暑期結束後的兩個星期,語文老師興沖沖地走進教室,手中拿着夏的暑假周記,急不可待地開始了他的範文朗讀.夏的一篇文章是他對北戴河的描述,另一篇是寫他心中濃濃的鄉愁.敏不能不承認她有些感動.但是,最讓她忐忑不安的是夏在每篇文章結束時那一句: “寫了送給你,我不想打擾你,可我真的惦記遠方的你.” 沒有人懷疑什麼,因為大家都知道夏從遙遠的地方來,那兒,肯定有許多他惦記的人.可敏的心中總飄過夏道別時那驚愕的表情和有些失望的眼神, 即使敏也不確定那失望的眼神是不是自己在這段時間裡想象出來的.這種不安整整持續了一整天,直到下了晚自習回家的路上,夏匆匆走過她的身邊時,問了一句: “喜歡嗎?”. 夏並沒有等她的回答,就和其他男生走了. 敏的心情就在那一刻忽然間就輕鬆了起來.而且非常滿足.
一周在平靜中渡過,星期五下午臨放學時,敏忽然發現她的日記本竟然放在課桌上.她趕緊把它收進書包隨着同學往外走. 夏突然叫住她說: “你掉了東西.”並把一把小鑰匙遞給了敏.敏一看,可嚇壞了,這正是她日記本的鑰匙.顧不上說什麼,敏趕緊收起鑰匙離開了.
回到家裡,敏迫不及待打開書包,檢查她的日記本,卻驚訝的發現,有兩本一模一樣的日記本躺在那裡.她慌極了.在心臟的狂跳下,用鑰匙打開了原本不屬於他的那一本.不熟悉的字出現在她的眼前.裡面是兩篇夏的日記.沒什麼熱情洋溢的話,只在末尾,有一句, “我想讓你了解我, 你願意嗎?”.敏看了一遍又一遍. 然後,她知道,有些事就這樣發生了.
那以後的很長一段時間,敏總會在周一想辦法不受注意地把夏的日記放進他的課桌.而在周五,又會很自然的把它帶回家.日記的內容也隨着日子的流逝,變得越來越隨便,越來越讓敏覺得親切.以至於, 在將近三個月時的那麼一天,敏不由自主的把自己的日記寫在了夏的本子上.於是,在那個星期一的下午,敏聽到了夏和男生們閒聊時,由於過度興奮而有些誇張的聲音.她甚至能感覺到,夏不由自主一陣陣投向她的眼神.

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