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日本足球為何如此強大(zt)
送交者: 芨芨草 2018年07月02日20:14:37 於 [競技沙龍] 發送悄悄話

日本足球為何如此強大(zt)

 

日本足球成為俄羅斯世界盃上的獨苗,雖然被擋在了世界盃的8強外,但在比賽中日本讓歐洲紅魔一度非常狼狽,2球領先的情況下被逆轉。至於日本足球展現出來的奇蹟,很多人都有疑問,為什麼同樣是東亞人的他們可以做到亞洲老大?

日本足球在經歷了很多年的改革之後,逐漸形成了全民足球的氛圍。日本隊用親身經歷告訴整個亞洲:開始的路選對了,一直走下去就很難走錯。而你所不知道的是,日本足球的基礎到底有多強大。

日本龐大的社會足球體系

在日本,究竟有多少種足球比賽,打開日本足協官網,在一個下拉菜單中我們可以很清楚看到目前與日本足協相關的各種賽事。除了天皇杯這樣人們熟知的賽事之外,像全國社會人足球錦標賽、全國自治體職員足球錦標賽、高圓宮杯足球錦標賽、全國高中足球錦標賽,甚至還有老年比賽……僅僅日本足球官網上的一頁,就有密密麻麻63種比賽可以踢。

日本的校園體育運動傳統由來已久,而高中生足球錦標賽因為他的普及面較廣,再加上高中生這一特殊的年齡段,使得這項賽事的關注度一直相當高。高中錦標賽中走出過不少優秀球員,很多人在日後成為日本國家隊成員。例如本屆世界盃大名單中的大迫勇也、長谷部誠、本田圭佑、柴崎岳等人都在高中錦標賽上留下過屬於自己故事。

而另一項著名的高中賽事高圓宮杯則是給U18球隊準備的職業隊和高中校隊混編比賽,在這項日本皇家賜名的賽事中,可以讓全國的高中生年齡段球員獲得同場競技的機會,這也為日本足球選拔出了很多好苗子。

與校園體育類似的是,社會體育也是同樣重要的組成部分。眾所周知,日本職業聯賽的各支球隊在早期都是各個企業的俱樂部,只不過足球運動職業化程度較高,最終形成了職業聯盟。在一些其他運動中,依然保留着企業培養運動員組件企業隊伍的傳統,而作為業餘足球比賽的一部分,社會人足球賽事也同樣非常普遍。

在日本,還有一項有足協組織的叫做老年聯賽的賽事。日本的賽事組織和體系相當健全,打開足協官網的聯賽系統目錄,我們可以很輕鬆找到老年聯賽。這個條目下,清晰地劃分出了4個不同的年齡組,從40歲組到70歲組。每年都有來自全國各地的中老年人參與到這項賽事中,用這種方式豐富了自己的業餘生活。

日本高中足球刷爆社交網絡

去年1230日開賽的全日本高中足球錦標賽,已經是第96屆了。換言之,日本高中足球錦標賽,比1921年誕生的日本足協都要“高齡”。學生的身份和主業也決定了高足球只能是“錦標賽”,而非聯賽。畢竟動輒需要常年打比賽,牽扯過多精力、時間和金錢成本的聯賽,相對學生是一個金貴的字眼。但是日本人一玩,便玩到了21世紀的今天。

日本高中足球錦標賽有多火?以2017年的第96屆為例,今年的全日本高中足球錦標賽來自47個都道府縣,總共48支球隊參賽(東京都特別擁有兩席名額)——像瀧川二高、東福岡、星棱高中、前橋育英等,這些我們耳熟能詳的高中豪門,都殺入了全國的決賽圈。

每個地域的參賽隊由縣內預決賽選拔產生,併集中於每年12月份在“首都圈”,以10天左右的短期賽會制方式,決出全日本超過近4500所高中足球隊之最。自上世紀60年代以來,“冬天+國立”,已成為日本高中足球的代名詞。而由於位於東京的舊國立競技場需要重建以迎接東京奧運會,今年的決賽將安排在崎玉體育場進行,後者不僅是2002年世界盃賽場,也是近年來日本國家隊的主場,日本高中足球的受重視程度可想而知。

在日本高中錦標賽的決賽比賽中,超過五萬名觀眾到場助威。他們更多的來自支持的學校的地區,家長,朋友,校友等等,而座無虛席的看台,如火如荼的助威陣勢,林林總總宛如職業J聯賽的贊助商廣告牌——曾經,一則全日本高中生足球聯賽的決賽視頻火爆了中國的網絡,其火爆程度,全然不遜於J職業聯賽。

校園足球不是捷徑。它或可幫我們打撈優秀人才的“漏網”之魚,卻無法指望有了它,就能夠“畢其功於一役”——畢竟,完善職業俱樂部青訓梯隊,構建不同年齡層的各級各類賽事,這些夯實塔基的行為,終究繞不過去。

日本底層教練基礎強大

從校園足球到全民足球,日本的底層基礎到底有多強大?在中國,最欠缺的就是基層教練,而日本足球在這方面的普及不可謂不強大。

上世紀90年代J聯賽誕生之前,日本足球有“足球界”(足球圈),而無“足球業界”(足球行業)。J職業足球的誕生對日本足球界乃至全社會的輻射力是廣泛而影響深遠的,尤其是,它的存在使得日本足球少年,開始擁有了職業意識。而日本足協也不失時機地將昔日幾乎全然交由校園,無暇打理的青訓,真正地自上而下“抓”了起來。

J職業聯賽誕生後不久的1994年,日本足協前瞻性地提出了“培養9000C級資格教練”—適用對象鎖定為在上述九大地域層面和47個都道縣府層面的訓練中心從事各年齡段足球指導,及在訓練中心以外從事高中年齡段足球指導(全日本高中在5000所以上,所有學校都有傳統的體育部活,其中一定比例正是足球部)的人員--的五年計劃,通過各類講習會和考核,幫助其取得教練資質。

全日本足球教練資格化時代就這樣到來了。教練質與量的全面提升對日本足球的青訓事業,不誇張地說,是一件革命性的大事。由日本足協牽頭組織並推廣的教練資格制度在全日本的廣泛適用,意味着日本足球的職業化青訓從J梯隊向全日本校園,各類社會型青少年俱樂部,為國字號輸送人才的各級訓練中心全面輻射和鋪開。

跳出歷史來看,“9000C級資質教練”式的做法,幾乎就是當年克拉瑪的恩師赫爾貝加在二戰後的德國足球廢墟上提出的那句“先培養100名優秀教練,繼而讓每一名教練再帶出100名教練”在現代日本的翻版--當年,赫爾貝加這種以重視基礎為優先的復興策略,使得西德戰後不到10年就奪得了1954年瑞士世界盃冠軍。但是日本人卻學得更加徹底,青出於藍而勝於藍。

人才需要教練才能更好的挖掘,日本足球在教練的培養上也花足了功夫。

在世界盃1/8決賽上最後一分鐘被比利時絕殺,日本足球依然值得我們學習借鑑,在過去的數十年中日本足球做了太多努力,從校園足球到職業足球再到全民足球,正是有着這樣的基礎,才讓日本足球能夠在世界盃上保持足夠的競爭力。塔底足夠強大,塔尖才足夠優秀。

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