王海军：错位小天才

王海军，中央文革王力长女，1968年到内蒙武川县插队10年，1978年考入内蒙师大中文系，1990年回京。

“在生物界，两种遗传基础不同的植物或动物进行杂交，其杂交後代所表现出的各种性状均优于杂交双亲，„„这称之为杂交优势。”（百度词条）

大南大北的远血缘婚配，正符合科学的原理。所以，我所接触到的和听到的在农村结婚的女知青们的孩子，没有一个傻子，没有一个有先天疾病。个个聪明、漂亮，健康。我的宝贝当然也不例外，从小就聪明得出奇。

那年清明，正好下了点雨。我和我先生杨永增就边吟边赞道：“清明时节雨纷纷„„。”“欲断魂，多形象啊！”“遥指，在远处呢，更断魂了。写得太好了。”过了一会儿，女儿忽然说：“妈妈，再讲《清明》的故事！”我挺吃惊，和着她当故事听了。我就尽量通俗细致的给她讲了一遍。过了一会儿，她又让讲。讲了几遍之後，女儿忽然手背後站好，晃着小脑袋，用标准的普通话一字一句清晰地背道：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂，„„。”我试着给她讲别的“故事”，她总要问：“甚意思啦？”我就尽量生动地讲一番。背过十几首之後，她不再问“甚意思”了。我试了试，她竟是不用讲解就读懂了。此後，女儿就常追着我要听新“故事”。三岁时，她已经会背《木兰辞》了。

有一次，女儿从外面哭回来，说××男孩打她了。我看她没伤没咋的，就说：“嘿嘿，活该 ！”孩子站那儿楞了一会儿，转身跑出去了。我对杨永增说：“孩子是一个小社会，有打人的，就有挨打的。有孩子头，就有跟屁虫，还会有受气包。大人是干涉不了的，因为你不可能天天跟着她。”不久，就发现女儿已自己打下了一片天地。村里7、8岁的男孩都听她指挥。

正当我把自己未竟的心志寄托于女儿，心想按我的模式也许能塑造出个小天才时。女儿却自己有了惊人的“发展”。

那次，我和先生去参加民办教师招考，大姐来给我看孩子。我回来後，好几个亲戚争相向我夸赞我女儿：“窄（这）女女争（真）精了，做饭贵贱不搅（叫）她大姑姑倒油。”“你骂她小猪猪，她骂你老母猪。娃娃翻过班来了。”“她三嫂（我们的三侄媳妇）戏逗她说：‘你妈下街离婚圪了。’她接起来就骂：‘你妈接嫖客克（去）了！’”诶呦，我的天哪 ！这都是什么时候，从哪儿学来的啊 ！孩子才3岁多点儿啊 ！还夸她呢，越夸她还不越来劲儿？！

有一次，邻居家孩子打了三哥家的两个孩子。我女儿爬到东院圪蛋（用扇形土坯旋成的圆形粮仓）顶上，扯开嗓子大骂：“×××（对方家大人的名字），哦×你妈，你打爷哥哥，爷„„。”一点儿大的小人儿，站得高高的，操着地道的後山调，把女人骂街的话，一套一套的抛出来。家家都有人跑出来看热闹，被骂的人也叼着个烟袋乐呵呵的看着。我真是哭笑不得，不知如何是好。我想，即使是一个只有三岁多的孩子，也不能随便当众挫伤她的自尊心和自信心。我耐心地等她骂了十几分钟，骂够了回来，我说：“以後你回北京，北京的娃娃不骂人，你怎么办？”女儿想了想，认真地说：“妈妈，那你得提醒我啊！”好在我女儿很争气，4岁离开农村後，不仅没有再骂一句人，连内蒙话都没再说过一句。只是开始几天不说话，等一开口就是标准的普通话。

後来，我当了老师，经常碰到先天重要，还是後天重要；家庭影响大，还是社会影响大；这一类争论和探讨。我总是笑而不言，其实我是不知说什么好。那时我常想，如果把牛顿、爱迪生这些大天才搁咱村里，大概也只是会比别人更会骂人吧 ！