義，那就是很好的回應了。我又會請你把那句對對有意義的句子或經文，用自己的說話表達出來，成為一個禱告，作為向神的回應，並求神讓你知道應做些什麼，作為對所認識的真理的回應。每天當你求問神要你對所學的功課作出什麼回應時，就是一段你個人安靜、禱告的時間。你或許想在課本的空白處寫點筆記：神也許在某一天的課文中，向你啟示他要你作出的回應。不要讓這些思想輕輕溜走，把這些也記下來，以致你可以重溫、可以再思。當神說話的時候，記下他所說的話是非常重要的。你可以用一本筆記簿，記下自己每天的靈修日記。在以後幾個單元，我會跟你多點談到靈修日記的事。

讀完今天的課文後，對下列三個問題的可能回應是：

在今天研讀的課文中，哪些字句或經文對你最有意義？

耶穌是我的道路，要活在神的心意中，我並不需要一幅完整的、一目了然的路線圖作指引。

將這些字句或經文改寫為你回應神的祈禱。

主，縱使我不知道我人生的道路要怎樣走，我仍會跟從你。

神期望你做什麼來回應今天所學習的？

我無需再為明天憂慮，我相信耶穌會每天一步步帶領我。

重溫今天的功課。禱告求神幫你找出一兩句他期望你明白、學習、或付諸實踐的課文內容或經文，並回答以下問題：

在今天研讀的課文中，哪些字句或經文對你最有意義？

將這些字句或經文改寫為你回應神的祈禱。

神期望仰做什麼來回應今天所學習的？

寫出在這單元內你要背誦的金句。你若喜歡，可以採用不同版本的聖經來背誦，每天實踐你背誦過的全句。

本課撮要

·當我每天一步步跟隨耶穌，他就會保守我行在神的旨意中。
·耶穌是道路，我並不需要任何路線圖。