我的班主任(一)

遊子傳之八

我的初中上了四年, 至於為什麼, 以後你自然會知道. 還是先來說說前三年吧. 因為這三年是我人生觀和世界觀形成的重要時期, 同時也是在這三年中, 我受語文老師影響, 對文學藝術產生濃厚興趣以至於現在潤筆小試, 繼而一發不可收, 不知何時收筆. 我不是職業寫手, 也沒有受過正規的寫作培訓, 只不過借先進的Internet技術實現我那時的夢想罷了. 我所寫的, 是我三十多年來的親身經歷, 真人真事, 絕不夾雜誇張虛構成分, 權當和讀者談心聊天好了. 有熱心人提醒我, 年紀輕輕, 沒有資格寫傳. 我也這樣認為, 只不過我目前處於事業低谷期, 家庭也面臨危機, 我又一次面臨人生的重大決擇, 閒來無事, 信手寫來, 打發這難熬的時光. 只不過格調低沉, 這和我的心情有關, 人在遭遇挫折時, 很難寫出格調歡快的東西來, 對不起眾位讀者了.

那位語文老師就是我要說的班主任, 姓郇, 很少見到過這個姓吧. 從我們入校起, 郇老師就是我的班主任, 一直到我們初中畢業. 郇老師那時四十多歲快到五十的樣子吧, 個頭不高, 人不是很胖, 可以說有點清瘦, 但精神钁爍, 充滿活力. 到了課堂上, 更是口若懸河, 滔滔不絕. 什麼三皇五帝, 禹舜夏堯, 古今中外, 天文地理, 他都能時不時的恰到好處的帶到我們的課堂上來. 我們都非常崇拜他的才高八斗, 學富五車.記得有一次寫作文, 題目叫我的老師, 全班同學, 無一例外, 都把他作為原型. 郇老師還寫的一手漂亮的粉筆字, 每次看他的板書, 真是一種享受. 以至於下了課, 大家都跑到黑板前, 極力模仿.我們尤其喜歡上郇老師的作文課, 聽他講那些課本上沒有的東西, 並期待着他把自己的作文當範文念出來. 郇老師也因勢施教, 鼓動大家業餘創作, 並要大家積極往外投稿, 班級給出郵資. 並告訴大家只要工夫深, 鐵棒磨成針, 持之以恆的往外投搞, 終有看到手寫字變成鉛印字的那一天. 在他的鼓動之下, 我們班裡果然有很多人積極投身創作, 並往外投搞, 象什麼"兒童文學", "中國少年報"等等. 我就是其中一個, 不過我並沒有把手寫字變成鉛印字的那一天. 倒是讓我立下一個志向, 將來不能當作家, 也要當一個象郇老師那樣的語文老師. 然而等我高中考大學時, 陰差陽錯, 中文沒學成, 反而學了化學. 這是後話, 暫且不提.

現在想來, 郇老師那時候這樣做, 其實並不指望我們這些不知天高地厚的年輕後生們真的成為作家, 他只不過想創造一種氛圍, 讓大家提起學語文的興趣, 因為大家都知道語文不象數學物理那麼有趣, 弄不好會很乏味. 事實證明, 郇老師非常成功, 他的語文課一直深受大家的歡迎, 我們的語文成績也一直很好.

在郇老師鼓動的那一陣文學創作潮中, 有必要單獨提一下一個姓王的同學, 為了我敘述的方便, 就稱他為小王吧. 小王在那時也是一個熱心的文學創作者, 單看他的長像, 就透着一股才氣. 小王一頭黑髮, 老是閃着油光, 而且發質奇軟, 貼在頭上, 臉形較長, 下巴彎彎, 但並不難看, 相反還很可愛, 一看就是渾身充滿文學細胞的人. 小王積極往外投稿, 我不知道他到底寫了多少, 總之最後居然有兩篇文章在"中國少年報"上真的變成鉛印字, 這在當時引起一陣轟動. 我們也跟着感到驕傲, 和外人談起來, 仿佛那文章就是我們自己寫的. 小王因此一時成為名人, 並贏得了一位女孩的歡心. 那女孩父親是當地法庭庭長, 加之她本人長得也很漂亮, 那時是我們學校的校花, 平時清高自傲, 對同學愛理不理. 沒想到小王兩篇文章, 就換得她笑臉下顧. 小王后來高中畢業, 沒有繼續他的文學之夢, 因為那時改革開放, 金錢魅力大增. 小王考入北方一所名牌大學, 改學數學, 畢業後聽說自己經營一項什麼事業, 掙了大錢, 不知真假. 這位老兄, 非常活躍, 上大學期間, 每逢寒假, 總是積極組織同學聚會活動, 可惜我由於其他事情, 未能參加, 甚為遺憾, 不知故人現在怎麼樣了.

寫我的這位班主任, 我的文字功底不足以把他寫的很全面, 他的文學水平遠遠高於我文中所說, 如果能夠量化, 讀者諸君, 請你把我文中所寫打一分值, 然後乘以十就是了.

天涯思鄉客寫於2003年6月5日