阿狗、阿貓、阿she及其他--聽來的故事 (三、2)

嶗山來客

2005.7.10

當時歷經動亂，社會失序，學校關門。同時，外面仍然不安全，辛聆道為了避免禍亂，通過父母輩多年前患難之交，隱居於此。日常參與勞作，適當時給予山中文盲村民以各種必要的幫助，亦為互惠之舉。當時上山下鄉並未形成後來的規模，當地並沒有大批正式下鄉知青，辛聆道乃“自我放逐”而來，與當地人關係很好，因此無人向辛聆道製造麻煩。辛聆道樂得逍遙，得空也可以閱讀所剩不多的有用書籍。

後來大批公務員落難，竹樓擴大後，兩位前輩晚上留在竹樓。傾談之下，得知原來兩位前輩是高人。張老前輩原先從事出版工作，李老前輩來之前從事教育工作。辛聆道深知，自己先天不足，浪費了好幾年黃金般寶貴的學習時光。囿於當時條件，受正規教育太少，知識貧乏，眼光狹窄。辛聆道欽佩兩位高才，每每敞開心扉，誠懇請教。兩位前輩亦深深了解辛聆道之父母，對辛聆道父親之人品為人非常敬佩，因此對虛心好學的辛聆道格外器重。

張老前輩於古今中外之歷史文化，瞭然於胸。每天晚上，張老前輩不懼可能的危險，將其淵博的知識傾囊相授。從盤古女媧，三皇五帝，顓頊共工，說到宙斯維納斯，麗達和鵝，達芬奇，亞里士多德，甚至萬能的主。還有象形文字，孔孟之道，釋迦牟尼，老聃李耳，縱橫捭闔，鐵索連環，直至炮轟越秀樓，以及勒星頓槍響，李將軍橫刀躍馬，應有盡有。

李老前輩卻天文地理無所不曉。李老前輩也是“海龜”之一，也許因此而落難。當時大爆炸理論還不為很多人所知，李老前輩卻能夠為辛聆道解釋他的理解。墨子，祖沖之，阿基米德，達芬奇，愛迪生，牛頓，愛因斯坦，都是那時候灌入辛聆道腦袋之中的。雖然囫圇吞棗，卻在辛聆道眼前展現了一個寬廣的天地。

辛聆道深知，如此機會確實“千載難逢”，比白金、鑽石還寶貴。每天晚上，從基礎做起。沒有足夠的紙張，幸好河中沙子不缺，每天晚上收工後，提一桶沙子，鋪在竹樓的下面地上，在“沙盤”上面演算數學，練習漢字以記憶文學歷史。臨睡前必須把沙子清理乾淨，以免白天惹上麻煩。這樣也好，沒有人知道我們在幹什麼。如此學習，雖然不夠系統，丟三拉四、斷斷續續的，畢竟比別人沒有機會學習的要強不知多少倍。

日間勞作可不輕鬆。每天要翻過幾道山梁，到另外的地方去給稻田除草。到了收穫季節，要割稻子，用手抓着一把把稻子，將穀粒甩打到桶里去。打完後清理稻田，放水泡地，然後插秧。插秧之後，還要繼續中耕除草。築田埂蓄水，施肥，什麼都要做。這樣其實對身體還有好處。每天翻山越嶺，體力體能增加自不必說，心肺功能在不知不覺之中大大增強。辛聆道自小虛弱，走不多遠就氣喘吁吁。靜止心律雖然平均七十有多，但是不能承受強力勞作。進入深山，開始很不適應，後來慢慢變好了。及至兩位前輩來時，辛聆道已經非常強壯了，翻山越嶺，健步如飛。出山後，心律竟然維持六十左右，至老不變。這種“體育”鍛煉，真是可遇不可求。

那些落難的公務員，每天爬山過來做農活，在竹樓休息。他們每天還要開會，批鬥“牛鬼蛇神”。有人啥事兒沒幹，因為出身不好，也是“牛鬼蛇神”。有一次辛聆道去他們住的村子有事，晚上留在他們那裡，正好碰上他們開批鬥會，他們的頭兒要辛聆道也去聽。有一位，48年時加入後來的執政黨。但是會議上卻是把他當作敵對黨來批評。原因是，有人“外調”回來，桌子上擺了一堆材料。“外調”的年輕人發問，48年初某月某日，你去什麼地方了。那位回答，去了某地，因為讀書學校的某人硬拉去的。問話者繼續，那麼你參加他們組織了嗎？那位答，我不喜歡他們，當時就拒絕參加，馬上離開了。問話者說，根據我們的材料，你是參加了。那位答，不可能。問話的不肯放過，被攻擊者緊守底線。當時已經是運動後期，旁觀者已經不願意為虎作倀了，因此只有當事雙方你來我往，而且問話者也不敢那麼囂張了。後來辛聆道嫌問話者羅唆，也不忍心看被攻擊者的慘樣，悄悄地溜走了。以後回想，其實問話者沒有抓到有力證據，企圖靠嚇唬行事。還好當時旁觀者心中也是同情被攻擊者的，因為很多人自己也是類似的原因落難的，所以被攻擊者沒有被弄得太慘。

大批公務員落難，城中空虛，公務員的子女無人管。當時還是軍管，軍代表和一些公務員等等“三結合”，暫時治理地方。大批無人管的公務員子女令人頭痛。學校不開門，即使開了門也將某些孩子拒之門外。這樣就有很大的社會問題。這些孩子又小，無法去真正上山下鄉或者工作。軍代表曾經把他們集中一起辦學習班，很快連軍代表也煩了。後來就把他們發配到山裡來了。雖然不是直接和他們的父母在一起，但是大部分落難公務員與那些孩子的父母互相都認識，因此管理起來還好一些。結果，那些孩子來了，山里熱鬧起來了，辛聆道的清靜也幾乎不見了。不過也好，辛聆道交了不少新朋友。