1:9 那時、耶穌從加利利的拿撒勒來、在約但河裡受了約翰的洗。
1:10 他從水裡一上來、就看見天裂開了、聖靈彷彿鴿子、降在他身上。
1:11 又有聲音從天上來說、你是我的愛子、我喜悅你。
0。先介紹一下歸納式查經法,包括三個步驟:觀察,解釋,應用。就是拿到經文之後連讀幾遍,然後
A。觀察:1。找出文中同類、相對、或因果關係。
2。自己提問並回答有關“WHO”,“WHERE”“WHEN”的問題。
3。以及其他特殊資料。
B。解釋:根據觀察的資料來解釋經文的意思。注意,不是根據參考書,而是經文本身。
1。何意?2。為何“WHY”?3。如何“HOW”?
C。應用:講文中的信息,應用到生活中去。
現在開始:
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觀察:
1。WHO 和WHEN:這段經文出現人物是誰?發生在什麼時間?
2。WHAT:
a.耶穌在此做了一件什麼事?
b.事後發生了什麼?
解釋:
3。這段經文又短,大家又熟悉,但是其中還是有了不起的意義。請注意“天裂開了”,這是一個超然的現象,還有聲音發出來,這都是由於耶穌受洗引發的。
這件事說明了耶穌的神性,還是人性?____________
4。本段經文中,有哪一句說明了,耶穌是大活人,而不是個靈?
5。拿撒勒是個什麼樣的地方?(約1:46)
6。拿撒勒又小又被人看不起,可是耶穌從它而來,天為他而開,這裡有什麼含意呢?
7。再來看聖靈降下:
a.聖靈從哪裡降下?
b.降在哪裡?
c.本段經文如何描述聖靈?
d.這說明聖靈有哪一方面的特性?
8。聖靈的恩賜是與舊約彌賽亞預言有關的,請找出出處(賽60:1),耶穌在哪一卷書裡也引用同一經節?
9。天上的聲音說什麼?
10。這句話是重要經文之一,為什麼呢?請看:
a.它告訴我們關於耶穌的什麼事情?
b.它出自舊約何處?
c.在耶穌後來的工作中,還有類似的一次情況,是什麼?(可9:2-8)
11。比較詩2:7,賽42:1和可1:11
a.詩2:7中心人物是誰?
b.他的顯著特點是什麼?
c.賽42:1的中心人物是誰?(同時可以參考賽49:1-6,50:4-9,52:13-53:12)
d.他的顯著特點是什麼?
12。這兩段經文似乎差別不小,但把它們和耶穌受洗時,天上的聲音放在一起思考,則可以看見耶穌的身份、工作、本卷書的信息、及福音的內容。
a.[身份]按詩2:7,耶穌被稱作___________
b.[工作]按賽42:1-4,耶穌要靠這__________的身份來成全他的呼召。
13。是不是有很多亮光?:)從這些亮光,我們可以了解耶穌的事工。
a.彌賽亞何意?
b.當時的猶太人期待怎樣的彌賽亞?
c.當猶太人聽說耶穌是彌賽亞的時候,他們採取什麼行動?
d.當耶穌拒絕作他們所盼望的彌賽亞,而選擇作受苦的僕人的時候,群眾如何反應?
14。現在你該明白為什麼馬可把他受洗之事,放在本書的開頭了吧??因為
a.就身份而言,他是彌賽亞。
b.就工作而言,他_________________________。
c.就目的而言,他_________________________。(參詩2:7和賽42:1)
15。本段還有一個值得解釋的問題,許多人會問“WHY”。是什麼問題呢?
16。
a.約翰的洗禮有什麼意義?
b.耶穌有罪嗎?試找出經文來。(找不出來就請看 來4:15,7:26,彼前2:22,約壹3:5)
17。就連我們查的這段經文也沒有暗示耶穌有罪,那他為何要去約翰那裡受洗呢?再細讀天上的聲音。為什麼?
18。耶穌受洗的意義有許多說法,大家可以討論。
應用:
19。你從耶穌身上,可以學到什麼實際的功課,以至可以改變你和神直接的關係?
總結:
這次查經,特別強調__觀察和解釋__的重要性,特別方法是根據__舊約經文__的意義,來理解新約字句的意義。