阿弱
當老師的也有無奈的一天 ........
老師要求交600字的遊記
小英不敢亂掰
確確實實地把週日父親帶他去爬七星山的情況寫下來
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遊記一(星期日)
今天早上爸爸帶我們全家爬七星山，沿路上蟬聲一直
吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱
吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱
吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱
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吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱
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吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱
吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱
吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱
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吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱
吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱
吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱
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吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱
吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱
吱，叫個不停，感覺很舒服。
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導師評語:
內容屬實，能一改前非，老師很高興。
但全篇用了五百多個「吱」字..
乃本人教書20餘年來所未曾見
下次請務必注意..寫作要用心，不可敷衍了事
老師這回也學乖，怕學生亂謅一通，
要求再交600字的遊記，但要提出一天中的學習心得
小英這回和媽媽爬山回來，很小心地查閱課本
終於發現有一件事驗證了課本的知識，很高興地寫下來交給老師
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遊記(二)
今天和媽媽去爬山，到了山頂，媽媽說安靜的山間會有回音喔。
我和弟弟一起試著大叫「你好嗎」，果然大約三秒之後就聽到好
多「你好嗎」，「你好嗎」，「你好嗎」，「你好嗎」，
「你好嗎」，「你好嗎」，「你好嗎」，「你好嗎」，
「你好嗎」，「你好嗎」，「你好嗎」，「你好嗎」，
「你好嗎」，「你好嗎」，「你好嗎」，「你好嗎」，
「你好嗎」，「你好嗎」，「你好嗎」，「你好嗎」，
「你好嗎」，「你好嗎」，「你好嗎」，「你好嗎」，
「你好嗎」，「你好嗎」，「你好嗎」，「你好嗎」，
「你好嗎」，「你好嗎」，「你好嗎」，「你好嗎」，
「你好嗎」，「你好嗎」，「你好嗎」，「你好嗎」，
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「你好嗎」，「你好嗎」，「你好嗎」，「你好嗎」，
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「你好嗎」，「你好嗎」，「你好嗎」，「你好嗎」，
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「你好嗎」，「你好嗎」，「你好嗎」，「你好嗎」，
「你好嗎」，「你好嗎」，「你好嗎」，「你好嗎」，
「你好嗎」，「你好嗎」，「你好嗎」，「你好嗎」，
「你好嗎」，「你好嗎」，「你好嗎」，「你好嗎」，
「你好嗎」，「你好嗎」，「你好嗎」，「你好嗎」，
「你好嗎」，「你好嗎」，一個字都沒變喔。
哇！課本說的音波反射，我終於體會到了。真是有意義的一天。
阿弱
