暑期结束后的两个星期,语文老师兴冲冲地走进教室,手中拿着夏的暑假周记,急不可待地开始了他的范文朗读.夏的一篇文章是他对北戴河的描述,另一篇是写他心中浓浓的乡愁.敏不能不承认她有些感动.但是,最让她忐忑不安的是夏在每篇文章结束时那一句: “写了送给你,我不想打扰你,可我真的惦记远方的你.” 没有人怀疑什么,因为大家都知道夏从遥远的地方来,那儿,肯定有许多他惦记的人.可敏的心中总飘过夏道别时那惊愕的表情和有些失望的眼神, 即使敏也不确定那失望的眼神是不是自己在这段时间里想象出来的.这种不安整整持续了一整天,直到下了晚自习回家的路上,夏匆匆走过她的身边时,问了一句: “喜欢吗?”. 夏并没有等她的回答,就和其他男生走了. 敏的心情就在那一刻忽然间就轻松了起来.而且非常满足.
一周在平静中渡过,星期五下午临放学时,敏忽然发现她的日记本竟然放在课桌上.她赶紧把它收进书包随着同学往外走. 夏突然叫住她说: “你掉了东西.”并把一把小钥匙递给了敏.敏一看,可吓坏了,这正是她日记本的钥匙.顾不上说什么,敏赶紧收起钥匙离开了.
回到家里,敏迫不及待打开书包,检查她的日记本,却惊讶的发现,有两本一模一样的日记本躺在那里.她慌极了.在心脏的狂跳下,用钥匙打开了原本不属于他的那一本.不熟悉的字出现在她的眼前.里面是两篇夏的日记.没什么热情洋溢的话,只在末尾,有一句, “我想让你了解我, 你愿意吗?”.敏看了一遍又一遍. 然后,她知道,有些事就这样发生了.
那以后的很长一段时间,敏总会在周一想办法不受注意地把夏的日记放进他的课桌.而在周五,又会很自然的把它带回家.日记的内容也随着日子的流逝,变得越来越随便,越来越让敏觉得亲切.以至于, 在将近三个月时的那么一天,敏不由自主的把自己的日记写在了夏的本子上.于是,在那个星期一的下午,敏听到了夏和男生们闲聊时,由于过度兴奋而有些夸张的声音.她甚至能感觉到,夏不由自主一阵阵投向她的眼神.

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