我和他高中同班，他， 是个非常聪明的男生，成绩很好，在班上总是名列前茅。那时学校的学风还很保守，男生和女生互不来往，连话都不讲，形同陌路。记不清什么时候起，我和他成了前后桌，开始对他没有太深的印象，只记得有一次我走进教室刚坐好，就听到他在后面对他的同桌感叹我穿的衣服好看，当时我的心一动，很惊讶他那由衷的情不自禁，正是从那时起我开始注意他了，发现他挺帅，清瘦得很，学习又优秀，慢慢地就喜欢上他。 在悄悄地关注他的同时，我也朦朦胧胧的感受得到他对我的好意。虽说和他没有语言交流，可毕竟是前后桌，彼此物理空间很近，而且前面的人听后面讲话是很清楚的，所以有时错觉到他有些话是讲给我听的，记得那是快毕业时，他跟同桌说，毕业后一出校门，他一定会跟女生说话，我觉得他很勇敢，也很可爱，心里一种甜蜜的感觉，猜想自己可否是他第一个要说话的女生呢？同时 又祈祷，但愿自己是那第一个。

当时的中学生活是枯燥的，在高考的重压下， 我们除了学习，还是学习。对他的这种懵懵懂懂的暗恋情怀却也使那单调乏味的日子增了点乐趣，多了道色彩。

他很聪明，或许因为如此，有时让人觉得他很高傲，不太合群。虽然喜欢他的这种与众不同，但也多了一分担忧，怀疑自己是如此平凡，不一定受得了这种性格。可是即便这样，自己还是不由自主地恋着他。而且有两件事让我也感受到他亲切可爱的一面。

记得有一次，我写了个很好笑的错别字，被老师在课堂上提到说：有人给“健康“的“康“字加了两点， 这“康“字带了个病字头，那还健康得了， 是不是啊，xxx? 被老师点了名，我正不好意思着，突然听到他在后面发言了：什么？没有那两点？我也以为有的呢。老师听到这，说道：嗯，没想到这竟然还有个同类， 犯一样的错误。听老师这么一说， 我也不由地跟着同学笑了起来。心里很感激他，也很佩服他的勇气，这样的挺身而出地替我解围。难道他真的是像我一样画蛇添足的写那个字？当时也不能问他，我不得而知。

还有一次，也是在语文课上，我们在学苏轼的《　 　念奴娇 赤壁怀古〉
　　
　　大江东去，浪淘尽，千古风流人物。
　　故垒西边，人道是、三国周郎赤壁。
　　乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。
　　江山如画，一时多少豪杰。
　　
　　遥想公谨当年，小乔初嫁了，雄姿英发。
　　羽扇纶巾，谈笑间、强虏灰飞烟灭。
　　故国神游，多情应笑我，早生华发。
　　人间如梦，一尊还酹江月。

这首诗词引经据典，很有一种豪迈的英雄气概。老师讲解完毕，问大家最欣赏其中的哪一句，同学们都在静静的思考着，等待老师提问，没想到他调皮地不请自答道：小乔初嫁了. 全班哄然大笑，老师也是无可奈何，有好气又好笑。回答得真巧妙， 又幽默，又可爱。