愛情圈套
作者：人面桃花

　　在今年學校的藝術節的書法展上，原本對書法毫不興趣的我，突然看上了一個叫剛的男孩的毛筆書法作品。整個一個大櫥窗里，只放下了他的一幅作品《龍》，剛勁有力。我一下子就喜歡上了它。愛烏及烏。我調動了所有學校里的朋友，到處打聽那個叫剛的男孩。宿舍的老大笑我說：“曉兒，他可是學校里的名人，從大一開始的每年藝術節上都會大放光彩，你怎麼才發現呀？”我這才隱隱想起，以前好像是聽她們幾個提起過這個人。
　　不一會兒，老五威踢門而入。
　 “曉兒，幫你弄到一份全方位、立體式的個人介紹。”聽着：陳子剛，男，24歲，計算機系高材生，市書法協會會員。家在本市，父母均是大學老師。最重要一點，至今還沒有女朋友。”頓時，舍里八子鴨子，也包括我，一陣高呼。
晚上臥談會的主題自然就是我和剛。當我正重宣布我要追剛時，大家都樂壞了。老二凡笑呵呵地說：“啊，我們的曉兒終於長大了，也要接受愛情的洗禮了，可是就因為一個字，你就決定了？”真的，大學三年了，還沒有談過戀愛，這回我是來真的了。
　　大家給我列了一個追男友的計劃。首先，投其所好，學書法。
　　老二凡的男友奕和剛是好朋友。請老師的重擔自然落在他身上了。
剛倒是很好說話，沒費什麼力我就成了剛的學生。只是剛讓奕帶來一句話：“教可以，但不可以半途而廢！”我心想，還沒有怎麼樣，倒先管起我來了。可是，他是怎麼知道我的這個“優點”的？
　　沒辦法，誰讓自己是一廂意願呢！別說是一個，就是十個條件我也會答應。
第一眼見到剛，還真是有些失望。怎麼也沒有想到眼前這個清瘦，帶眼鏡的男孩竟能寫出如此大氣、磅薄的字體。我調皮地問了一句：“陳老師好！”。他倒自然抬了一下頭：“開始吧！”啊，一個木訥的老師。
　　兩天一個小時，倒也輕鬆。七個舍姐外加七個姐夫，幾乎天天問我進展如何。我給她們一個徐肅進曹營——一言不發。其實，情況好得不得了呀。我小學時曾經學過一段書法，雖然已經好多年不曾練過了，但還有一些功底。所以進步很快！這就是計劃第二步：揚長避短。
　　和剛很快就熟了！慢慢地才發現，剛有許多我不知道的東西。除了書法了得以外，剛的畫也畫的不錯。計算機也早到達到中級程序員的標準。平時，雖然不太愛說話，卻有着一種冷幽默。而且我們有一種相同的愛好，喜歡NBA！我們越來越談得來。兩天一個小時的練習竟變成了每天一練了。而且時間也由一個小時增加到兩個，三個，話題也離書法越來越遠了！
　　剛真是個很笨的人，幾次在練習地時候，我故意搗亂說“剛”字寫不好，明擺着讓他來握着我的手教。他竟然假裝不明白。還罰我加練半個小時的專門“剛”字的練習。弄得我以後再也不敢說哪個字不好寫了。唉，我怎麼喜歡這麼一個人！
　　我想我是真的喜歡上這個有些木訥的男生。同時也慶幸自己的計劃成功了一半。因為我分明感覺到剛看我時眼神的不同，即使是生氣，語言也異常的溫柔。
明天我校籃球隊與另外一所大學進行友誼賽。大家商量請剛一起來看，順便也讓他接受一下愛的熏滔。
　　舍里老大和老六的男友都是主力。所以我們八個人傾巢出動了。一行十六人，也是八對，在校園裡引起很多人的側目。許多人以為我和剛也是一對。我心裡暗喜，這回你可逃不了了。比賽成了一邊倒的形式。我們蠃了。大家都特別的興奮！八個男生一直在議論最後一個三分球的投法。我們一邊也忙着商量計劃的第三步：出奇制勝。
　　我們來到練歌房一展歌喉，以慶祝我們的勝利。先是對唱。我和剛自然分到一起。後來是個唱。剛選了那首《說吧，說你愛我吧》，當剛深情地唱到：說吧，說你愛我吧。大家開始起鬨把我推到剛的前面，一起大聲地唱：說吧，說你愛他吧！我紅着臉，看着剛也紅着臉，我剛要開口，他突然把我摟在懷裡：“別說話，聽我說，曉兒，我愛你！”我在剛的懷裡美滋滋地，還沒有忘了對後面的謀士們擠了一下眼睛，計劃成功了！
　　很快寒假到了，這是我們在大學裡最後的一個假期了。我們一行十六人去老大的家鄉安徽爬黃山。當爬到黃山頂時，我偷偷地對剛說：“其實，學書法只是一個圈套，讓你愛上我才是真的！”剛擰了擰我的鼻子說：“曉兒，你才是我的獵物。從一開始這就是我的一個愛情圈套，她們七個都是同謀”。啊，我說怎麼從來不喜歡書法的老二非要拉我去看書法展覽呢。原來這是更大的一個圈套！好呀，都在騙我一個人，我追着剛打他，其餘的那七對早就笑彎了腰！
　　我們八對都在山上鎖了同心鎖，看着相連的兩把鎖頭，我問剛：“這倒底是誰套了誰？”剛笑了笑，“這是我們彼此給愛情設下的愛情圈套！”