(24)

按照秧子事先的指示，我引着顾扬去看海。
在这之前，秧子把我叫到一旁，问我：“有条件要上，没条件创造条件也要上。这话是谁说的？”
“毛主席。”
“孺子可教。今天这么好的机会，可别说做兄弟的没帮你。”

湛蓝的大海、细白的沙滩……
一个帅哥和一个美女在快乐地相互追逐。
两个人站在海风中，彼此深情地凝视，然后，——
男的抬手拨开女的脸上的头发，俯下头…………
浪漫！！
偶像剧里不都是这么演的吗？
好。就这么执行了！

这里的海水并不清澈，沙子也很粗。正是退潮的时候，海浪泛着泡沫，把泥沙、海藻一次次推上岸来。
她走在我的旁边，白色的长裙被风吹的鼓起来，象一只大口袋。
这个样子太象电影里忧郁的女主角了。
我该用哪只手呢？
左手抱住她的腰，右手托住她的尖尖的下巴？
还是——
两只手捧住她的脸？
哪种姿势更漂亮一些？……
“你在干吗？”
“啊？干——干吗？？”
她一副“你有病吗”的样子看着我。
顺着她的目光，我看见了自己停在半空中的两只手——还保留着托捧的姿势。
“呃……啊，是——沙子！手上有——沙子。”
我干笑两声，把它们两个揣回裤兜里。
汗~~~~~

我们在沙滩上坐下，她看着海面，半天没说话。
由于心虚，我也不敢说话。
“于燕，”她双手撑在地上，身体前后晃动着，问了我一个奇怪的问题——
“如果爱情可以保存，你会怎么做？”

以前有人问过我类似的问题，那是在初中的动物课上。
年轻漂亮的女老师举着刚解剖完毕的青蛙，问我们：“如果我们要保存这只青蛙，要怎么做？”
“制成标本。”孩子们异口同声地回答。
后来我又学会了保存别的东西。
比如，萝卜、猪肉都可以加盐、风干；吃剩的菜要放进冰箱；写了一半的论文要按ctrl+s。
但仍是动物课最让我印象深刻。
直到今天，我还清楚地记得，娇滴滴的女老师手起刀落，将那只青蛙开膛破肚，就象切一根黄瓜般不动声色。

那么爱情呢？也可以制成标本吗？
所以我郑重地回答她：“泡进福尔马林里？”
顾扬转头看着我，“真恶心！”
“恶心吗？——那要不然呢？”
她掉转目光，望着远方海天的交接处，缓慢地说：“我，我会把爱情放在透明的玻璃瓶子里，这样就永远可以看见它最真实的模样。”