王海軍：錯位小天才

王海軍，中央文革王力長女，1968年到內蒙武川縣插隊10年，1978年考入內蒙師大中文系，1990年回京。

“在生物界，兩種遺傳基礎不同的植物或動物進行雜交，其雜交後代所表現出的各種性狀均優於雜交雙親，„„這稱之為雜交優勢。”（百度詞條）

大南大北的遠血緣婚配，正符合科學的原理。所以，我所接觸到的和聽到的在農村結婚的女知青們的孩子，沒有一個傻子，沒有一個有先天疾病。個個聰明、漂亮，健康。我的寶貝當然也不例外，從小就聰明得出奇。

那年清明，正好下了點雨。我和我先生楊永增就邊吟邊贊道：“清明時節雨紛紛„„。”“欲斷魂，多形象啊！”“遙指，在遠處呢，更斷魂了。寫得太好了。”過了一會兒，女兒忽然說：“媽媽，再講《清明》的故事！”我挺吃驚，和着她當故事聽了。我就儘量通俗細緻的給她講了一遍。過了一會兒，她又讓講。講了幾遍之後，女兒忽然手背後站好，晃着小腦袋，用標準的普通話一字一句清晰地背道：“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂，„„。”我試着給她講別的“故事”，她總要問：“甚意思啦？”我就儘量生動地講一番。背過十幾首之後，她不再問“甚意思”了。我試了試，她竟是不用講解就讀懂了。此後，女兒就常追着我要聽新“故事”。三歲時，她已經會背《木蘭辭》了。

有一次，女兒從外面哭回來，說××男孩打她了。我看她沒傷沒咋的，就說：“嘿嘿，活該 ！”孩子站那兒楞了一會兒，轉身跑出去了。我對楊永增說：“孩子是一個小社會，有打人的，就有挨打的。有孩子頭，就有跟屁蟲，還會有受氣包。大人是干涉不了的，因為你不可能天天跟着她。”不久，就發現女兒已自己打下了一片天地。村里7、8歲的男孩都聽她指揮。

正當我把自己未竟的心志寄託於女兒，心想按我的模式也許能塑造出個小天才時。女兒卻自己有了驚人的“發展”。

那次，我和先生去參加民辦教師招考，大姐來給我看孩子。我回來後，好幾個親戚爭相向我誇讚我女兒：“窄（這）女女爭（真）精了，做飯貴賤不攪（叫）她大姑姑倒油。”“你罵她小豬豬，她罵你老母豬。娃娃翻過班來了。”“她三嫂（我們的三侄媳婦）戲逗她說：‘你媽下街離婚圪了。’她接起來就罵：‘你媽接嫖客克（去）了！’”誒呦，我的天哪 ！這都是什麼時候，從哪兒學來的啊 ！孩子才3歲多點兒啊 ！還誇她呢，越誇她還不越來勁兒？！

有一次，鄰居家孩子打了三哥家的兩個孩子。我女兒爬到東院圪蛋（用扇形土坯旋成的圓形糧倉）頂上，扯開嗓子大罵：“×××（對方家大人的名字），哦×你媽，你打爺哥哥，爺„„。”一點兒大的小人兒，站得高高的，操着地道的後山調，把女人罵街的話，一套一套的拋出來。家家都有人跑出來看熱鬧，被罵的人也叼着個煙袋樂呵呵的看着。我真是哭笑不得，不知如何是好。我想，即使是一個只有三歲多的孩子，也不能隨便當眾挫傷她的自尊心和自信心。我耐心地等她罵了十幾分鐘，罵夠了回來，我說：“以後你回北京，北京的娃娃不罵人，你怎麼辦？”女兒想了想，認真地說：“媽媽，那你得提醒我啊！”好在我女兒很爭氣，4歲離開農村後，不僅沒有再罵一句人，連內蒙話都沒再說過一句。只是開始幾天不說話，等一開口就是標準的普通話。

後來，我當了老師，經常碰到先天重要，還是後天重要；家庭影響大，還是社會影響大；這一類爭論和探討。我總是笑而不言，其實我是不知說什麼好。那時我常想，如果把牛頓、愛迪生這些大天才擱咱村里，大概也只是會比別人更會罵人吧 ！